漫谈领导艺术

领导艺术是指艺术化的领导方法,是高层次的艺术,是建立在一定科学知识基础上,从领导实践总结提炼出来并对一切领导者普遍适用的领导技巧。其核心在于激励下届主动而积极地工作。它在领导工作实践中占有极其重要的地位,值得认真研究和探讨。一、领导艺术的重要性我们知道,无论做什么事情,都必须讲究方法与艺术。尤其在现代社会,在改革开放和现代化建设这一新的历史条件下,每个领导干部更应当掌握现代科学领导艺术。在现代领导活动中,常常会出现这样的现象,同一层次的领导者,在同样的领导条件下去完成同样的工作任务,有的就得心应…     

数学与诗:转型中的领导

为 2 1世纪的领导全面画像 ,是项庞大的工程。这项工程我们留待专家们去条分缕析。本文提供的是一种瞬间印象、一种观察、一种轻描淡写。倘给人类的领导思想作一次粗略的历史划分 ,我们或者可以说 ,在前现代 ,领导思想更多地依据经验 ;现代 ,更多地依据技术 ;后现代 ,则更多地依据艺术 ,处于由现代向后现代过渡之中的 2 1世纪 ,领导技术得到了空前的提高 ,领导艺术引起了空前的关注 ,而主体———领导者 ,则在技术与艺术的双重压力下获得了蜕变的动力。虽然知识经济、全球经济一体化、信息高速公路等共同构筑了领导技术的高地 ,但真正提升领…     

领导运筹初探

在人类的历史上,不乏高明的领导者。他们足智多谋,善于巧于运筹,甚至能够“运筹帷幄之中,决胜千里之外。”由此,人们不禁要问:他们高明在什么地方,运筹是领导职能?领导运筹的目标和要点是什么?这些问题应该引起现代领导者和理论研究者的注意,值得深入探讨。下面谈些初步想法,以求教于大方。     

论21世纪领导者的知识素质

领导者的知识素质是实现“三个代表”的基础和力量。 2 1世纪领导者的知识素质要与时代特点和领导行为相适应。 2 1世纪领导者的知识素质是由多方面知识构成的集合体。 2 1世纪领导者不仅应具备全新的知识 ,其知识结构也不同于传统的领导者 ,应是领导知识的优化创新 ,是一个开放的动态系统     

新时期邓小平领导思想初探

新时期邓小平领导思想，即是邓小平同志关于在党的十一届三中全会后，领导我国经济建设、改革开放和建设有中国特色社会主义事业的有关领导实质、领导决策、领导方法、领导体制、领导素养等方面的科学思想。1、领导就是职务——领导实质规。领导是什么？不同的时代不同的阶级有不同的解释。1985年5月19日，邓小平指出：“什么叫领导？领导就是服务。”这是对无产阶级领导本质最简单最明确的揭示和规定。在邓小平同志看来，领导者是群众利益的代表者和群众利益的执行者，是被领导者在特定历史时期为完成特定历中任务的一种工具，而不是群众的…     

领导结合艺术理论的新突破──评《现代领导结合艺术》

领导结合艺术理论的新突破──评《现代领导结合艺术》王培智吴伯民主编的《现代领导结合艺术》一书，系统地探讨了有关现代领导结合艺术的理论问题和实践问题，对各级领导者均有参考启发意义。领导结合艺术是一个不可忽视的大课题，江泽民同志《在庆祝中国共产党成立七十...     

试析领导角色和领导人格

领导是组织管理活动中最重要、最主要的一部分 ,领导行为的质量和效能 ,关乎整个管理活动的绩效。从某种意义上来说 ,领导是影响各种管理活动成功与否的最为关键的因素。分析领导角色和领导人格 ,对于我们深刻把握领导的本质 ,扮好领导角色具有重要意义。一、领导角色的内涵　　领导角色是领导者在一定社会群体中所处的优势地位以及由此地位规定的行为模式。领导角色的这一内涵 ,可以从以下三个方面来把握 :第一 ,领导角色是领导者在群体中所处的优势地位的表现。一般来说 ,领导者在组织集体中处于优势 (主导 )地位。这种优势地位集中表现在…     

社会形态与领导科学

社会形态与领导科学孙申近十多年来，领导科学作为一门新兴的边缘学科，在中国得到了突飞猛进的发展．但是，这门学科的发展，并不像其他学科那样在世界范围内被广泛地得到重视，虽然说，在世界名人名著中也有像尼克松的《领导者》那样涉及领导学的专著，但是，在国外，领...     

