论新时期组织行为学在高校学生管理中的应用

随着几十年来中国高等教育的发展，高等教育体系日趋完善，教育的功能得到了进一步的彰显，经济的突飞猛进有着高等教育不可磨灭的功勋。但随着高等教育自身的发展以及环境的不断变化，高等教育的学生管理工作越来越复杂，其面临着不少挑战。本文以组织行为学的理论为基础，谈及高校学生管理工作的几个变化，提出几点建议，以加强我国高校的学生管理。     

高校学生干部执行力建设途径与方法研究

目前,在高校学生管理工作中应用人力资源管理理论和方法,是新时代管理工作的趋势。执行力建设作为高校学生管理工作与人力资源管理的结合点和切入点,有利于加强大学生思想政治教育工作,有效提升高校学生管理水平和高校学生干部执行力,既体现了国家意志,也开拓了大学生思想政治教育的新途径。     

基于互联网思维的高校学生管理路径分析

随着信息技术的不断发展,高校学生管理工作也面临着严峻的挑战。因此,现阶段要进一步完善和强化高校学生管理工作,就要充分借鉴互联网思维,让其融合于实际工作中,推动高校学生管理工作实现去中心化、去边界化、去中介化。在用户思维、平台思维、简约思维、数据思维、社会化思维的基础之上,更新管理理念,重构管理组织,让管理流程更加简化,对于学生管理范式做出调整和优化,更好地实现高校的育人目标。     

高校学生管理观念的现代转变

高校的扩招及高等教育的普及化,极大地拓展了高校学生的层次及范围,也使高校学生的素质呈现出千差万别来,这些都给高校学生管理工作带来了新的挑战,高校学生管理只有不断深化、不断转变管理观念,才能有效地提升管理水平,才能有效地应对不同文化层次、不同价值观念、不同求学目的的学生群体的管理工作。     

浅析法制化下高校学生管理工作的管理开展

随着"依法治国"理念的逐渐深入,高校学生管理也呼唤法制化管理。需要高校学生管理工作者用法制化的理念指导学生管理工作,形成高校法制化工作的育人环境,加大高校学生管理工作法制化教育力度,建立正当的高校法制化学生管理程序。     

试论高校学生管理工作的专业化

高校学生管理工作不仅是维护高校正常的教育教学工作正常开展的保证,也是提高学校办学效益、提升高校教育功能的着力点。现代高校管理工作,面临的使命、承负的责任比以前更加艰巨,管理形势的发展迫切需要高校学生管理工作的专业化发展。文中论述了高校学生工作专业化管理的几点要素,包括建立专业化的管理队伍、完善学生管理制度化建设、建立学生信息服务体系等几个方面的内容。     

高校学生管理激励机制的意义

高校学生管理是高校管理工作的重要内容之一，也是维护学校正常教学秩序、保证学生健康成长的基础性工作。科学的管理机制是适应未来管理尤其是大学管理发展趋势的科学理念，目前高校学生管理取得了显著的成绩，如高校学生思想政治教育途径不断拓展，高校学生管理各项制度不断健全、管理形式日趋多样化，服务质量和水平稳步提高等等。但我们应清醒地认识到，高校学生管理依然还存在一些亟待解决的问题。受传统管理理念和管理模式的影响，在管理中缺乏激发学生能动性和积极性的管理方式。文中从高校学生管理工作的实际出发，认为在高校学生管理中引入激励机制，对于提高大学生的积极性和创造性，提高大学生素质，促进教学水平的提高，有着重大的现实意义．     

高校学生社团管理的现状问题及对策研究

近年来,高校学生社团发展如火如荼,为学校营造了良好的文化氛围,对学生的成长成才影响力也越来越大,社团的管理也成为了高校学生工作中重要的一环。但是,高校社团管理工作在指导思想、特色活动、师资力量、内部组织及对外交流等方面还存在一些不足,需要进一步改进和加强。     

高校学生管理工作创新研究

学生管理工作是高等学校工作的重要内容之一,是维护学校正常教学生活秩序、促进学生健康成长的重要保证.推进高校学生管理创新是形势发展的迫切需要.本文从分析创新高校学生管理工作的必要性出发,提出了创新高校学生管理工作的措施.     

