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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
《职业》2010,(32)
中组部副部长、人力资源和社会保障部部长尹蔚民: 产业领军人才、高层次技术专家和高技能人才严重匮乏已经成为建设创新型国家和实现经济发展方式转变的瓶颈问题.例如,在电子信息产业中,技师、高级技师占技术工人比例仅为3.2%,而发达国家一般在20%~40%之间. 当前我们要加快形成人才优先发展的战略布局,实施人才结构优先调整;要坚持以国家发展需要和社会需求为导向,加强政府人才调控职能;要坚持"以用为本"的方针,充分发挥各类人才的作用,为人才创业、贡献才智提供切实的保障.  相似文献   

2.
郭锐 《职业》2023,(1):9-10
党的二十大报告提出,要深入实施人才强国战略,努力培养和造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才.将大国工匠、高技能人才同科学家和科技领军人才放到实施人才强国战略的重要位置,充分体现了党和国家对大国工匠、高技能人才的高度重视.  相似文献   

3.
官业维 《职业》2007,(33):97-98
一、课题的提出   技能型人才是国家核心竞争力的重要体现,是建设创新型国家的重要因素,是人才强国战略的重要组成.如何实现技能型人才的快速培养是摆在中职教育和全社会的重要课题.广东省佛山市顺德区是全国乃至全世界家电制造的重要基地,再加上长期以来迅猛的发展,有力地催生出众多充满活力且各具特色的模具企业.这些模具企业分布在顺德各镇区,长期以来为相关企业提供着优质产品,互 相渗透,形成一个难以分割,兴衰共命的产业群.但就日前的情况看,模具产业的升级提速还需要大量的技能型人才做保证.笔者所在学校的模具设计与制造专业就是在这样一个大背景下创办的.为了更好更快地培养适应当地产业需求的模具人才,我们通过充分的调研和论证,决定对模具设计与制造专业的课程体系进行改造,变革传统的教育教学方法,建立以提高学生应职能力为目标的课程教学体系.   ……  相似文献   

4.
在全球经济一体化的今天,我国物流产业一改长期沉寂的现状并在短时间内快速向前发展.但中国物流人才整体不足,从业人员专业素质普遍偏低的现状严重制约着我国物流业的发展.物流人才的瓶颈如何突破?物流人才战略如何与物流产业的发展相适应?技工学校如何抓住机遇培养出符合市场需要的物流技能型人才,这是需要认真研究和探索的问题.  相似文献   

5.
"当前我们正处于一个经济全球化深入发展、国际产业结构调整不断加快的时代。人才资源已经成为决定国家兴盛和企业发展最重要的战略资源。高技能人才作为人才队伍的重要组成部分,在加快产业优化升级、提高  相似文献   

6.
高技能人才是指企业生产一线技术工人中的高级技工、技师和高级技师等.高技能人才是我国人才队伍的重要组成部分,是各行各业产业大军的优秀代表,是技工队伍的核心骨干,在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术刨新和科技成果转化等方面具有不可替代的重要作用.  相似文献   

7.
张世俭 《职业》2016,(1):68-69
加强职业技能培训,培养适合我国产业发展的高技能劳动者,是国家提出的人才强国战略的重要内容之一,也是进一步推进就业工作的有效手段.但在大力实施职业技能培训的过程中,也出现了较多问题,笔者在多年职业培训和就业服务工作实践中,查找职业技能培训难的症结,分析存在问题的根本原因,并结合基层工作实际,提出了解决办法,为职业技能培训在基层的扎实推进和深入开展、为相关人员提供重要参考.  相似文献   

8.
郭雨晴 《公关世界》2022,(22):18-20
在全面推进乡村振兴战略的背景下,农民农村共同富裕如何实现成为乡村振兴的关键问题。当前农民农村已实现巨大发展,但乡村产业发展不平衡不充分、乡村振兴人才短缺、乡村存在不良之风、乡村生态环境问题和乡村组织力不足是阻碍农民农村共同富裕的五大难题。以乡村产业、人才、文化、生态、组织为抓手,探索农民农村发展路径,推进高质量发展是实现农民农村共同富裕的重要举措。  相似文献   

9.
关于实训教学的探究与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位.深化教育教学改革,改进教学方法,提高学生的实践能力和职业技能,培养学生的创新思维、独立思考能力和动手能力,是发展职业教育之根本.  相似文献   

10.
刘晓 《公关世界》2022,(22):21-23
2021年是“十四五”开局之年,贵州省全面推进乡村振兴战略,乡村振兴重在产业兴旺,急需大量会核算、善经营、懂管理的高素质人才,职业院校会计专业学生是重要的人才供应库。但目前,贵州省职业院校会计类专业学生职业能力与产业、企业要求不符,为此,本课题基于乡村振兴战略视角下,对贵州省中小微企业、农村合作社、村集体经济组织财会类岗位进行岗位职业能力调研分析,以此确定贵州省职业院校会计专业学生职业能力培养内容及目标。  相似文献   

