探索西部现代企业管理新模式——访重庆长寿化工有限责任公司董事长徐亚平

9月5日,中国管理之旅访研团来到了长寿化工。访研团此行的目的是到长寿化工学习、研究、合作。2006年的11月份,我们曾对徐亚平董事长进行过一次访谈,他详细地给我们介绍了他的一些管理模式与企业的发展历程。如今再次进行访谈,我们感受到的仍是徐亚平董事长的激情和长寿化工稳定的发展势头。此次访研团中有几位成员之前对于长寿化工以及徐亚平董事长不是很熟悉,这次     

重塑国企改革新谋略——对重庆长寿化工有限公司徐亚平董事长的管理访谈

国有企业改革是一个复杂和艰巨的过程,不仅在于过于沉重的负担还在于管理者落后的管理理念。在经历了20多年的艰难实践后,我们仍然处于探索阶段,就在很多国有企业家和改革者纷纷忙于对国有企业拆分重组,并购甚至甩卖的时候,徐亚平所领导的国企改革的却得出了另外的一个经验,靠管理也能够搞好国企改革和发展,依靠这个经验,他悄然地把一个面临停产的老国有企业逐步引上了持续发展的良性轨道。他高举管理兴企的旗帜,提出了独特的管理方略"赛车理论",走出了一条依靠管理创新搞好国企改革之路。一个有着67年历史的老化工企业在短短几年内,不仅起死回生,而且屡创佳绩。从这个意义上说,徐亚平和他领导的重庆长寿化工有限责任公司正在为国有企业的改革创他探索了一个新的途径,这种伟大的实践正是时代所呼唤的。它的意义,不仅在于树立了一个样板,更重要的是提供了一种思想源泉。"喜看稻菽千重浪遍地英雄下夕烟",我们所希望看到的,不仅仅是对经验和典型的一般传承,而是更多的改革者自主自觉地投入到这场理论和实践的伟大创新中去。     

“改革书记”谈改革发展观

几乎一夜之间，宋亚平成了知名的公众人物。很少有官员会因自己的离任吸引那么多的眼球。然而，宋亚平做到了。他之所以能引起那么多人的关注，是缘于他主政咸安5年期间推行的一系列卓尔不群、也极富争议的改革。宋亚平是本刊的老朋友。在他主政咸安期间，本刊记者曾两次赶赴咸安，对他     

约稿启事 “反腐和法治视域下的‘个性官员’问题”专题研究

正曾几何时,"个性官员"频频出现在媒体和公众的视野中,活跃在中国政坛上。仇和、吕日周、李金华、潘岳、宋亚平……我们可以轻易列出一大串妇孺皆知的"个性官员"的名字。"个性官员"为中国政坛吹入一阵阵新风,也成为举国上下热议的话题。而如今,似     

如何抑制个性领导者的破坏性

<正>关于个性领导者的争议由来已久。吕日周、李金华、潘岳、宋亚平……一个个耳熟能详的名字代表着一代个性领导者的辉煌。他们坚守自己的岗位,用挑战权威、打破传统的个性行为,甚至是"专制"的施政理念,有力地推行中央政令、维护公平正义,取得了令人瞩目的政绩。然而,对于这些个性领导者,也有着不同的声音,有人对"中国政局需要张扬个性"提出了质疑。由于受到不少媒体和公众的质疑、反对,似乎在不     

以改革总揽全局——中共咸安区委书记宋亚平访谈录

对宋亚平的采访是断断续续进行的.我到成安时已是下午5点半,在他的办公室和餐桌上,他向我介绍了咸安区所推行的一系列改革的大致情况.第二天及第三天上午,我采访了区里的一些部门和企业以及相关的干部和群众,从而对咸安区的改革有了一个较为全面的感性认识.第三天上午11点左右,宋亚平从武汉公干回来,我抓住这一时机,就我在采访中所关心和感悟的一些问题,对他进行了第二次采访.     

新课程标准下“生活教育”在历史教学中的渗透

新课程标准下的历史教学面临怎么教和教什么的问题,如何在新一轮的课程改革中站到改革的前列就成为了各级各类学校和老师所共同关注的问题。而陶行知先生的"生活教育"理论就为我们提供了一个良好的契机。以生活教育理论来指导我们去适应新一轮的课程改革浪潮,必然会让我们伫立于教育改革的最前沿。     

我甘愿做一个傻乎乎的愚公——对话宋亚平

《决策》:14年过去,您还会不会经常回想咸安政改的日子?宋亚平:那是忘不了的。回忆更多的是反省,为此还写了不少文字,如《咸安政改——那场轰动全国备受争议的改革自述》。反省当年对形势的判断、对改革举措从运转、推行到经过实践检验,到底有哪些经验与教训。《决策》:经验与教训有哪些?宋亚平:改革开放是发展的重要途     

用“六大解放”理论反思新的教学方式

"六大解放"是陶行知先生提出的解决学生"做中学"的方法论。他提倡解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴、时间和空间,让学生真正做到"手脑并用。"这一理论对我们反思今天的基础教育课程改革无疑具有很大的指导作用。     

