浅谈高职教育中的市场营销实践教学

目就高等教育正在从精英教育向大众教育转型，学生上大学的目的从单纯的追求知识转变为获得在将来的社会职业岗位上解决问题的能力和创造性思维能力，实践教学就成为培养这类技术应用型人才的关键。围绕市场营销实践教学，努力探索高职院校培养应用型市场营销人才的实践教学模式，我们对市场营销实践教学中的课程设计方式方法进行了探讨。     

现代质量管理发展的趋势

当今世界，经济活动的国际化趋势日益增强，国际市场对各国经济发展的促进作用明显提高，积极参与国际竞争，在世界经济体系中求发展，已经成为各国的共识，这就导致了各国的市场日益对外开放，国际市场不断扩大，全球性的竞争更趋激烈，现实环境揭示了一个简单的真理，质量已经成为市场竞争的焦点，是企业生存和发展的决定,是商品进入国际市场的通行证，是构成社会物质财富和精神财富的实质内容。     

全面质量管理在高校管理中的运行

随着我国高等教育群众化阶段的不断深入,全面质量管理是新世纪高等教育发展的时代要求,我国传统的高校教学管理理念和模式必须退出,传统的管理逐渐被全面质量管理所取代。现代社会的进步和高等教育的发展正在呼唤教学管理的理念的创新和变革。     

从就业角度谈高职实践教学

随着经济的快速发展,社会对人才的需求量不断增大,而教学与实践的脱节导致高职学生的实践动手能力普遍较差,难以适应用人单位的要求。文章通过对高职实践教学形式及内容的分析,提出了加强高职实践教学的途径和方法。     

论全面质量管理在我国政府管理中的应用

随着全球化的不断发展,各国政府面临着越来越大的挑战。全面质量管理的理念也更多的被各国政府加以应用来推进政府管理的创新。本文从全面质量管理的视角出发,研究了我国政府实施全面质量管理的意义、面临的挑战及对策。     

实施全面质量管理 提高青年教师培养质量

文章介绍了青年教师培养的现状和对青年教师培养质量认识问题,在此基础上探讨实施全面质量管理,提高青年教师培养质量.     

高职院校专兼结合的专业教学团队的构建

高等职业教育在实现我国高等教育大众化的过程中发挥了巨大作用。目前高等职业教育已进入内涵发展、提高质量的新阶段,如何提高高等职业教育质量成为当前重要课题。拟从构建专兼结合的专业教师团队的角度谈对教育质量的提高。     

生态管理视域下高职院校教育质量管理路径探析

生态管理模式是常见的教育教学管理模式,对高职院校教育质量管理水平的提升有着不可或缺的作用。因此,本文主要基于生态管理视域下的高职院校教育质量管理路径进行探讨,以目前管理存在的问题为切入点,对教育质量管理的原则进行分析,提出了具体的教育质量管理路径,以达到生态管理的目的。     

全面质量管理在高校中的实施讨论

本文从全面质量管理的概念出发,分析了目前高校教学质量存在的问题,并提出了若干针对性建议。     

实施全面质量管理 提高青年教师培养质量

文章介绍了青年教师培养的现状和对青年教师培养质量认识问题,在此基础上探讨实施全面质量管理,提高青年教师培养质量。     

潍坊职业学院滨海校区建设项目质量管理研究

随着高等教育大众化阶段的到来,潍坊职业学院招生规模连年扩大,原有校区已不能满足新的办学需求,为谋求更好的发展,在潍坊滨海经济开发区建设了新校区。本文依据建设项目管理内容,对潍坊职业学院滨海校区质量管理进行了研究。     

浅谈高职院校档案前端质量控制管理

正高职院校的档案是办学历史的见证,是全体教职工智慧的结晶,是评价教育教学质量和科研成果的重要依据。高职院校的档案质量控制作为档案工作中需要重点掌握的管理手段,必须要与教育教学职能活动同步实施档案前端控制,这既是确保档案质量、提高档案管理效率的前提保障,更是提升档案管理总体水平的关键。一、影响高职院校档案前端质量控制的主要因素(一)缺乏系统的质量管理标准。     

民族地区高职教育发展的思考

民族地区的高等职业教育由于其特定的历史与文化背景,因而既有高等职业教育的共性,又有自己特殊的优势和困难。这就要求这类地区的高等职业教育必须根据当地经济与社会需求,明确自己的定位,在地方经济、民族文化等方面承担自己的社会责任,在校企合作、联合办学、思路创新等方面开创性工作,完成高等职业教育承担的历史使命。     

我国工程项目的质量管理发展阶段研究

文章分析了目前我国工程项目的质量管理现状,揭示了质量管理中的薄弱环节,探讨工程项目管理中质量管理的发展阶段,提出质量管理首先要确立ISO9000质量标准管理体系,建筑企业还要在日常的工程项目管理中深化全面质量管理,进行企业质量管理制度化、规范化和持续化建设,最终通过长期循序渐进的全面质量管理形成工程项目"零缺陷"质量管理。     

英国高职会计教育模式对我国高职会计教育的启示

英国作为发展会计职业的起源地,是现代会计理论和实务较为发达的国家,与之相适应,会计教育一直以"注重学生素质和能力的培训"而著称,并将理论研究较好地与实务研究相结合,形成自成特色的会计教育模式。而我国高职会计类教育起步晚,国内对高职会计类人才的培养研究较少,成果较少,主要局限于高职会计教育中某一方面的经验总结,缺乏先进性、理论性、系统性和可行性理论和案例的分析。本文通过对英国高职会计教育先进经验的研究与借鉴,结合我国高职会计教育实际,探索有助于推进我国高职会计教育模式改革和发展的有效措施。     

全面质量管理在医院医疗质量与安全管理中的运用

医院医疗质量是医院医疗技术状况、医院管理水平的体现与反映。当今复杂的市场环境中,医院所面临的市场竞争日趋激烈,若想在这样的背景下取得生存与持续健康发展,医院必须不断提升医疗质量。本文主要对医院医疗质量与安全管理中全面质量管理体系的运用思路及其推进措施进行了分析。     

永无止境de全面质量管理

<正> 我国从1978年开始推行全面质量管理(TQM),80年代是我国TQM的高潮期,这期间为企业带来了可观的实际效果。然而进入90年代以后,我国的TQM工作转入了低谷。有人便怀疑中国采用TQM是否会取得与日本一样的成功。而我们无论从TQM的理论本质还是它已带来的实际成果来看,TQM都是适合中国的发展的。重要的是如何实施。     

基于供应链角度的全面质量管理研究——以奶制品行业为例

本文从奶制品行业的安全现状以及目前在供应链环节存在的问题出发,基于全面质量管理理论及供应链管理理论,详细分析奶制品行业在供应链环节出现问题的原因,并根据相应问题提出针对性的建议。