大学生入党动机问题分析及对策建议

高校大学生党员是我们党的接班人,其素质高低直接影响到党的事业的兴衰成败.伴随社会的大发展、大变革,人们的思想呈现“百花齐放,百家争鸣”的景象.受其影响,高校大学生在入党过程中也面临新的机遇和挑战.为深入了解大学生的入党动机,笔者采取问卷调查方式,对湘潭3所高校的2178名大学生进行了问卷调查,对大学生入党动机进行了对比分析,在此基础上提出了若干对策建议     

改革开放40年大学生入党动机的演变及其教育启示

改革开放40年来,大学生入党动机经历了一元、二元、多元的复杂演变。尽管当前大学生入党动机主流是端正的,但我们必须高度正视信仰型动机下降和功利型动机抬头的客观现实。大学生入党动机演变过程中时代变迁是主要因素,党的形象是关键因素,个人三观是核心因素。40年大学生入党动机演变历程与原因启示我们,高校应当坚持"三点认识"以坚决捍卫党在大学生心目中的崇高形象,恒守"三因理念"以始终确保大学生入党动机教育的有效性,贯通"三个课堂"以推进大学生入党动机教育的体系化,探索"三关测评"以逐步提高大学生入党动机评价的科学化。     

新形势下大学生入党动机调查与分析

在对淮海工学院 90 0名在校生的入党动机进行问卷调查的基础上 ,对大学生入党动机的现状进行了统计分析 ,剖析了大学生入党动力不足、动机不端正的原因 ,认为随着经济全球化趋势的推进、网络技术的发展以及中国处在社会转型期的社会现实 ,高校大学生的价值观念呈现多元化 ,反映到大学生的入党动机上也日趋多样化。并据此有针对性地提出了开展大学生入党动机教育与引导的对策。     

新形势下大学生入党动机调查与分析

在对淮海工学院900名在校生的入党动机进行问卷调查的基础上,对大学生入党动机的现状进行了统计分析,剖析了大学生入党动力不足、动机不端正的原因,认为随着经济全球化趋势的推进、网络技术的发展以及中国处在社会转型期的社会现实,高校大学生的价值观念呈现多元化,反映到大学生的入党动机上也日趋多样化.并据此有针对性地提出了开展大学生入党动机教育与引导的对策.     

大学生入党积极分子培育问题初探

大学生入党积极分子的培育是党组织和党务工作者研究的重要课题。当前大学生入党积极分子入党动机出现多元化趋势,对其进行教育的理论体系不够连贯系统,对入党积极分子的质量考核指标单一。因此,为了夯实党组织发展的基础、完成高校历史使命以及提升大学生自身素质,可依托"红色讲堂",凝练培育新载体;创建"红色小组",加强队伍建设提升;构建"红色档案",完善考核评价机制;开展"红色实践",拓展途径激发活力,切实加强大学生入党积极分子的培育。     

在校大学生入党意愿与动机的现状研究——基于对武汉部分高校在校生的问卷调查

近年来,在校大学生中要求入党的人数有增加的趋势。本课题组对武汉地区22所高校近2000名大学生的问卷调查显示,在校大学生中有入党意愿的占到绝对多数,但是,他们的入党动机呈现多样性,可以分为崇高信仰型、实用功利型、盲目从众型和外力驱动型。一方面表明党在大学生中有绝对的影响力,另一方面,也表明大学生们政治上的不成熟,需要加强正确的思想引导和入党教育。一要树立"全员思想教育"的理念;二要以引导为主;三要使学校党校教育多样化;四要拓展"第二课堂"的教育;五要寓思想教育于学校的管理和服务之中。     

高校学生入党动机分析与教育对策

加强高校学生党员的前期培养和后期教育,确保大学生入党动机的纯正性,提高大学生党员素质,是高校党建工作的重要任务。调查显示,客观上对大学生入党动机有主要影响的因素包括社会、学校教育和家庭影响因素。目前,高校有必要加强大学生入党前的教育引导,端正学生入党动机;严把大学生入党时的"关口",确保入党动机的纯正性;提供实践教育平台,深化入党后的继续教育。     

当前大学生入党动机的现状调查及培养模式——基于辽宁省高校的考察

在深入调查辽宁省6所高校90后大学生入党动机真实情况的基础上,分别从政治学、社会学、心理学等角度对部分大学生入党动机出现偏差的影响因素进行了深层次分析,明确了引导90后大学生端正入党动机的时代意义,进而结合已有实践经验提出了多样性的入党动机培养模式.     

