高职英语专业学生英语语法学习之探究

长期以来,我国英语教育界对如何学习英语语法方面存在着争论,但是在最近几年,中国学者针对中国外语学习者的实际情况和学习规律,在英语语法学习方面进行了大量的实验,并采取相应的教学内容,为学生在基本技能方面打下良好的基础。本文主要探究高职英语专业学生在英语语法学习方面的学习策略。     

浅谈新课程英语语法教学

在新课程英语教学中,有相当部分教师对英语语法知识的教学感到有些迷惑。语法知识是教好,还是不教好?因为这部分教师认为,新的课程改革就是要让学生在课堂上进行听、说、读、写能力的训练。如果哪位教师在课堂上讲点英语语法,就是没有实施新的课程改革,教学效果就会遭到否定。教师在经过教学的     

对高职大学语文教学现状及定位的思考

高职大学语文课程定位模糊与高职教育人才培养目标的矛盾,教材的封闭性与学生语文能力培养的矛盾,已成为该课程亟待解决的问题。高职大学语文必须围绕高职人才培养目标准确定位,确定教材新思路,才能走出自身的困境。     

对高职大学语文教学现状及定位的思考

高职大学语文课程定位模糊与高职教育人才培养目标的矛盾,教材的封闭性与学生语文能力培养的矛盾,已成为该课程亟待解决的问题.高职大学语文必须围绕高职人才培养目标准确定位,确定教材新思路,才能走出自身的困境.     

浅析大学英语语法教学现状及其对策

语法是语言赖以形成和发展的要素，是语言组织的纽带，是第二语言学习者掌握语言且不断完善的有力工具，是学习者理解和运用语言的基础；语法学习是提高语言表达准确度的有效保证。     

高职内科护理学教学现状及优化策略分析

随着我国现代医学事业的不断发展,医疗行业对高质量的内科护理学专业人才的需求量越来越大。在这样的行业发展背景下,高职院校作为培养综合性职业人才的重要基地,其护理学课程教学质量对学生的就业发展有着十分重要的影响。但是在当前的高职内科护理教学过程中,教师的主要教学精力放在了提高学生的专业能力方面,导致学生在专业课程知识学习过程中发展不全面。基于此,本文通过深入探究高职内科护理学教学现状及优化策略,以期提升高职内科护理学课程教育教学质量,为促进学生就业、择业能力的全面发展提供一些有价值的参考。     

机采井偏磨现状及原因分析

分析了机采井检泵现状及原因,即缺乏优化的防偏磨杆柱措施,偏磨严重,其主要表现在杆偏磨断脱、油管偏磨漏、泵偏磨漏失,并提出了治理措施。结果表明,由杆柱的下部偏磨向泵内和上部扩展,中和点以下部分杆柱受压,当压力达到一定值时,使抽油杆失稳,发生弯曲变形,导致抽油杆与油管偏磨。     

我国国有企业成本管理现状及原因分析

成本管理是企业在实现特定经济目的时对耗费资源的管理。成本管理作为企业管理的一项专业管理其发展先后经历了四个阶段。国有企业成本居高不下,成本管理暴露出一些问题,造成国有企业成本管理问题的原因是多方面的,要改变国有企业成本管理的种种弊端,提高成本管理水平,就要采用新的成本管理方法。     

例析中职英语语法课堂有效教学模式

近年来，改革不断深入，社会对高素质中等职业人才的需求在日益扩大，中等职业学校英语教学也越来越得到重视。没有较好的语法基础的学生张口、动笔常出错误，语言不规范，给学生的交际带来阻碍。中职英语语法教学是一线教师面临的重要课题，本文提出了四种有效教学模式进行了探讨。     

高职语文教学现状及对策

高职语文教学是培养学生生存发展、可持续学习、提高学生人文素质和综合素质的一门公共基础课程,应受到高度重视.应明确高职语文教学的目标,明确加强学生听、说、读、写基本技能的内容.语文教师应结合学生实际,改变教学方法,更多地采用实践性教学,使学生掌握语文学习的方法和规律,这样才能达到高职语文教育的目的.     

转型期农村妇女生育观转变现状及原因分析

妇女生育观是她们对待生育本身的一些观念与看法,包括了动机、意愿、态度、取向、心理等,通常认为农村妇女囿于传统家庭观念,传宗接代与男系继承的观念根深蒂固。目前困惑是转型期伴随着国家的计划生育政策向二胎放开政策转变,农村妇女的生育观到底出现了多大的变化,是否真正从传统到现代发生嬗变,是否适应社会转型的需要。本文通过一定的调查分析,得出的结论是农村妇女生育观转变缓慢,这与教育背景、家庭条件、国家政策等因素密切关联。     

高职高专大学英语课堂杂乱、无序的现状及思考

当今高职大学英语课堂教学现状堪忧,可以说是杂乱无序。本文从现状分析导致该现状的原因,改善此现状的对策等方面进行思考、阐述。旨在提高课堂教学效果,引导学生积极主动地学习英语,以提高学生的英语综合应用能力,尤其是英语交际能力。     

当前工科高职学生人文素养的现状及对策思考

本文论述了当前工科高职学生人文素养的现状分析了导致此现状的原因,并进一步提出解决问题的对策.     

初中英语情感教学现状及对策

英语教学作为语言教学的一个过程，同时也是一个情感交流的过程。在初中英语教学过程中，加强情感教育，是深化素质教育，开发学生主体潜能的一项重要工作。本文分析了情感教学在英语教学中的现状及对策。     

浅谈艺术中职学校英语语法教学策略

本文通过对艺术中职学校英语语法教学现状的分析,客观地审视了英语语法教学在英语教学中的地位,阐述了语法教学的必要性,探讨了优化语法教学的一些有效策略.     

浅谈艺术中职学校英语语法教学策略

本文通过对艺术中职学校英语语法教学现状的分析,客观地审视了英语语法教学在英语教学中的地位,阐述了语法教学的必要性,探讨了优化语法教学的一些有效策略。     

当前工科高职学生人文素养的现状及对策思考

本文论述了当前工科高职学生人文素养的现状,分析了导致此现状的原因,并进一步提出解决问题的对策。     

高职院校课程思政实施现状及效果提升路径研究

随着社会与时代的深入发展,学校教育不仅要传授学生专业知识,还要帮助学生养成良好的思想政治观念,提升学生的综合素养。高职院校开展课程思政对提高学生的思想道德素质、完善学生的思想品格具有积极作用。基于此,本文首先阐述了高职院校课程思政的重要性,随后分析了目前高职院校课程思政教育的现状,最后探究并提出了具体的改革路径,以期为促进高职课程思政教学的发展提供借鉴。     

大学英语语法学习浅谈

在传统的英语教学中,针对语法的教学占有很大的比重,然而进入大学阶段后,课堂上对语法的讲解涉及的却很少.于是,不断有英语学习者提出这样的问题:大学英语课堂上怎么不讲语法?大学阶段的英语语法应该怎么学习?     

震后高职高专听力教学的现状及思考

本文通过问卷调查指出了听力教学存在的问题，列举了影响学生听力的一些主要因素，并提出了一些提高听力的对策。