领导的柔性化趋势及其实践意义

如果说２０世纪８０年代，领导科学的新兴以学习、研究和构建理论体系为标志，那么，在２１世纪的今天，以推崇研究和提高现代领导艺术为核心的理论实践活动，将预示着一个新的高潮的到来。我们不难看出，在不断强调依法领导的同时，现代领导的柔性化慢慢成为另一主流趋势。这种趋势不仅仅是一种“‘官’越来越难当”或“‘兵’越来越难管”的直觉，而是对现代领导特征及规律的客观反映。一、领导者的强制权力的弱化其一，从领导权的结构要素上更加注重权限。领导权主要是由权力、权利或权益、权能或权限构成的。在这三个方面的要素中，我们…     

领导干部怎样实现有效领导行为

对于领导干部来说,其领导行为不管本人意识到与否,事实上随时都在影响着被领导者的行为.对于被领导者来说,领导者的有效领导行为则是客观心理环境的重要成分.作为领导者与被领导者一种相互关系的领导行为,它不仅是领导者个体心理活动的结果,而且是行为主体、行为对象、行为手段这三个方面的有机结合.在这个基础上领导者才能凭藉完整的心理面貌来实现领导功能和组织与激励辖下全员去完成集体目标,并由此构成领导者的行为过程.在具体的领导活动中,领导者的行为过程与心理过程总是起交互影响和双向作用的.所以领导干部有效领导行为的心理活动与探寻领导行为优化的途径以及弄清其在领导活动中各种心理现象同行为方式的联系特点是紧密相关的.     

运用文艺规律,加强文艺领导——读左人、苏川新著《文艺规律与文艺领导》

1986年7月,左人在全国党校系统文艺理论教学讨论会上宣读了《关于创立文艺领导学的思考》的论文,该文关于“创立文艺领导学”的意见,受到与会代表的赞赏和支持。此后,左人便和苏川一同撰写了这本《文艺规律与文艺领导》,研究文艺领导行为、建立文艺领导学是一项大工程,如果有朝一日这门科学终于建立的话,那么这本书无疑是它的奠基之作。《文艺规律与文艺领导》立足于对文艺领导理论的探索,它以文艺领导干部为读者对象,从领导文艺工作的角度去研究文艺(文艺领导活动的客观对象)的特征和规律,探讨如何运用文艺规律领导文艺创作;既研究文艺领导者自身,又研究被领导者(文艺家、文艺大众),还研究他们之间的关系,以及各自     

论乡镇领导方法

领导方法,是领导科学的极其重要的组成部分,是领导者实现领导目的的基本工具和主要手段。而乡镇方法,则是乡镇领导者为了实施有效领导,顺利实现领导目标而采取的各种活动手段、措施和办法的系统组合。在乡镇领导工作中,乡镇领导不但要善于提出任务,而且更重要的是完成任务,这里面就有个领导方法问题。因此,如何组织动员群众、如何正确形成决议、如何科学地思考问题、如何推动全局工作、如何实现目标等等,这些问     

县级领导方式的转变

领导方式的转变与环境和任务，以及领导者的素质紧密联系在一起，在不同的时期，不同的任务和环境，不同的领导素质，领导方式也就不一样。在县级领导实践中，领导方式不是单一的，是多种多样的。一个合格的县级领导者必须从实际出发，根据任务、环境、下属的情况，以及自身的影响力，恰当地选择领导方式，只有这祥才能更好地完成任务，胜任本职工作。在县级领导实践中，不同素质的领导者其领导方式是不一样的，但基本上可归于三种：第一种是专权命令式的领导。采用这种方式的领导者往往有能力，很有主见和创造力，但愿意大权独揽，对下属要…     

包容型领导：非营利组织女性领导风格研究

近年来非营利组织领域女性领导力量日益崛起,女性所展现的领导风格也逐渐引起各界关注。采用单案例研究方法,选取国内一家基金会的女性领导者作为研究对象,对其领导风格展开探索性研究。研究发现：(1)非营利组织的特殊性导致其女性领导者具备一种特殊的领导风格即包容型领导风格;(2)包容型领导风格体现为领导特质、领导行为及领导情景的交互作用,其中领导特质涵盖向导权威和情感交互,领导行为涵盖网络连通、授权赋能、容纳试错、资源编排以及建构团队,领导情景涵盖组织文化和组织困境并通过特质和行为加以反映;(3)包容型领导有助于女性领导者获得个人职业发展上的成功,亦有利于推动非营利组织的成长与发展。     