新形势下端正大学生入党动机的思考

在高校党建工作中,关于如何端正大学生的入党动机是当前高校党建研究中的现实问题,也是高校党建研究的基础问题和内核问题。我们从分析当前大学生入党动机上存在的不良倾向出发,重新解读了大学生正确的入党动机的内涵,就提高大学生入党动机教育的有效性提出了建议。     

进一步加强高校学生党建工作的思考

高校学生党建工作是高校工作和党的建设工作的重要组成部分。在高校学生党建工作中,要充分认识学生党建工作的重要性,正确认识大学生入党动机,正确把握大学生入党条件,积极发展大学生入党,壮大党的队伍,提高党的战斗力和执政能力。     

关于加强大学生入党动机教育的思考

在大学生中发展党员是当前高校党建工作的一项重要内容,也是为党培养高素质建设者和接班人的重要渠道。随着社会的高速发展,部分大学生的入党动机发生了变化,呈现出多样性。因此,必须加强大学生入党动机教育,保证高校学生党员的质量。     

激发大学生入党动机的途径探讨

入党动机是大学生入党的前提条件,高校党建工作者的一项重要任务就是激发大学生的入党动机。文章就通过何种途径来激发大学生的入党动机这个问题展开探讨,针对不同情况,对大学生进行分类指导,并提出相应的激发途径。     

大学生入党动机的调查分析及对策

大学生入党动机正确与否,关系到大学生党员队伍的质量,也关系到党员先进性的发挥,更关系到党的未来。对当代大学生入党动机取向的调查研究及其入党动机多元取向的动因分析,才能引导大学生树立正确的入党动机。     

大学生入党动机问题的调查及其对策

高校大学生要求入党的人数与日俱增,从正面意义上看,这是大学生要求进步的一种表现.但调查发现,大学生积极要求入党,有着各种各样的动机.在大学生中发展培养党员,应针对大学生不同的入党动机,有针对性地进行教育和引导,端正其入党动机,以适应当前大批高素质人才的迫切需要,这也是高等学校一项艰巨而重要的学生工作.     

大学生入党动机功利化问题的社会学分析

目前许多大学生抱着功利化的入党动机，必将造成他们入党后的种种失范行为，起不到一个党员的社会榜样作用，从而对社会的良性发展造成负面影响。在大学生入党动机功利化现象的背后更多地隐藏着诸多的社会原因，它是各方面因素聚合作用的结果。笔者通过对南京某高校的调查，从社会学的角度对大学生入党动机功利化问题进行初步研究，对其结果特别是原因进行深入分析，并提出相应的建议。     

对当代大学生入党动机的分析与思考

大学生中入党积极分子的队伍在不断壮大 ,认真做好发展党员工作已成为高校党的建设的一个重要组成部分。文章着重分析了大学生的入党动机 ,同时指出了大学生中入党动机的几种不良倾向及其产生的主要原因 ,并就如何端正入党动机提出了一些建议     

端正高职高专大学生入党动机的不良倾向

在市场经济冲击下,高职高专学生们入党动机呈现出动机多样化、多元化,尤其是大多数学生的入党动机不良,不是很符合党的要求与宗旨。本文针对此种现象就如何端正高职高专大学生入党动机进行分析。     

大学生入党动机的分析与思考

大学生入党积极性很高,但入党动机不尽相同。本文通过对大学生入党现象的调查,分析出多种偏差性入党动机及其产生的因素。认为只有科学地构建与时俱进的高校党建体系,锤炼和端正学生的入党动机,才能有效地发挥新时期大学生党员群体的先进性。     

当代大学生入党动机功利化成因分析

大学生是我党执政兴国、全面建设小康社会的后备生力军,近年来,高校出现＂入党热＂,大学生的入党动机也呈现多元化特征,甚至演化成功利投机、盲目从众、爱慕虚荣等不良倾向。针对这一现象,本文从高校、家庭、以及大学生自身等诸方面分析其成因。为端正大学生入党动机、真正实现思想上入党提供理论基础。     

大学生入党动机的多元化倾向与一元化导向

大学生的党建工作在高校呈现出良好的发展态势。在大学生党建工作中,大学生入党动机的多元化倾向是一个突出的问题。正确的入党动机是唯一的,即坚定地信仰共产主义,为实现共产主义事业、全心全意为人民服务而入党,这应成为大学生入党动机的一元化导向。