20世纪五六十年代支边大学生画家与兵团早期美术发展

20世纪五六十年代兵团支边大学生画家是兵团人口迁移史和文化史上的一个特殊现象,他们为兵团美术发展作出了很大贡献。赴兵团支边的美术专业毕业生人数不多且来源分散,专业与工作呈现不一致性。大学生画家来兵团支边有多种因素,而国家号召大学生支援边疆建设是内地高校美术专业大学生赴兵团的主要原因。支边大学生画家是兵团早期美术创作群体的重要组成部分,是决定兵团早期美术创作质量的重要因素。他们的到来,使全国主要美术院校的教学成果和人才培养特色在兵团得以集中地展现出来。     

谈大中专院校毕业生档案的规范问题

<正>大中专毕业生的人事档案,记载着毕业生从中学到大中专院校学习成长的全过程,是毕业生思想品德、学习成绩、学历证明、奖惩等情况的综合记录,它为组织上历史地、全面地考察了解和正确使用毕业生以及今后正确选调干部提供重要依据。笔者阅读近年分配来的大中专院校毕业生的人事档案材料,发现存在一些问题,对此谈些粗浅看法。     

对建立统一、规范的毕业生就业市场机制的思考

大中专毕业生"不包分配,双向选择,自主择业"的就业原则,近几年已全面展开,毕业生的就业市场相继建立,在一定程度上发挥了人力资源的配置作用.但毕业生就业市场机制的不健全和不完善,使毕业生的就业难以真正进入公平、公正的市场化竞争,毕业生就业市场得不到健康发展.消除我国城市中存在的"二元用工制度",打破所有制分割,建立统一、规范的毕业生就业市场,这是建立市场机制本身的要求,也是解决毕业生市场化就业问题的必由之路,更是建立完善调节人力资源配置的市场机制和市场体系的核心问题.     

积极培育大中专毕业生就业市场

随着社会主义市场经济体制的确立和干部人事制度的改革,建立和完善适应市场经济体制的大中专毕业生就业机制,积极培育大中专毕业生就业市场,是社会主义市场经济体制的必然要求。本文就这一问题的重要性与应采取的完善措施和方法进行了探讨。      

无棣县大中专毕业生就业现状的调查与思考

近年来,随着高等教育的迅速发展,高校办学规模的不断扩大,高校毕业生数量越来越多,大中专毕业生就业安置问题,已成为一个难点、热点问题。最近,笔者以自己的家乡山东省无棣县为例就近几年毕业生就业状况进行了调研,希望给有关人事部门起到一定的借鉴作用。     

论兵团精神的时代价值——促进大学生西部支教事业的发展

以"热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取"为主要内容的兵团精神,激励着无数有志之士为边疆社会的发展贡献力量。大学生志愿服务西部计划,主要依托广大大学毕业生,为改善西部落后地区教育现状而开展的西部支援活动。这项活动与兵团建设有着共同的宗旨,二者的精神是一脉相承的,可以说支教精神是兵团精神的继承与发展。继承和弘扬兵团精神,对促进西部支教事业的发展,意义重大。     

关于大中专毕业生就业问题的思考

缓解大中专毕业生就业矛盾，是一个社会系统工程。该文从客观与主观、社会与个人、现实与观念诸关系分析，阐述如何走出大中专毕业生就业困难的途径。认为对这一工程建设要采取如下措施：1．各地方、部门要高度重视大中专毕业生的就业工作；2．改革教育体制，根据社会需要培养综合素质较高、适销对路的人才；3．发挥市场机制和人事部门职能作用，积极拓宽渠道，引导、安置毕业生就业；4．广大学生要转变观念，面向基层，面向农村，积极进取，主动就业。     

对毕业生就业制度改革的思考

本文从科教兴国的高度出发 ,总结了建国以来大中专毕业生就业制度的历史 ;分析了毕业生的就业现状 ;指出了毕业生就业改革的方向 ,并提出在建立毕业生就业市场中应该注意的几个问题。     

提高海外高层次人才引进效能的对策与建议

海外高层次人才是指能够突破关键技术、发展高新产业、带动新兴学科的战略科学家和科技领军人才。采取积极措施吸引海外高层次人才是世界主要发达国家和新兴发展中国家壮大本国人才队伍的通行做法,也是在较短时间内突破技术瓶颈,提升科研水平的一条宝贵经验。随着各项改革的深入推进,我国各项事业蓬勃发展,为各方面优秀人才提供了前所未有的发展空间和广阔舞台,吸引大批海外高层次人才回国发展的大好时机已经到来。2008年中组部设立"海外高层次人才引进计划"简称"千人计     

新疆兵团屯垦戍边合法性及潜在合法性危机探析

兵团是新疆的重要组成部分,对新疆的发展和稳定发挥着重要作用.改革开放后,国家进入和平发展时期,社会主义市场经济改革深入,但兵团体制优势未能得到充分发挥,这引起了学者们对兵团未来前途和发展的关注.兵团现实存在既有历史的依据,又有现实的基础.兵团的转变和体制改革面临的困境容易造成不必要的误解,因而正确认识兵团屯垦戍边的和平时期转变和兵团体制困境十分必要.兵团潜在合法性危机的根源在于兵团屯垦戍边的法律地位问题,因此,明确兵团法律地位是当务之急.     