《贞观政要》中的领导智慧

《贞观政要》蕴藏了非常丰富的领导智慧,主要表现在领导者的“四要”上,即领导者要树立民本、忧惠、变革和互动四种意识,要培养诚信、勤奋、谦虚和谨慎四种品质,要借鉴学习简约、沉静、宽慈和务实四种领导风格。要善务识人用人、求谏纳谏、科学决策和以身作则四种领导行为。     

论领导者集体——关于强化领导班子整体功能的思考

如何造就领导者集体,强化领导班子的整体功能,是当前领导班子建设过程中面临的最为紧迫、最为重要的课题之一。从毛泽东同志提出著名的集体领导原则到邓小平同志提出加强领导班子建设的重大命题以来,人们围绕领导班子问题说了很多,但真正从理论与实际的结合上把这个问题说得透彻的并不很多。本文主要是结合个人实际工作体会,谈谈领导者集体的整体功能建设问题,以期引起这方面的讨论。一、什么是领导者集体由领导者集体对涉及全局的重大问题实施决策与集体领导,是毛泽东关于领导工作的基本要求。毛泽东同志在《关于健全党委制》一文中指出:“党委制是保证集体领导、防止个人包办的党的重要制度。”又说:“集体领导和个人负责.二者不可偏废”。邓小平同志根据中共近70年历程的丰富经验,系统地论述了第一代领导集体、第二代领导集体与第三     

现代领导者要有智囊班子

在新的历史时期。为适应领导工作科学化的的要求,领导者要转变领导观念、改进领导作风、提高领导艺术,还必须有智囊班子。这需要认识智囊班子的重要性,研究如何建立智囊班子和学会正确使用智囊班子。一、领导者要认识智囊班子的重要性领导者为什么要有智囊班子?因为领导者要管的事情很多,纵使他“博学多才”,也不可能无所不知,纵使他“多谋善断”,也难以把谋与断集中于自己一身。而且“智者千虑,必有一失”,洞察一切、一贯正确的领导人是没有的。现代领导者没有智囊班子是不行的。智囊人员输出自己的智慧,以扩大领导者的大脑功能,使领导者的智力得到延伸。智囊人员可以博各家之长,集天下之计供领导参考,以补充领导者知识、经验之不足。现代领导者不依靠智囊班子而能做好领导工作是不可想象的。比如领导者的主要职责之一是决策,在现代     

企业领导艺术的特性

领导是一种艺术。决定企业成败的原因有多种,其中领导人的领导艺术高低,也是重要原因之一。这里对领导艺术的特性作一初步探讨。 1、灵活性 现代企业中的领导工作头绪纷繁,情况多变,随机性强。企业领导艺术首先表现为领导者思考和处理随机性事件的应变能力和技巧。它不同于一些常规性的领导方法,如工作方法那样有较严格的程序和固定的模式,在大多数情况下企业领导艺术的运用,都是因事、因时、因地、因人而宜,即时即兴而发。 2、多样性 领导者本人的素质,会使领导艺术呈现出与众不同的个性。比     

研究秘书学要与研究领导科学相结合

秘书是领导者的助手,有领导才有秘书,没有领导就没有秘书,秘书工作不能离开领导工作而独立存在。那么,在研究秘书学的时候,就应该紧密结合领导科学才是对路的。但是,目前我国有关专家和学者对秘书学的研究,却离开了领导科学(包括管理科学)。现已出版的《秘书学》专著,主要论述了秘书工作的理论知识、秘书史学知识和业务知识,也有学者从不同角度论述了秘书与领导的关系。但总的看来,没有结合领导科学,使秘书学有一定的局限性,这是个     

提高领导能力要实现五个转变

领导能力，是指领导者完成领导活动所必备的实践性主观条件。领导者要履行领导责任，取得领导效能，就必须具备一定的领导能力。领导能力具有很强的时代特征，不同的时期由于党的任务不同，对广大领导干部的领导能力要求也各有区别。当前，我们党的中心任务就是要大力推进改革和发展，加快从旧经济体制向新经济体制的过渡，到本世纪末初步建立社会主义市场经济体制，要带领广大人民群众完成这一历史任务，这对处在各级领导岗位上的干部来说，需要从多方面作出努力，尽快提高领导改革和建设的能力，目前至关重要的是实现五个转变。一、在领导…