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毛振明先生在《体育教学改革新视野》中谈到体育教学"有体育教学实践,但缺乏体育教学方法"。的确,现行的体育教学方法研究中遇到了很多实际问题。例如,教学方法有无优劣之分?教学方法的基本类型有哪些?教材教法的依据是什么?使用教学方法的原则是什么?目前的研究多属于应用层次的研究,但这些应用研究中很少抽象成基础理论体系。 相似文献