英汉语言、思维的共性和个性考辨

语言的共性和个性问题,一直是语言学界研究的焦点问题之一。有的学者致力于寻找语言的共性,有的则强调语言的差异。英语和汉语在世界上应用广泛,对两者的共性和个性研究尤其值得重视。本文认为,英汉语既有共性也有个性。思维决定语言,因此语言的共性源于思维的共性,语言的个性源于思维的个性。语言的共性建立在语言的个性基础之上,鉴于汉语研究的状况,目前我们应加强汉语个性的研究。     

水土流失与旱涝灾害

该文以河南省为例,探讨了旱涝灾害发生和发展的主要原因,重点分析了水利建设、生态建设对防治旱涝灾害的重要性及其相互关系。同时,文章还分析了在山丘地区建设“绿色水库”与平原地区建设“黄色水库”的必要性和可行性,提出了只有增加森林植被覆盖,才能有效地防止水土流失,改善生态环境,进而从根本上减轻旱涝灾害。     

英汉委婉语、禁忌语与文化教学

英汉委婉语、禁忌语是一种普遍存在的语言现象和文化现象,它们是语言文化联系非常紧密的部分,许多深层文化通过委婉语表达和传承,英汉委婉语、禁忌语表现出两民族趋善趋美的一致性,但同时也表现出巨大的文化差异,通过英汉委婉语、禁忌语的比较来传授文化,是英语教学中文化教学的一个有效方法。     

科技推广应用必须遵循循环经济原理

循环经济实质上是一种生态型经济。循环经济有三个最基本的原则:即资源使用减量化原则;产品再使用原则;废弃物再循环原则。发展循环经济是社会、经济、科技发展的客观要求。科技成果的应用与循环经济关系密切,科技成果应用必须符合循环经济原理。本论文从五个方面论述了科技成果推广应用必须遵循的循环经济原理。     

论孔孟的仁义与天道

孔子从人的情感出发阐释礼的起源。他提到的人类情感,只不过是人类情感中的一个特殊部分,基本限于家族成员之间。孟子认为,人心中不但有以孝为中心的恻隐之心的体现———仁,而且内含着调节社会生活关系的羞恶之心的体现———义。孔孟都意识到人性的体现会遇到矛盾冲突,但孟子更加注意到道德心理引发的道德行为之间的矛盾,他对仁与义的冲突进行了正面讨论。孔孟都认为矛盾的解决关键在于对自身有更高的反思,但同时也意识到必须对天道加以思考,它表明儒家道德践履所遇到的矛盾还需要有超越人的道德心理,去思考更加广泛的问题。     

辩护者还是颠覆者——德里达同马克思理论质点异同的分疏及启示

只要资本幸存一天,马克思就是批判理论无法超越的地平。德里达的解构主义作为一种激进的批判叙事,与马克思的理论交集集中体现在三个层面：强调历史的生成性和开放性;对资本主义现实的激烈批判;对人的解放的积极憧憬。然而,在上述论域的关键理论质点和政治立场上,德里达完全异质于马克思的逻辑场域,这给我们两点启示：一要坚持历史唯物主义的“基础-主导”方法论范式,全面理解资本主义的当代变化;二要对马克思主义理论生产的旨趣和边界保持清醒的意识。     

浅谈理想信念的功能特点及其养成

理想信念是人们对未来的向往和追求,是一个人世界观和政治立场在奋斗目标上的集中体现。在高等学校中,如何加强对青年学生的理想信念教育养成,显得尤为重要。     

批把与元白诗、元杂剧

批把亦作枇杷即琵琶,周武帝时龟兹人已来中原弹奏。汉武帝时马上弹之以慰公主,东汉时已司空见惯。唐代琵琶种类较多,高手迭出,许多诗人咏过琵琶,尤其是元、白二人运用多种手法,描绘出琵琶声的多变及演奏者的高超技艺,声情并茂,使之提高到一个新水平、新高度。然而元诗在心理刻画及人物情态的描绘上不如白诗深刻。白居易写过《昭君怨》,昭君与琵琶难解其缘,但正史记载与诗词戏曲多有不同,马致远的《汉宫秋》中描绘的琵琶是元帝与昭君相见相爱生死离别,贯穿前三折不可或缺的重要道具。他还写过《青衫泪》,根据《琵琶行》生发而成,将琵琶女坐实为裴兴奴,考兴奴实有其人,与琵琶名家曹纲(刚)时被称为左、右手,有记载曹刚弟子弹琵琶能吸引"方响"从塘里飞到岸上,足可佐证裴、曹弹奏水平之高妙。     

老庄与魏晋南北朝时期玄佛道

魏晋南北朝时期的玄、佛、道与老庄哲学有着千丝万缕的联系。玄学立足于《老》、《庄》讨论有无之辩、言意之辩、名教与自然之辩 ,并通过解注和阐发《老》、《庄》的形式表现出来。佛学畅论道、无 ,且以道、无解空和法性等 ,依附于老庄与玄学而得到诠释 ,并逐渐中国化。道教以“道”名教 ,列《老》、《庄》为其经典 ,其人生炼养术多为老庄虚静、无为等的发挥。     

创新与生产力、生产方式和“转形”与价值构成

生产领域是新技术出现的起因,但技术创新本身却是在R&D领域创造出来的。生产领域涉及生产力、生产方式与生产关系,R&D领域涉及科研办、R&D方式与社会关系。因此,创新与生产力、制度、生产方式、科研力诸因素紧密相关,这些因素的发展必然影响到商品价值的"转形"和价值构成,从而引起对资本主义生产方式的深入理解与探讨,研究这些问题具有重要的现实意义。