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<正>数学是人类文化的重要组成部分,已成为公民所必须具备的一种基本素质。作为衡量一个人能力的重要学科,从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟,投入了大量的时间与精力,然而并非人人都是成功者,许多小学、初中 相似文献
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沈善增 《社会观察(上海)》2006,(7):39-40
要说说“知青”,我忽然想到,词典里是不是收了这个词?到网上《词霸》里一查,有。“中国在本世纪60年代、70年代对知识青年的简称。特指那时受过中等文化教育,以后又上山下乡参加劳动的青年。”这条解释还挺准确。文革前下乡或回乡的学生,如邢燕子,叫“知识青年”,不简称“知青”。文革中毕业(或实际肄业)的大学生,无论到工厂还是到农村,也不叫“知青”。就是文革中毕业(或实际肄业)的高中、初中生,分配到工厂、参军,或待分配留城的,也不叫“知青”,“知青”就是这词条里写的,“特指”的“上山下乡参加劳动”的中学生。我就是一个知青,撰写这词条的说不定也是个知青。要说这词条还有什么不足,我认为最后一句应该是,“以后又上山下乡参加劳动,接受贫下中农再教育的青年”。这“接受贫下中农再教育”很重要,现在回头去看,实际比“上山下乡”更重要。 相似文献
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“辛辛苦营小学六年,勤勤恳恳初中三年,废寝忘食高中三年,眼看要走进高考的考场了,却赶上国家扩招,任他猫猫狗狗也都能混个大学文凭,现在大学文凭算根什么葱?起得比鸡还早,睡得比猫还晚,千得比驴还累,吃得比猪还差,赚得比民工还少。于是至今还是三无人员:无房、无率、无存款。” 相似文献
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体育课是国家设计的一门很重要的学科,是体育教学的基本组织形式,是使学生掌握体育与健康知识、基本技能,实现学生思想品德教育,提高运动技术水平的一门课程。小学、初中、高中都有体育课,可见,体育课看似普通,但却是一门非常重要的课程。它对于增强人的体质,促进人体健康有着很重要的作用。 相似文献
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教育部部长袁责仁表示,"随迁子女‘当地'高考须满足三项条件。"家长条件是,在地方有稳定的工作,有稳定的住所,有稳定的收入,并且缴纳各种保险,你是这个地方的常住人口,尽管你不是户籍人口。学生条件是,这个学生有可能在这里学了小学、初中、高中,也可能只是高中才来,也可能高中三年都在这里,也有可能高中一年在这里,各地会根据实际情况确定要求。 相似文献
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《大江周刊.城市生活》2008,(7)
现实生活中,有个比较奇怪的现象:每年9月开学很长时间以后,还有学生陆陆续续的进班。如果是小学,那么这部分迟到的学生可能就属于跨路段入学的(国家规定是就近入学);如果是高中,则很有可能这些迟到的学生分数不够,拖了很久才进来——但是,不管是进小学还是升初中、升高中,这些迟到的孩子们无疑都是由家长交了所谓的"择校费"的。 相似文献
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黄翠莹 《青春岁月:学术版》2014,(9):3-3
数学是“人们参加社会生活,从事生产劳动和学习、研究现代科学技术必不可少的工具,它的内容、思想、方法和语言已广泛渗入自然科学和社会科学,成为现代文化的重要组成部分。”对于我们每一个刚刚升入初中的同学来说,都希望自己能学好数学。但如何顺利完成好小学到中学的过渡,学好七年级数学呢,下面向大家提一些建议和希望。 相似文献
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梁宝玉 《社会观察(上海)》2010,(5):26-27
没有支教前,头脑中始终有这样的想法:厌学的学生是少数的,而且在上了初中和高中后才会出现真正的厌学情绪,小学阶段的不学习充其量是不听老师的话,管不住自己而已。参与支教之后,我就不敢有这样的想法了,特别是在城市中同样从事了小学教育后,更是觉得自己无知。 相似文献
