确保县市“三讲”教育健康开展

中央决定在县级以上领导班子、领导干部中，用整风的精神开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育，是根据新时期我们党面临的形势、任务，为加强自身建设而作出的重大决策。目前，省级领导班子、领导干部以及地市厅局级“三讲”集中教育已基本告一段落，在此成果基础上进行的县级“三……     

关于领导干部讲政治的两点思考

最近，中央要求各级党委和领导同志以身作则，并切实加强领导，保证按照中央的统一部署和要求，在各地区、各部门有计划、有步骤地把以“三讲”为主要内容的党性党风教育开展起来，取得扎扎实实的效果。下面，我主要就“三讲”中的“讲政治”谈点体会和认识。一、中央为什么一再强调讲政治？１９９５年９月，江泽民同志在党的十四届五中全会上以及后来的多次会议上，都先后强调了这个问题。去年中央又决定两年内集中一段时间，在县级以上党政领导班子和领导干部中开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育。我认为，现在强调这个问题既必要，…     

寄语县市“三讲”

在新的世纪来临之际，按照中央统一部署，县市“三讲”教育活动即将全面展开，这是我们党结合新的实际，集中解决县市级领导班子、领导干部党性、党风方面存在的突出问题的有效措施，是提高县市领导干部思想政治素质和领导能力的重要途径，也是新形势下党的建设的创造性探索。对县市“三讲”教育，本刊有“六盼”……     

关于企业领导干部提高“三讲”教育认识的思考

党中央提出的开展“三讲”教育，是现阶段加强党的建设，对全党进行党风、党性再教育，全面提高领导干部素质；是非常重要的，十分及时的。但是，我们必须清醒地看到，企业在开展“三讲”教育中，少数党员领导干部在思想认识上与新时期新任务的要求仍然存在着不少差距。有的同志认为，企业是经济实体，抓生产、搞经营、创效益是解决吃饭填肚子问题，只要把生产经营搞好了，“三讲”教育也就自然上去了；有的同志认为，“三讲”教育是党政机关领导班子和领导干部的事，企业的主要任务是抓好生产经营，搞不搞“三讲”教育无所谓。这种认识对善…     

搞好“三讲”重在学习

按照党中央的统一部署，在县级以上领导班子、领导干部中，深入开展以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育，这一重大举措不仅关系到全党整体干部素质水平的提高，而且将直接影响到党的各项方针政策能否及时、准确地在全国范围内、在各行各业中得到贯彻落实，关系到中国共产党执政地位的巩固和提高。当前，在“三讲”教育中，特别要把讲学习放在首位，这是开展“三讲”教育的前提和基础，每个共产党员都要予以高度的重视。一、讲学习是一个严肃的政治问题思想是行动的先导，学习是前进的基础。没有理论上的坚定和成熟，就不可能…     

县级“三讲”教育的特点及应着重解决的问题──对沙河市“三讲”教育的几点思考

在县级党政领导班子、领导干部中开展“三讲”教育有什么特点,应着重从哪些方面入手解决党性党风方面存在的突出问题,如何利用其特点,使“三讲”教育产生更好的效果？我在沙河市“三讲”教育（试点）的巡视工作过程中,作为一项调查研究、总结经验的任务,进行了一些思考、认识。 一、县（市、区）是大基层。“三讲”教育一开始就要明确地把切实认识和处理好“三讲”教育与日常工作的关系提上重要日程,采取切实可行措施,自始至终抓好。坚持两项任务一起抓,两个成果一起要。 具是‘”大基层”,说“大”是相对于乡、村;说“基层”是中…     

认真坚持党的民主集中制

中央决定，在全国县级以上党政领导班子和领导干部中，集中开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，并明确提出把“全面贯彻执行民主与集中相结合的组织制度、领导制度和工作制度”作为“三讲”教育的一项重要内容。这是新形势下加强领导班子建设，增强凝聚力、战斗力，提高领导水平和执政水平的重要措施，对迎接新世纪，完成新任务具有重大的现实意义，有很强的现实针对性。 民主集中制，是我们党根本的组织制度、领导制度和工作制度。它是由党的阶级性质和历史使命决定的，是我们党区别于其他阶级政党的显著特征之一…     

“三讲”是一个长期的主题

集中的“三讲”教育结束后，还需不需要在县处级队上党政领导班予和领导干部中继续、深入、长期地开展“三讲”教育呢?笔者认为，讲学习、讲政治、讲正气不仅是“三讲”教育的主题，也是县处级以上党政领导班子和领导干部队伍建设的主题，而且是一个长期的主题。集中的“三讲”教育，只能解决部分问题，而不能解决全部问题；只能解决短期问题，而不能解决长期问题；只能解决已经出现了的问题，     

学习、学习、再学习──谈谈如何切实把邓小平理论学习引向深入

今年年初，在省部级主要领导干部金融研究班结业式上，江泽民总书记再次强调了加强学习的重要性和紧迫性，指出了学习的重点和应当采取的基本方法，向各级领导干部和全党同志发出了“学习、学习、再学习，实践、实践、再实践”的号召。认真学习和全面贯彻江总书记的重要讲话精神，对于我们高举邓小平理论伟大旗帜，深入落实党的十五大精神，搞好以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，在全省组织开展好“大兴学习和调查研究之风，提高科学决策水平”活动，不断提高各级领导干部的思想政治素质和工作水平，把建设有中国特色…     

领导干部要讲道德

<正>2010年初,胡锦涛同志在中纪委五次全会上发表重要讲话,要求以党性党风党纪教育为重点,加强对党员干部特别是领导干部的理想信念教育和廉洁从政教育,大力弘扬党的优良作风,继续引导领导干部讲党性、重品行、作表率。笔者认为,领导干部落实中央要求,加强自身修养,切实转变作风,重在三个方面。     

