探索进行公务员职业生涯规划建设

职业生涯规划在现代社会越来越受到广泛关注,将公务员职业生涯规划引入政府的管理无疑是一项有意义的尝试。天长市探索进行公务员职业生涯规划建设,分为三步走。第一步:建立分类管理的后备干部人才库。天长市近期通过"双推双考"(群众推荐、组织推荐和考试、考察)遴选150名科级后备干部,并对后备库中的公务员按照综合管理类和专业技术类两大类进行分类管理,建     

健全职业生涯制度,推进公务员的职业发展

公务员职业生涯管理是政府机关在人力资源开发过程中,根据组织战略对人员素质要求和公务员职业发展需要,规划员工职业发展历程,力争实现组织发展与公务员个体发展的和谐一致,是公务员职业生涯规划、设计、咨询、评估和反馈等在内的一个综合化体系。从构成层次看,主要包括公务员个体和组织两方面。     

德国领导职公务员能力培训：做法与启示

德国在领导职公务员培训中主要采取了把能力培训贯穿整个公务员管理体制;将对领导职公务员能力实习、培训、评估、任用紧密结合,确保能力与岗位匹配;注重对领导职公务员基础知识和实际能力的结合培训的措施.其特点是采取了"四阶梯"(four-stage)方式;对能力进行实习,之后考评能力等级,然后根据等级安排具体职位;采取了"双元制"的方式,即理论培训与能力实习AA制等.我们可以把德国的这些做法引入我国领导职公务员能力培训中,以真正提高我国领导职公务员的能力.     

中职生职业生涯规划势在必行——以丹徒区中职学生职业生涯规划现状的调查分析为例

<正>为了了解中职学生自我职业生涯规划的现状,以期引起广大职业教育工作者、学生及家长对学生自我职业生涯规划的重视,更好地促进职校生职业生涯的成功,我们以丹徒区范围内的中职学生为对象,进行了问卷调查,并对调查结果进行分析,还对部分在校生和毕业生进行了个别访谈。由于目前学生职业生涯规划的意识与概念仅在北京、上海、江苏等少数省市的少数中等中职引入,大多数中职学生对职业生涯规划的概     

独立学院学生职业生涯规划现状与对策研究

独立学院学生就业问题的严峻性与职业生涯规划引导不够以及学生忽略职业生涯规划存在密切关系,基于此,如何引导学生进行职业生涯规划,以更好地应对竞争的意义重大,需要进一步研究.本文首先从独立学院学生职业生涯规划的意义入手,对独立学院学生职业生涯规划的现状进行简要分析,从学校角度提出了一些引导和帮助学生进行职业生涯规划的建议.     

提升公务员培训效果的措施探讨

任何培训项目中,有效性永远都是最为关键的问题之一,公务员培训亦不例外。公务员能力素质,直接影响到国家行政机关行政水平。公务员培训主要目的在于提升公务员的知识和技能,通过培训提高公务员工作水平和效率,满足公众对政府服务的质量要求。但从当前的公务员的培训效果来看,我国公务员培训效果并不突出,仍然存在一定问题。本文通过分析公务员培训效果不高的原因,对提升公务员培训效果的措施进行探讨。     

企业培训和员工流动之间矛盾的分析

企业往往在为员工培训陷入两难境地,这种现象产生的原因可从员工能力与薪资待遇、绩效考核的匹配度,有员工的职业生涯规划,培训的流程企业之外的劳动力市场四方面分析,解决手段可从上述原因入手,达到一个较好的结果。     

浙江公务员培训目标锁定“全能型”

公务员不仅要熟悉电子政务、说好普通话,还要达到一定的外语水平。这是浙江省刚刚制定出台的《浙江省公务员培训“十一五”规划》对全省公务员能力列出     

试论职业生涯规划教育与公务员素质提升——以昆明为例

伴随着新昆明的建设和经济的迅速发展,公务员素质的提升直接影响新昆明的发展,具有特殊意义与紧迫性。本文拟就结合新昆明发展,提出依靠政府、社会、事业单位的力量,把职业生涯规划教育作为提高新昆明公务员素质的一种主要教育内容、有效方法、途径。     

解放思想，再认识新形势下的基层公务员培训

随着形势的发展,公务员培训特别是基层公务员的培训与经济社会发展有很多脱节。本文试图结合公务员培训中所暴露出的问题,对基层公务员培训的意义和重要性重新认识,并结合实际指出现实中公务员培训的一些认识误区,进而提出未来改进和加强公务员培训的建议。     