11.
邓德平 《职业》2011,(Z1):159-159
随着互联网技术的广泛普及和应用,通信及电子信息产业在全球迅猛发展起来,从而也带来了对网络技术人才需求量的不断增加,网络技术教育和人才培养成为技工院校一项重要的战略任务。在学校的信息化建设中,网络建设是最前沿、最基础的建设。  相似文献   

12.
促进中部崛起,需要实施大开发战略,扩大经济开放度;促进产业升级,推动产业战略性调整,实施城市化战略,推进中部地区的城市化进程.除此之外,中部崛起还应坚持教育创新,为行业培养大量高素质高技能应用型人才,推进科技创新,增强科技实力,开发人力资源,提高区域创新能力.  相似文献   

13.
上海加快战略人才力量的主要思路,是以平台强力磁吸全球战略人才。充分发挥大科学装置等高能级平台对全球战略人才的“磁吸效应”,部署建设一批全球联合实验室、外资研发中心、开放式平台、中外研发联盟,并依托张江元宇宙城市空间、临港数字孪生城,打破高能级平台全球开放共享的物理空间限制。利用G60科创走廊重点产业集群建设契机,在遴选战略性重大产业项目和布局全球产业技术创新中心过程中引育全球战略人才。  相似文献   

14.
范文静  刘振侠 《职业》2022,(1):52-54
实施企业新型学徒制是壮大技能人才队伍、赋能产业转型升级的有效手段。在实施国家人才强国战略和创新驱动发展战略的背景下,我们必须创新培训手段、强化培训措施,帮助行业企业针对性解决典型岗位特色化技能人才培养难题,为行业企业转型升级、高质量发展提供坚实的技能人才支撑。  相似文献   

15.
3D影视艺术已成为当前影视界的革命性产物,与此同时,3D影视节目却非常稀缺,制约了整个影视艺术产业的发展.这种现状使培养影视艺术人才的高校传媒教育面临巨大挑战,尤其是作为培养创新人才重要课堂的高校实验平台,亟需进行战略升级.高校应当把握时代发展的脉搏,加强师资队伍建设,更新课程体系,对话当代影视行业发展的最前沿,从而促进高校传媒实验平台的升级,培养能够适应市场需要的新型影视人才.  相似文献   

16.
吴帅 《职业》2023,(1):18-20
技能人才特别是高技能人才,是工人阶级队伍中的优秀代表,是我国人才队伍的重要组成部分.加强高技能人才队伍建设,对于巩固和发展工人阶级先进性、增强国家核心竞争力和科技创新能力、缓解就业结构性矛盾、推动高质量发展,具有重要意义.《意见》的出台,是全面贯彻习近平总书记关于做好新时代人才工作重要思想,深入实施新时代人才强国战略的重要举措,彰显了我国加强高技能人才队伍建设的决心,为新时代高技能人才队伍建设擘画了新蓝图.  相似文献   

17.
甘露 《职业》2010,(29)
一、高技能人才是我国人才队伍的重要组成部分 高技能人才是指具有高级工(国家三级)、技师(国家二级)、高级技师(国家一级)职业资格的技能型人才,主要分布于生产、服务等领域的一线岗位.高技能人才是技术工人队伍的骨干,是产业大军的优秀代表,是我国人才队伍的重要组成部分,在经济社会发展中具有不可替代的重要作用.  相似文献   

18.
陈斌 《职业》2022,(22):8-10
<正>党的十八大以来,党中央作出“人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源”的重大判断。习近平总书记在中央人才工作会议上曾发表“深入实施新时代人才强国战略,加快建设世界重要人才中心和创新高地”的重要讲话,并在二十大报告中强调,“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。”  相似文献   

19.
陶留海 《职业》2023,(1):12-12
党的二十大报告强调,人才是第一资源,深入实施科教兴国战略、人才强国战略.统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位.努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才.党的二十大报告中"人才"一词就出现了多次,其中高技能人才被列为国家战略人才力量的组成部分,这表明党中央把高技能人才建设提到前所未有的高度.  相似文献   

20.
在我国现代化建设的进程中,知识和人才越来越成为推动社会发展的关键因素.培养各个层次、各种类型的高技能人才,已经成为实施科教兴国战略的重要保证,也是进一步适应当今经济发展形式、促进学生就业的首选.为适应经济建设发展对高技能人才的需求,应对当前世界大环境经济不景气、就业难度加大的困境,技工学校必须进一步落实政府构建和谐社会战略,积极探索办学道路,广泛开展高职、高技、技师的教学、培训和鉴定工作,加速学校各项制度改革,为社会培养大量的高技能人才,促进地方经济建设发展.  相似文献   

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