学者云集赴盛会 与时俱进向未来——《中国语文》创刊50周年国际学术研讨会在昌召开

《中国语文》创刊 50周年国际学术研讨会于 2 0 0 2年 6月 2 8日在江西南昌隆重召开。此次会议由中国社会科学院语言研究所、新加坡南洋理工大学、徐州师范大学、首都师范大学语言研究中心主办 ,南昌大学文学院承办。《中国语文》是我国语言学专业领域具有最高权威的学术刊物 ,创刊于 1 952年 ,已经走过了半个世纪辉煌的历程 ,为我国文化的发展和语言学的繁荣作出了重大贡献 ,产生了广泛的学术影响。我国一流的语言学大师罗常培、丁声树、吕叔湘先生先后担任《中国语文》的主编。经过他们和老一辈学者的倡导和实践 ,《中国语文》已形成了立…     

一代语言学巨人──怀念丁声树先生

回想起来，能够在著名语言学家丁声树先生身边学习和工作２０余年，对我们这一代语言学工作者来说，真是一件十分幸运的事。２０年来，无论是言传身教，还是耳濡目染；无论是治学，还是为人，丁先生对我的影响都是很大很大的。以下是我对在丁先生身边学习和工作时的点滴回忆。由于一些事情时间较久，加之笔者在病中赶写此文，不及找资料或向人求证，错误之处在所难免，敬请大家批评指正。谨以本文缅怀丁先生，并略表达我对丁先生的敬仰与感激之情。 一、初识丁先生 我的最高学历是高中一年半肄业。以如此学历而能进入中国科学院语言研究所，…     

贝尔是个门外汉

1862年，贝尔进入著名的爱丁堡大学，选择语音学作为自己的专业。1967年，他又进伦敦大学攻读语言学。两年后，他被聘为美国波士顿大学的语言学教授。     

论索绪尔二元对立的语言哲学思想

索绪尔的《普通语言学教程》与其说是一本语言学名著，不如说是一本哲学名著。他把二元对立的哲学思想运用到语言学的研究中，创立了索绪尔的语言哲学思想。他以哲学的自信征服了整个２０世纪     

语言·符号·结构──索绪尔结构语言观探析

瑞士语言学家索绪尔将其语言学的理论构架建立在这样一个基点上，即语言是任意的符号体系，或称之为一种结构。据此，他阐明了语言与言语之间的区别，进而通过考察共时性与历时性的相互关系完成了语言学方法论的转向。本文旨在考察索绪尔语言观对现代语言学与符号学的发展所具有的意义，力求从其后继者对他的结构语言现的阐发和清理中找到进入现代语言学与符号学问题的切入点。     

壮语“te^1（他）”与汉语“他”

关于壮语的第三人称代词te^1的来源，语言学界的关注不多。有学者认为借自汉语“他”。本文从一些语言中第三人称代词多来源于其它词类的事实，比如，汉语的第三人称代词“他”来自指示代词“其他”的“他”，苗语、瑶语第三人称代词“他”，来源于名词“人”，讨论了壮语的第三人称代词te^1的来源问题。     

索绪尔语言符号理论及其对“土豪”一词的语言学解读

索绪尔的语言学被称为结构主义语言学,他的《普通语言学教程》包含了他几乎所有的语言学思想。他在该书中提出的一系列前所未有的理论和概念,奠定了现代语言学的基础,开辟了语言学研究的新时期。本文将结合对索绪尔语言符号观的理解谈谈对“土豪”一词的认识。     

索绪尔语言哲学思想中几个核心概念的比较与诠释——读索绪尔《普通语言学读本》

索绪尔的<普通语言学教程>、<第三次普通语言学教程>和<普通语言学读本>是当今语言学界探讨他的语言哲学思想的主要依据.与前部教程相比,<普通语言学读本>强调,语言是纯粹差别的,它的形式和意义不可分,而且也不能脱离社会.这部著作更易于准确把握索绪尔的语言哲学观.     

重新认识索绪尔的共时和历时语言学的价值与意义——兼与徐大明和盖伊二位教授商榷

索绪尔并非如一些社会语言学家所指责的那样,不关注语言的历史变化。他的理论实际上将共时和历时语言学研究相结合;其共时与历时的二分法不仅不与现代的社会语言学理论相矛盾,而且能帮助社会语言学家们量化他们的研究。索绪尔的共时语言学并不存在徐大明教授所提出的所谓＂时间深度＂问题。     

新文科背景下的语言学融合、创新与发展

新科技和产业革命时代的到来与新文科建设的启动，对语言学学科的发展提出了新要求。“第三届(功能)语言学融合、创新与发展高端论坛”围绕“外汉互鉴、理论互融与本土创新”的主题，从外语学界与汉语学界、语言学内部各理论与流派以及语言学与其他人文社科、自然科学、技术科学等之间的互融互鉴展开研讨，为新时代和新文科背景下语言学研究的融合、创新与发展提供了新方向、新视角和新路径。      

