农村人居环境政策及效能评价探析

农村环境问题在我国环境问题中非常突出,引起了众多学者的关注和研究.学者们从不同视角对农村环境问题的某些方面进行了研究,对于治理农村环境有一定的借鉴意义.农村环境保护成效差是有目共睹的事实,原因在于我国所制定的农村环保政策和制度中缺少激励机制,很难调动各利益相关主体的积极性,因此笔者以河北省白洋淀地区人居环境政策为背景,提出"征补共治"型农村环境政策供学界商榷.     

浅谈农村学校管理的问题及对策

新型教育改革工作进程不断加深,社会对于教学改革工作认可度不断加深,农村的教学工作进展日益顺利,但是在农村教学工作的管理方面,仍然存在相关问题制约农村教育的发展,本文为了进一步加深对农村教学管理工作认识,展开研究,从农村现阶段存在的问题入手,进一步分析问题产生的原因,并在此基础上针对存在问题,提出相关的解决措施和对应策略,希望能够为农村学校管理工作起到作用。     

对新农村建设中环保问题的思考与对策

从现如今城乡发展的趋势中可以看出,经济发展的差距在不断缩短,但是农村的环保问题逐渐成为人们普遍关注的重点问题之一。由于农村环境在不断加剧,环境污染问题已经威胁到农村经济的发展。可见,建设社会主义新农村的步伐就受到一定的阻碍。因此,关心农村的发展问题,需要以农村的环保问题为主,深入浅出,采取切实可行的措施。本文中,主要从新农村建设的环保问题入手,对一些影响因素以及治理措施等进行介绍和分析,希望能够给相关的新农村建设工作人员提供借鉴和参考。     

我国农村地区生态文明法治化研究

农村生态文明法治化是我国建设生态文明过程中新农村建设进程中所面临的一个重大难题。在建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国的背景下,研究我国农村地区生态文明法治化的相关问题,对全面贯彻落实依法治国战略、建设社会主义现代化强国等方面具有重要意义。然而,受经济发展水平、教育程度、法律意识等因素影响,我国广大农村地区在发展经济的过程中对生态环境的保护工作不够重视,在发展经济的同时也带来了一系列环境问题,甚至威胁到了村民的生命财产安全;农村生态文明建设刻不容缓,然而生态文明的建设离不开法治的保障。     

信息不对称视角下农村城镇化过程中的风险探析

农村城镇化推动了我国农村经济的发展,但其带来的风险也不可忽视。文中从信息不对称的视角对农村城镇化的相关风险进行研究。文中首先指出了信息不对称问题在我国农村城镇化过程中的表现,接着分析了我国农村城镇化过程中信息不对称问题的内在机理,最后提出信息不对称问题将会给我国带来自然风险、经济风险和社会风险等三大风险。     

推动环境教育深入开展需要法制化的保障

进行专项立法是我国环境教育发展的必然出路。环境教育法的制定与实施是完善相关法律体系的一个重要步骤。本文对我国环境教育的现状和不足进行了分析,对环境教育法应当构建的框架体系进行了讨论。     

浅谈如何提高农村薄弱小学学生的数学学习兴趣

我国的教育事业不断发展,社会对农村教育提出了更高的要求。在素质教育链条上,农村小学处于薄弱位置。农村薄弱小学不仅在教育资源上处于劣势,在师资队伍上同样不占优势,影响了学生的学习兴趣。本文将立足小学数学教学,探讨提高农村薄弱小学学生数学学习兴趣的重要路径,希望能为相关人士提供一些参考。     

中等职业教育与农村人力资源开发

我国是个农业大国,近13亿人口中9亿多的人生活在农村。因此,农业、农村和农民问题始终是我国经济发展和社会进步的根本问题。改革和发展教育,不断提高广大农民的思想道德和科学文化素质既是农民自身的要求,也是实现我国农村现代化乃至整个社会奔小康的关键所在。     

浅析大学俄语教学中存在的问题——以绥化学院为例

如今,中国和俄罗斯之间的交流已越来越广泛,经济、文化、政治等各个方面的接触越来越多,相应的我国的俄语教学也日益受到重视,有关俄语教育的提高也已经提上了我国各大高效的教学日程,俄语的地位不断的提高,俄语教学不断发展起来。作为一个新进发展的事物,俄语的教学发展也不可避免的会显现出一些问题。本文即是在相关研究和调查的基础上对我国俄语教学发展的趋势及其显露的相关问题进行的具体分析,并提出有关的改善对策。     

新形势下高职高专院校教育教学管理方法改革初探

近年来,随着我国教育改革的不断发展,对高职高专院校的教育教学管理方法产生了一定的影响。在我国职业教育发展中,高职高专院校占据着重要的地位,也肩负着重要的使命——培养更多优秀的技能型人才。目前,在高职高专院校的教育教学管理工作中,还存在着一些问题,要对其进行深入的研究,积极开展教育教学管理工作,结合实际情况进行完善与优化,不断提升教学质量,为高职高专院校的学生营造良好的学习环境,创造优质的学习条件,促进学生的未来发展。     