大数据背景下的高校学生管理工作创新路径探索

高校学生管理工作中融入大数据技术,有利于简化工作程序,提高管理效率,对制定科学的管理制度,促进学生个人成长和发展具有重要的作用。对数据背景下的高校学生管理数据来源、管理特点、管理工作创新的困境和创新路径分析,得到了大数据背景下学生管理工作创新应加强数据信息化建设、促进企业与师生等多元化交流、建立高效反馈机制和提升个性化学生服务等结论,期望探索出高校学生管理工作创新路径。     

大数据时代高校学生管理信息化建设途径

随着互联网技术的快速发展,信息技术被广泛应用到各行各业之中。高校学生管理工作内容相对繁杂,传统的纸质材料不易保存,人工信息录入难免会出现错误,因此,建立高校学生管理信息化新途径成为必然趋势。高校学生管理应以大数据为依托,充分利用大数据的优势逐渐建立起规范化的管理体系,真正实现高校学生管理工作的精细化和规范化。本文中,笔者立足于高校学生管理实际,深入探究大数据时代高校学生管理信息化建设新途径,为相关领域的研究提供可参考借鉴。     

当前高校艺术专业人本管理研究

近年来在良好就业形势以及高校扩招的推动下,高校的艺术专业学生数量在大幅度提升,因此对高校学生的管理工作造成了一定的影响。笔者根据多年工作经验,在文中针对高校学生的管理工作,提出了"人本管理"的理念并进行分析,希望通过"人本管理"制度的实施,能够对高校艺术专业的管理工作有所帮助。     

信息化背景下高校学生管理模式创新研究

随着大数据、云计算以及人工智能等信息化技术的迅速发展,传统高校学生管理的模式受到了严重的挑战,越来越多的、前所未有的问题摆在了高校学生管理团队的面前,迫使从事高校学生管理工作的人员,逐渐开始意识到信息化时代带给教育系统的巨大冲击。为了能够适应未来高校学生的发展需要,越来越多的高校开始重视学生管理模式的创新研究,为此,本文以当前信息化时代为背景前提,结合当前高校学生的特点、学生管理的现状和面临的问题以及本人从事高校学生管理工作的经验,提出一些高校学生管理模式的创新思路,以适应未来高校学生的全面、自由发展。     

高校学生管理结合SNS实现信息化的研究

近年来,随着我国教育体制改革的实施、高校学生数量的增多,就使得高等学校学生管理工作也面临到了更大的挑战,为了能够更好的提升现今高校学生管理的水平,在本文中,将就高校学生管理结合SNS实现信息化进行一定的研究与分析。     

关于新形势下地方高校学生管理问题研究

新形势下高校学生管理工作面临许多新的挑战,高校学生管理的理念、模式和方法都需要随之改变,只有这样才能培养出符合地方经济发展需求的高素质人才。本文首先分析了新形势下地方高校学生管理中存在的问题,又在此基础上从完善学生管理机制、构建完善的信息化管理体系、树立以人为本的学生管理理念等方面,探究了新形势下地方高校学生管理模式创新策略。     

浅析高校学生管理工作的研究视角与路径改革

当前我国高校面临着国内外形势的种种发展和变化,自身的教育体制改革也在深入开展,这就对高校学生管理工作提出了更多更高的要求,使学生管理工作面临了许多的挑战和困难。只有从调整和变革教育管理观念、管理体制、校园文化、队伍建设和管理工作方式方法等方面入手,才能实现以人为本的高校学生管理。     

管理心理学在高校学生管理工作中的运用

将管理心理学的有关理论和方法,通过恰当的手段运用到学生管理工作中,科学地把握学生思想、心理和行为发展变化的规律,努力提高学生管理工作的实效性是每一位高校学生工作者面临的新课题.笔者运用需要理论、公平理论和期望理论,从三个方面探讨了管理心理学的基本理论对高校学生管理工作的价值和运用.     

学生服务理念新探

学生管理工作是高校大学生思想政治教育的一个重要内容,其目的是要规范青年学生在校期间各方面的行为,以此保证高等学校培养目标的实现。而学生产生思想问题,往往又与学生管理过程紧密联系。同时,学生思想问题的解决也离不开具体的管理和服务。如果在高校学生管理过程中融入服务学生的工作理念,寓管理于服务之中,则会使高校学生管理工作取得事半功倍的效果,从而大大提高学生管理工作的实效性。*     

高校“八小时以外”学生管理体系建设研究

当前,随着高校改革步伐的进一步加快,我国的高等教育对如何培养合格人才,如何加强学生管理提出了新的任务和挑战。纵观高校管理工作,八小时之内,管理队伍齐全,管理较为规范,学校管理机制正常运转,工作正常开展,对发生的或可能发生的问题都有防患和处理机制,一般不容易出现大的问题。而"八小时以外"教职工下班离开校区,该时段是高校管理的薄弱期甚至是空白点,是不稳定现象的高发期,因此"八小时以外"高校学生管理工作是高校学生管理的重要内容,也是高校学生管理中的焦点和难点。只有在八小时以外学生管理上下功夫,我们的学生管理工作才能事半功倍,才可以开创新的工作局面。     

浅析高校学生时间管理的现状

时间是一种特殊的资源,高校学生往往忽略了自己时间方面的管理,最终导致浪费了很多的时间。基于此现象,本文说明了做好时间管理的重要性,分析了现在高校学生在时间管理方面存在的状况,以及如何去做好时间管理工作以时间效益最大化。