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胡锦涛同志提出:"要教育干部树立正确的政绩观,包括正确看待政绩、科学衡量政绩。"我认为,领导干部树立正确的政绩观,必须统筹处理好六个关系: 是加快发展与执政为民的关系。为民、发展是正确政绩观的基本内涵,发展是前提,惠民是目的。体现在工作中,就是既要推进经济社会跨越式发展,又要办好事关群众利益的实事好事;既要不断增 相似文献
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坚持"以德为先"选用干部这一正确导向,既要保证"不让老实人吃亏、不让投机钻营者得利",还要特别警惕带有一定的投机性、正在滑向危险边缘、引起人民群众强烈不满但在一些地方的官场又不断得到提拔甚至重用的干部。当前,带病提拔已经成为干部人事工作中一个非常引人关注的问题,胡锦涛总书记反复强调要坚决防止和纠 相似文献
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胡锦涛总书记在全国组织工作会议上强调,选拔任用干部必须坚持德才兼备、以德为先.这一要求,是对干部选拔任用工作历史经验的科学总结,是德才兼备原则的丰富和发展,是新形势下干部选拔任用工作必须坚持的重要指导方针.各级党委及其组织部门要认真学习领会,坚决贯彻落实. 相似文献
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<正>在省部级主要领导干部专题研讨班上,胡锦涛总书记强调指出,要抓住历史机遇,承担历史使命,毫不动摇地加快经济发展方式转变。去年底全省经济工作会议提出,2010年既要保持经济平稳 相似文献
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乡村环境卫生是生态文明建设的重要范畴,加强农村环境治理,既要因地制宜,科学规划,又要加大宣传,加大资金投入,完善干部绩效考核制度。 相似文献
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高校高学历、高职称干部的双重身份和高校的环境决定了其领导能力培养的特殊性。"双高"领导干部既是领导者,又是教学科研的骨干;既要进行组织管理,又要承担具体的教学科研任务;既要保持业务的发展,又要处理行政中琐碎的工作。高校环境是一个小社会,既有社会的物化特征和行政组织共同特点,又有学术、思想、精神存在发展所需要的民主、自由的特殊性。对于日趋扩大的高校"双高"干部领导能力的研究,凸现了其现实的紧迫性。 相似文献
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正我们党在干部队伍建设过程中,一贯强调干部既要有过硬的政治素质,又要有过硬的专业化能力。提高干部的专业化能力要做到以下几点。加强专业型干部源头培养,按照不同系统、不同门类、不同专业领域,建立分层分类的专业型后备干部数据库,选派专业型干部参与项目建设、应对突发事件,让其在实践中成长成才。 相似文献
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胡锦涛同志在安徽考察工作时指出,当前,党的建设的一项重要任务,就是要按照党的十七大的要求,大力提高各级领导班子和领导干部领导科学发展的能力,保证党的十七大提出的各项任务的完成.在全国干部教育培训工作会议上,习近平同志也强调,干部教育培训工作要以坚定理想信念、增强执政本领、提高领导科学发展能力为重点. 相似文献
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习总书记在中办考察时强调做到“五个坚持”,对办公厅干部的能力素质提出了新要求。落实总书记的重要讲话精神,既要把握精神实质、增强理性自觉,又要多勤学多思善谋,增强推动落实能力。作为一名督查干部来说,要始终做到身在兵中,胸为帅谋,更多地应该是精通一门而旁通多门的复合型干部,否则难以胜任督查工作要求,也达不到抓落实目地。 相似文献