公务员职业生涯管理现状调查

2006年实施的《公务员法》中确立的“双梯制”晋升法，拓宽了公务员职业生涯发展通道，在一定程度上有力地改变了我国旧有的公务员职业发展的被动局面，使公务员可以有较大的自主权规划自己的职业发展生涯。但是，行政体制改革和公共部门结构扁平化趋势使得公共领域中的公务员拥有的职业晋升空间依然有限。     

论基于教育对象特性的大学生职业生涯规划教育

当前大学生就业难问题凸显,大学生职业生涯规划教育势在必行.本研究从大学生职业生涯规划教育对象的特性分析入手,结合我国大学生职业生涯规划已有研究成果和职业生涯规划教育开展的现状基础上,进一步思考我国大学生职业生涯规划教育问题,以期充分发挥职业生涯规划教育对大学生的教育价值.     

高校职业生涯规划教育刍论

大学生正处于职业生涯发展的探索时期,大学时期的职业定位是否准确、职业能力是否得到提高,对于大学生今后的职业发展至关重要。本文从什么是职业生涯规划,如何开展大学生职业生涯规划教育,大学生怎样进行职业生涯规划以及辅导员如何指导学生做好职业生涯规划几方面对高校职业生涯规划教育进行了初探。     

人才培训问题研究

党政管理人才培训一是制定公务员队伍培训规划和计划；二是加强党的执政能力建设和先进性建设；三是严格考评制度，对公务员进行认真考核；四是加强法制教育。高技能人才培养要切实做好工作，为经济建设和社会发展服务。     

浅析农民工如何进行职业生涯规划

农民工就业能力问题,对我国经济建设和社会发展意义重大。本文从农民工职业生涯规划角度出发,阐述了职业生涯规划对农民工事业成长的作用,并提出农民工职业生涯规划须把握的几项重点工作。     

中国官员的哈佛受训体验

如今,“案例教学”已成为国家行政学院科研部副主任史美兰的口头禅。这是美国哈佛大学之行给她留下的“烙印”。她有了一个新的梦想,将哈佛案例教学真正引入中国的官员培训教学系统,从体制上和内容上彻底改变中国的官员培训。在史美兰的呼吁下,国家行政学院将从今年秋季开始进行教学方式改革,大规模引进案例教学,案例库建设也已纳入学校“十一五”规划。从2002年开始,中国启动公务员海外培训计划——“中国领导人发展项目”,由国务院发展研究中心和清华大学、美国哈佛大学肯尼迪政府管理学院合作开设公共管理高级培训班,为期五年,计划为中国…     

关于广东中专学生的职业生涯规划策略分析

本文首先对广东中专学生职业生涯规划现状进行分析,说明在职业生涯教育和学生自身职业生涯规划方面的不足,指出分析广东中专学生职业生涯规划策略的必要性;在文章的第二部分,作者从职业选择、职业目标定位、职业成熟度和职业准备四个方面说明广东中专学生职业生涯规划的具体策略;最后,作者对执行职业生涯规划策略中需注意的问题进行说明,希望本文能够为广东中专学生的职业生涯规划和各中专学校职业生涯教育提供帮助和建议。     

企业员工的职业生涯规划

现代企业面临着更为激烈的市场竞争,而人力资源则对企业起着决定性的作用。本文从企业人力资源中的员工职业生涯规划角度出发,通过对职业生涯规划概念、内容及意义的分析,结合如今企业员工职业生涯规划存在的问题,最后提出了几点优化企业员工职业生涯规划的对策。     

浅谈中国公务员培训制度建设的途径

目前我国的公务员培训观念、培训的内容和方法、培训的法律和政策等方面仍然存在着一些问题。本文针对目前我国公务员培训中存在的问题,从理念、内涵、现状与存在的问题进行了探究,并就公务员培训的制度建设途径等方面进行了系统的研讨,积极探求有效的解决对策,在此基础上提出了加强公务员培训制度建设的可行性途径。     

浅论企业新员工导向培训误区及改进

本文从当前企业新员工导向培训现状入手，剖析在培训理念上和培训过程中普遍存在的几方面误区，并系统分析改进的措施，提出一系列改进方案，最后介绍基于心理契约迭成、企业文化渗透及职业生涯规划三个维度的“三维导向型培训模式”的构建。