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中国历史上的许多政权,在开始时生机勃勃,到后来却内忧外患不断,以至于最终覆灭。一个政权的垮台当然有多方面的原因, 相似文献
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盛世兴文,藏文于馆。从1905年张骞开办南通博物院开始,中国的博物馆已走过一百余年的历程。这一百余年尤其是后五十年,它在现代化的进程中从无到有、蓬勃发展,伴随着城市的成长而逐渐成熟壮大,成为城市内在素质的展现。在城市发展中,博物馆不仅扮演着过往历史见证者的角色,更开始发挥日益重要的功能:它是城市历史的载体、 相似文献
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本文主要从本土渊源、外来渊源、创新渊源和实践渊源四个方面探究中国先进文化历史渊源,对于我国先进文化建设具有重要的现实意义. 相似文献
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改革贯穿于中国古代国家历史发展的始终。尽管各个时期,不同朝代政治、经济和社会的情况不同,具体改革的内容、目的、手段各异,但有一个共同点是显而易见的,就是改革都不是固守已不适应新的政治、经济情势的旧的法制、体制或政策。它意味着对原有的权力配置、利益关系、社会秩序乃至人们的生活习惯、思维方式、价值观念进行新的调整。改革往往会引发新的矛盾,因而,在改革过程中,及时化解新出现的矛盾,保持社会稳定,就是保证改革顺利进行、促进社会发展的必要前提和基础,是实现长治久安不可或缺的手段。 相似文献
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科举制,作为中国古代的官吏、人才选拔制度,从隋唐创立到1905年9月2日的一纸清帝谕令废止,科举制度在中国历史上延续了1300多年,对隋唐及以后中国的社会结构、政治制度、教育、人文思想都产生了深远的影响。其间有未中举的范进、孔乙己等腐儒形象,有连秀才都没考上的的蒲松龄、曹雪芹等巨人, 相似文献
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没有英雄的民族,是世界上最可怜的民族;有了英雄,而不知爱戴、纪念、崇敬的民族,则是没有希望的民族。 相似文献
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新一轮课程改革中,历史课改对历史教师提出了新的要求,结合多年的教学实践,我认为积极开展第二课堂活动是上好历史课的一个较好途径。历史课的第二课堂,主要是指历史课的课外活动,是中学历史教育的一个重要组成部分,是与历史课堂教学相辅相成的另一种教学形式。第二课堂有利于激发学生的兴趣,开阔学生知识视野,培养学生学习能力,发展学生智力。 相似文献
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<正> 冷静反思藻露堂的历史,让人感慨万千。如果把藻露堂与同为中国六大中药古店的同仁堂,桐君阁相比,相差何止十万八千里! 同仁堂、桐君阁都已是中国民营企业中屈指可数的佼佼者,都已是资产几十亿元的药业巨头,中国中药业的擎天大树。而藻露堂不过是一家小小的 相似文献
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人固有一死。战场上砍砍杀杀,今天我砍你脑袋,明天他要我人头,算不得冤。旧时犯了滔天大罪,满门抄斩,诛灭九族,那也没办法。谁让你赶上了。江州劫法场的黑旋风李逵,那板斧不分青红皂白一路砍来,脑袋像砍瓜剁菜一般,也没什么道理好说,谁叫你爱看热闹,认倒霉吧。 相似文献
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一个基本的社会事实是:无论是毛泽东时代,还是邓小平时代,抑或是江泽民时代、胡锦涛时代;无论是建国时期,还是生产资料的“社会主义改造”时期,抑或是“文化大革命”时期和“改革开放”时期,我们国家的名称都叫“中华人民共和国”。虽然“社会意识”并非简单等同于或就是“社会存在”;社会事实并非简单地等同于社会认识,更不是社会“共识”。 相似文献
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正在中国历史上,宋朝的宰相是最有名的。像秦孝公遇到商鞅、汉景帝遇到晁错一样,宋神宗在想富国强兵、洗刷国耻的时候,遇到了一心变法改变大宋积贫积弱局面的王安石,而且很快把他扶上了宰相的大位。 相似文献