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何春生 《中国妇女(英文版)》2004,(11)
河南省方城县有这样一所集小学、初中、高中为一体的寄宿式民办学校,因为大部分学生来自富裕的家庭,加之被社会上称为“小皇帝”的独生子女占多数,因此被当地人称为“贵族”学校。针对学生中普遍存在的贪图享乐、攀比阔气、缺乏吃苦耐劳精神;任性、固执、唯我是尊;不明确学习目标、没有理想和抱负等问题,这所名为红星的学校重视学生的德育教育,以德育促素质培养。 相似文献
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张爱华 《社会观察(上海)》2005,(8):9-11
社会观察:最近公布的国家教育科学“十五”规划课题之一——“我国高等教育公平问题的研究”课题组研究成果显示:随着高等教育规模急剧扩大,高中教育的发展滞后,成为影响高等教育机会获得的最狭窄的瓶颈。您怎样看待这一结论?胡瑞文:这个结论是对的。去年全国初中毕业生约2100万,高中阶段招生1300多万,初中升高中的升学率仅为62%,这意味着由于高中学位供应严重不足,有40%的初中毕业生没有升学的机会。而去年各类 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(15)
有人这样形容数学:"思维的体操,智慧的火花"。在当今知识经济时代,数学正在从幕后走向台前,它与计算机技术的结合在许多方面直接为社会创造价值,推动了社会生产力的发展。数学是人类文化的重要组成部分,已成为公民所必须具备的一种基本素质。数学在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的、不可替代的作用。作为衡量一个人能力的重要学科,从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟,投入了大量的时间与精力。然而并非人人都是成功者,许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者,进入高中阶段,第一个跟头就栽在数学上。 相似文献
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程凡 《大江周刊.城市生活》2013,(1):227-227
数学作为一门基础学科,可以很好地培养一个人思维能力,从小学到高中绝大多数学生都投入大量学习时间,花费很多精力。由初中升人高中后,部分同学数学成绩失去往日的地位,有少数学生甚至对学习失去了信心。本文就学生数学学习中存在的问题及解决办法,谈一谈一些初浅的想法。 相似文献
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美食为“严苛”生活添色彩
董卿1973年出生在上海,父母都是复旦大学的高材生,并经历过艰苦的知青生涯,他们坚信“梅花香自苦寒来”,所以从小就对女儿要求严格.董卿刚读小学,在报社工作的爸爸便开始把洗碗、拖地等家务交给她做.有时候董卿和爸爸对着干,故意把水洒得到处都是,妈妈想帮她收拾一下,都被爸爸制止了.
最让幼年的董卿生气的是,父亲甚至不许她多照镜子:“马铃薯再打扮也是土豆,你每天有照镜子的时间还不如多看书.” 相似文献
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张铁生一张白卷,断送了我们这代人高中毕业直接考大学的人生前途。1973年7月,在县城高中毕业的我挑着铺盖回家当农民,“接受贫下中农再教育”。我们这一届毕业生是当地首届高中生,在乡里、村里自然可算是小“知识分子”了。由于我不仅写得一手漂亮的毛笔字,而且常有诗歌、散文或通讯报道发表在县里的文艺杂志上或广播中,由此博得了一个秀才的雅号。那年年底的一天下午,当我正在田间劳动时,接到生产队长转达的通知,叫我明天去大队小学报到——当代课老师(当地戏称为“蛋壳老师”)。事后才知,原来的一位小学语文老师生了重病,同村的一位“赤脚教师”推荐了我。当时的小学位于大队所在地肖庄环桥头。小河边上,一排简易的平房构成了全部的校合。师资都是土生土长的“赤脚教师”,最高学历是“中师”。学生都是本大队的农民子弟。在如此简陋、困难的条件下,我们尽最大努力维持着正常的教学活动。 相似文献
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有这么一位学生,他在小学、初中和高中期间多次获得英语奥林匹克竞赛特等奖、物理奥林匹克竞赛一等奖。高中毕业之后他以保送生的资格进入清华大学。大学二年级,他又获得全额奖学金转入美国加州理工大学。 相似文献