咸安政改后的宋亚平

从“台前”走到“幕后”，既标志着宋亚平完成了从改革者到省委“高参”的角色转换，同时也给公众预设了更多的想象空间。     

齐鲁工业大学党委原书记徐同文案件剖析

正"狂妄自大,自命不凡,没有党员意识,没有党纪观念,必然会走上违纪违法之路。"齐鲁工业大学党委原书记徐同文的狂,是众人皆知的。他颠倒自己与党组织、广大干部群众的关系,把任职期间高校的发展成果都记在自己身上。还经常以"大学之父"自居,热衷于演讲、作报告、上电视,组织班子为自己著书立传,宣扬功绩。2014年4月28日,徐同文因涉嫌严     

论秘书学概论的固守与创新

职业教育家谭一平先生在《我为什么主张取消秘书学概论这门课》一文中认为:"秘书学概论理论含量偏低,远离工作实际……如果不取消这门课,对文秘专业学生就业竞争力的损害将越来越大。"①不久,河北的韦志国先生对此予以驳斥,认为:"秘书学概论不应简单一删了之,而     

“教学做合一”的体验式学习在德育学科中的应用

著名教育家陶行知先生提出的"教学做合一"在教育界具有广泛影响力。"教学做合一"的核心是注重理论与实践相结合,即在学习中实践,在实践中学习。该文结合德育教学实践,尝试将教、学、做三者更好地融为一体,以践行、发展陶行知教育理论,增强中职德育教学的实效,促进学生创新精神和实践能力的发展。     

"字本位":摆脱"印欧语眼光"的汉语研究理论——读徐通锵先生的《基础语言学教程》

从徐通锵先生的<基础语言学教程>的结构框架可以看出"字本位"理论的建立是伴随着整个汉语语法结构的整体性变化的,从基本结构单位到语义、语汇、语法,每一个层面都产生了一系列变化."字本位"理论以"字"作为汉语的基本结构单位,创建以"意合"为语法特点,"话题-说明"为结构框架的汉语语义语法,为汉语研究提供了新的思路.     

用"六大解放"理论反思新的教学方武

"六大解放"是陶行知先生提出的解决学生"做中学"的方法论.他提倡解放学生的头脑、双手,眼睛、嘴巴、时间和空间,让学生真正做到"手脑并用".这一理论对我们反思今天的基础教育课程改革无疑具有很大的指导作用.     

外国元首绰号大揭秘

"牛肉先生"--美国总统布什美国总统布什是有名的"绰号大王"--嗜好给别人起外号,然而在2003年10月中旬的日本之行中,布什也拥有了自己的绰号--"牛肉先生"。为布什起外号的不是别人,正是东道主日本首相小泉纯一郎。"牛肉先生"的灵感源自日本牛排,饱餐一顿的布什称自己是"喜欢牛肉的男人",于是,布什就成了"牛肉先生"。     

谈通感智慧在初中作文教学中的应用

一、通感智慧所谓"通感"就是对客观事物感觉时,人们的感觉互相沟通,把一种感觉转化成另一种感觉。国学大师钱钟书先生说:视觉、听觉、触觉、味觉往往可以彼此打通或交通,眼、耳、舌、鼻等各个器官的领域可以不分界限。颜色似乎含有温度,声音似乎含有形象,冷暖似乎含有重量,气味似乎含有锋芒。"通感"在文学中的存在,自钱钟书先生提出后,其在写作理论和实践中广泛     

设一道心灵上的“避雷针”

心力管理,是江苏黑松林粘合剂厂有限公司董事长刘鹏凯先生首先提出的,是他长期企业管理实践的结晶,也是对"中国式"企业管理的有益探索。这些管理方法既有理论更有实践,是他从"心"开始,用"心"探索中小企业的管理方法、经营模式的经验总结,彰显了心之养、心之     

“调节焦点理论”视域下校长影响力的实践路径

陶行知先生说过"校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校。先要评论他的校长"。校长如何更好地发挥影响力,一直以来是教育研究者关注的热点。当前,"调节焦点理论"日益引起学界的重视,本文将以"调节焦点理论"为切入点探讨校长如何通过行为示范、"话语位置"偏向以及教师评价三个方面引导教师的调节焦点。并在整合已有相关研究的基础上,构建一个基于调节焦点理论的校长影响力模型。     

吴江“三谏”胡耀邦

正吴江先生经历丰富,理论造诣高深,参与了中共许多重要理论的形成,又有一段时间身处政治核心漩涡之中。他与中央领导毛泽东、周恩来、刘少奇、邓小平、胡耀邦等曾零距离接触,与胡乔木、周扬、邓力群等理论家切磋争鸣,还与陈伯达、康生等也甚为熟稔。特别是胡耀邦在总书记岗位上,吴江在不同时期的三次"直谏",且围绕"厚重"、"威重"、"慎重"三个主题词展开,令人印象深刻,沉思难已。