瑞典语言学家杨-奥洛夫斯万特森博士简介

杨一奥洛夫斯万特森博士是瑞典伦德大学（LundUniversity）语言学和语音学系副教授。该大学创立于1666年，是目前瑞典最大的大学。斯万特森博士的高等教育都是在伦德大学完成。他最早修的是数学专业，之后是汉语专业，最后又修了普通语言学专业。1993年他在伦德大学获普通语言学博士学位，他的博士论文研究的是老挝的克木（Kammu）语。斯万特森博士的研究方向是语音学和音位学。他在蒙古语的元音和谐和音节结构分析方面也有自己的见解，并表示今后的努力方向仍然如此。斯万特森博士最早接触蒙语是在1983年。当时美国的蒙古学学者包森（Bos…     

方光焘教授与汉语语法学

方光焘教授(1898—1964),是著名的一般语言学家,也是一位汉语语法学家。长期以来,他除了讲授一般语言学、语言学概论、语义学等课程之外,主要讲授语法理论、中国语法等课程。解放后,他担任南京大学中文系主任兼语言教研室主任,晚年担任南京大学语法理论研究室主任。为培养汉语语法研究人才,付出了毕生的精力。三十年代,他是文法革新讨论中的一员主将,对于汉语语法研究如何摆脱模仿的、不     

索绪尔的语言观及其影响

瑞士语言学家索绪尔是本世纪最著名、影响最深远的语言学家之一。他提出的把语言当作一个共时的静态的符号结构系统来研究的语言思想,扭转了语言学的历史走向,开拓了现代语言学的新格局,从而使语言学在20世纪取得了伟大的成就。由他的学生根据他讲课的笔记整理而成的《普通语言学教程》(1916)是现代语言学中的一部经典著作,这部称之为语言学“圣经”的著作以它新颖而独特的思想引起了广泛的反响,索绪尔也因此被誉为“现代语言学之父”。     

中华民族语言文字的眷恋者——记赤峰学院张万有教授的退休生活

张万有先生是赤峰学院语言学知名教授，赤峰市有突出贡献的语言学专家。在高校从教科研35年后，于2004年2月正式办理了退休手续。但是，他却退而未休，仍继续奋战在科研著述第一线。概括起来，主要表现在以下几个方面。     

本维尼斯特和语言主体性研究

本文对本维尼斯特的语言学成就,尤其是他具有开创之功的陈述研究,进行了述评,分析了他的语言主体性思想及其哲学基础,介绍了他在西方语言学史上的地位及其对中国语言学界相关领域研究的影响.     

语言是社会事实——索绪尔的命题

针对19世纪历史语言学研究存在的一些不恰当的语言观,索绪尔认识到澄清语言本质的必要性,提出了语言是社会事实这一意义深远、却未能引起同时代学者足够注意的论断。他以言语活动为出发点,抽象出与言语相对的语言,并论证了作为社会事实的语言与其他社会制度之异同。索绪尔的论述有助于限定语言学研究的真正对象、认清语言符号的本质,从而将语言学研究引向一个全新的领域。     

青海民族学皖“学人谱”

谷晓恒，汉族，青海西宁人，1964年生。青海民族学院文学院院长，语言学教授，语言学及应用语言学专业硕士生导师，青海省语言学会常务副会长，西宁市政协第十二届委员会委员。1985年毕业于青海民族学院汉语言文学系，先后到北京师范大学、北京大学进修和做访问学者。谷晓恒教授长期致力于语言学领域的研究工作，主编、参编《西部文化论丛》、《中国民俗大系·青海民俗》，以及高校《现代汉语》等多部教材。他植根于青海这片语言沃土，挖掘青海丰富的语言资源，近年来先后发表了《青海话中的词缀“头”》、《青海汉语方言谚语的修辞特点和表…     

维特根斯坦对语言学理论的引领性贡献

维特根斯坦的“叛逆态度”直接导致他于前期和后期分别提出了“哲学的逻辑分析法、图像论”“游戏论、用法论、反本质论”等观点，这不仅在哲学界引起轰动，形成并推动了哲学的语言论转向，而且还催生出语言学界的“语义学、语用学”两大分支学科。同时，他的后期理论还是后现代哲学(包括体验哲学)和认知语言学(CL)的主要理论来源之一。文章详细分析了维氏后期理论与后现代哲学之间的渊源关系以及对CL的催生作用，并阐述了他的相关观点对语言哲学和后现代哲学作出的特殊贡献。     

索绪尔语言—言语理论评析

瑞士学者费尔迪南·德·索绪尔(F.de Saussure,1857—1913)是上世纪末、本世纪初西欧最享盛誉的语言学家之一,他的名著《普通语言学教程》(以下简称《教程》)比较全面地反映了他的语言学思想和他对语言研究的方法论。《教程》中提出的语言一言语说是索绪尔语言学的基本理论之一,也是现代语言学中争论得最多的问     

略论洪堡特的语言学思想

作为普通语言学的奠基人,洪堡特有着异常深邃而丰富的语言学思想。他的语言学思想,历久弥新,日益受到语言学术界的重视。本文主要从洪堡特的生平学术活动、洪堡特的语言学思想、对后世的影响等三个方面,作了比较全面的概括论述。