《为人民服务》常读常新

几十年来,在我的学习、成长和工作过程中．无数次学习《为人民眼务》这篇重要著作,每次都有新的启迪、新的收获,常读常新。在“三讲”教育中再次学习《为人民眼务》,我更加深切地体会到,坚持党的全心全意为人民眼务的宗旨,是加强领导干部党性修养、搞好党性党风教育的关键,对此,必须在以下三个方面下大功夫,花大力气。     

领导者要消除非分之想 培养高尚情趣

胡锦涛同志在十七大报告中强调，要切实改进党的作风，以优良的党风促政风带民风。他明确指出：“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。”这充分说明领导干部加强作风建设的重要性，而加强作风建设的一个重要途径就是必须消除非分之想，培养高尚情趣。     

“三讲”教育中县市领导怎样写好剖析材料

按照中央统一部署，全国县市领导班子、领导干部“三讲”教育即将全面展开。在县市“三讲”教育中，“自我剖析、听取意见”是一个关键阶段，它既是对“思想发动、学习提高”成果的检验，又是“开展批评、进行整改”的前提和基础。能否认真反思，找出找准……     

“三讲”教育要着眼于解决问题

江泽民同志强调指出，“三讲”教育要着眼于解决问题。这是当前正在深入开展的“三讲”教育的一个极其重要的指导思想。这次“三讲”教育是结合新的实际对领导干部进行的一次马克思主义理论的自我教育。然而，这种结合新的实际进行的自我教育的过程，就是运用理论解决现实问题的过程，就是通过解决问题来实现自我教育的过程。切实解决领导干部中存在的问题，是“三讲”教育的一个重要目的，是“三讲”教育不走过场，防止流于形式的重要标志。不论各个阶段做了多少工作，其它方面抓得如何认真，归根结底要看是否切实解决问题。不触及问题，不…     

坚持正确的用人原则和用人导向

选用干部是各级党委一项很重要的工作。我们经常讲，改革、发展、执政党的党风等等都关系到党的生死存亡，我看干部问题同样关系到党的生死存亡。干部用不好，各级领导班子配不好，党的事业就不能成功。因此，选任干部一定要坚持“四化”方针，坚持正确的导向，要讲党性，讲原则。     

要切实搞好县(市)“三讲”教育

县（市）领导班子、领导干部应以讲政治为核心，着重从坚定对马克思主义的信仰和对建设有中国特色社会主义的信念，增强全面贯彻落实党的路线方针政策的自觉性和坚定性，牢固树立全心全意为人民服务的思想，严格遵守民主集中制的各项规定，树立求真务实、埋头苦干、依靠群众、发扬民主的好作风等方面查找和解决问题。县（市）领导班子和领导干部都应通过这次教育，提高“讲学习、讲政治、讲正气”的自觉性，真正在思想上有明显提高，政治上有明显进步，作风上有明显转变，纪律上有明显增强。 在这次“三讲”教育中，县（市）领导班子和领导…     

省经贸委、省经贸委政治部“三讲”教育圆满结束

<正> 省经贸委、省经贸委政治部历时两个多月的“三讲”教育圆满结束,11月25日下午在蓉召开了委部领导班子、领导干部和处级干部“三讲”教育总结大会。省委“三讲”教育巡视组全体同志及委部副处以上干部、副厅以上离退休老同志、直属代管单位负责人等100余人出席了大会,大会由省经贸委政治部主任龚炤祥主持。     

严格实行他律促进领导干部廉洁自律

集中理论教育。连续6年来，学校每年都以学习班、培训班的形式，集中对处以上领导干部进行反腐倡廉为主题的理论教育，少则一次，多则两次。每次学习，党委书记或纪委书记进行宣讲，在学习上级文件精神的前提下，多次培训班还组织领导干部联系学校实际开展讨论，深化思想认识。如1998年全党贯彻中央和国务院关于在领导干部中实行党风廉政建设责任制的规定的起步期间，党委适时举办了全体处以上干部学习班，在学规定、搞宣讲的基础上，大家就责任制规定的产生背景、必要性、重要性和深远意义进行了理论联系实际的热烈讨论，较好地增强了全校领导干部抓好自律、管好廉政的思想认识和自觉性，克服了消极被动抓廉政的心理。次年同期，党委又利用处级干部签订党风廉政建设责任书的时机，再次就党风廉政建设的重大意义及其与每个领导干部的密切关系问题，组织处以上领导干部集中讨论学习，使大学普遍从党员领导干部所肩负的历史重任的高度深刻认识模范执行廉洁规定的责任感、使命感和光荣感。     

认真贯彻中央精神 确保“三讲”教育顺利进行

深入开展“三讲”教育,是党中央为从整体上提高领导班子和领导干部队伍素质特别是思想政治素质,坚持党的基本理论、基本路线不动摇,增强党组织的凝聚力、战斗力,加强党同人     

“三讲”教育要立足于学习提高着眼于解决问题

中央决定，今明两年要集中一段时间，在县级以上党政班子和领导干部中，以整风的精神深入开展一次以“三讲”（讲学习、讲政治、讲正气）为主要内容的党性党风教育，这是一项十分重大的决策，对于提高干部队伍素质，增强各级领导驾驭全局的能力，更好地巩固党的执政地位，把有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪具有重要的现实意义和深远的战略意义。我们正在建设有中国特色的社会主义事业，这是一项前无古人的事业，无经验可循，无捷径可走，对我们党和每个党员来说，都是一个考验，考验我们的素质，考验我们的执政能力，考验我们的…