创意产业背景下艺术设计教改实践模式研究

先前在传统艺术设计教育中存在很多问题,在当今创意产业的驱动下,需要突破传统教育的束缚,对其进行大胆改革和创新。首先对艺术设计教改方向进行思考,然后探索在新的环境之下教育实践模式,从而促进艺术设计教学的不断发展和创新,以期为我国培养更多复合型人才。     

浅谈行知思想对当前农村学前教育的思考

随着我国农村经济的不断发展,教育体系也在逐步完善,农村地区的学前教育逐渐被重视起来。我国广大农村地区的孩子渴望拥有现代化正统的学前教育,这种强烈的诉求,使得农村教育体系的建立和完善势在必行。我国著名的教育家陶行知先生对学前教育的观点对我国农村学前教育有很大启发,农村教育需要从无序的状态逐渐向正规化转变,这不但需要政府的大力支持,也对国家未来人才的培养大有裨益。     

浅谈农村辍学问题

改革开放50年，我国居民生活水平发生了翻天覆地的变化，但三农问题仍是困扰我国经济发展的主要问题，而农民的教育问题是影响我国农村发展的主要问题。我国农民素质普遍低下，农村青少年辍学问题很严重，已对我国的教育特别是农村教育构成严峻的挑战。因此，这一问题值得关注研究。     

教师惩戒权与体罚的差异研究

随着教育不断地深化改革,人们关于教师惩戒学生的看法也有所改变,不同社会角色对于惩戒权的内涵理解上有所不同,且我国有关教师惩戒权的相关法律法规界定模糊,没有具体的实施细则。本文从教师惩戒权的概念、教师惩戒权的必要性、教师惩戒权的行使和教师惩戒权的相关法律等问题对国内外的观点进行研究,以保障教师和学生的权益,促进教育发展。     

外来务工人员子女家庭教育发展问题探讨——以玉环市楚门镇“星星点灯”基地为例

近年来,随着教育改革的不断发展,外来务工人员随迁子女教育问题逐渐成为全社会关注的焦点。并且部分外来务工人员因为家庭教育问题,严重影响着子女的正常学习。为探究家庭教育对于外来务工子女受教育情况的深层次影响,本研究特针对浙江省玉环市楚门镇部分农村外来务工子弟,对其家庭教育发展进行探讨,以期在了解影响观念形成的相关家庭基础上,发现现阶段所存在的问题。     

浅谈我国会计教育现状

会计教育在会计学科建设中的地位已经得到会计学界的认可,而对会计教育进行深入研究的重要意义也日益显现。近几年来,我国会计学界对会计教育的研究取得丰硕成果。本文在简要说明我国会计教育面临的新环境的基础上,对我国会计教育存在的一些问题提出了解决的对策,并就近年来的会计教育研究的特点做了总结,也提出了加强会计教育研究的建议。另外,调查结果显示受访者对培育相关知识和技能的会计教育现状感到不满。因此,我们认为中国会计教育改革势在必行。此外,通过与美国的类似研究对比分析,我们也解释了在中美不同的经济、科学技术和文化背景下,两国受访者产生相同与不同看法的原因。     

农村代课教师与大学生就业问题

农村代课教师是我国基础教育领域特有的现象,也是我国基础教育发展过程中的遗留问题,解决农村代课教师问题是教育发展的必然结果,随着教师专业化的不断发展,国家正逐步清退农村代课教师。本文从清退农村代课教师的实际出发,探讨大学生就业困难与清退农村代课教师的关系和原因,在分析的基础上提出对策和建议。     

对我国高校教育资助体系的探析

自1989年高等教育收费制度改革后,高等教育收费标准一直是有关专家和学者们争论不休的问题,其普遍认为高校收费偏高,当考虑到我国的具体国情。尤其对那些年平均收入尚处于低水平的偏远农村的家庭来说,每年近万元的学费和住宿费就成了阻碍这些家庭的孩子们接受高等教育的主要因素。在大力提倡教育公平的环境下,高校中贫困生接受教育的公平情况就成了关注的焦点之一,而高校教育资助体系的完善也成为随之关注的一大问题。本文通过分析我国目前高校教育资助体系现状,且在借鉴国外高校教育资助体系的过程中引发相关思考。     

浅析高校心理健康教育的现状与思考

近年来,我国高校心理健康教育取得了很大进展,但同时也逐渐暴露出一些问题。本文在分析当前我国高校心理健康教育的现状的基础上,对高校心理健康教育存在的问题进行了分析,并提出了改进高校心理健康教育的对策。     

欠发达地区农村中学体育教育的现状及对策

上世纪80年代以来,我国体育教育得到了极大的发展。但是,欠发达地区农村教育受物质经济发展条件的制约,仍表现出诸多问题,急切要求教育体系对欠发达地区的农村体育教育进行更深刻和切合实际的探索。