酒店管理专业学生应变能力培养的思考

通过对酒店业发展的需要及职业院校培养目标和学生现状的分析,提出了酒店专业学生培养应变能力的重要性。并通过自身教学实践,举例说明了在教学中,如何做到行之有效、循序渐进地提高学生应变能力。     

提高语文课堂教学应变能力之我见

教学是一门艺术,较强的应变能力并不是任何人都具有的,更不是想有就有的.那么,如何才能提高教师的课堂应变能力,使教学更好地服务于学生呢?在座右铭:人前常谈教学现象,静坐常思产生根源的鞭策下,我摸索出了这样一条教学经验:     

提高语文课堂教学应变能力之我见

教学是一门艺术,较强的应变能力并不是任何人都具有的,更不是想有就有的。那么,如何才能提高教师的课堂应变能力,使教学更好地服务于学生呢?在座右铭:人前常谈教学现象,静坐常思产生根源的鞭策下,我摸索出了这样一条教学经验:     

浅谈Visual Basic教学中创新能力的培养

本文论述了Visual Basic教学中应如何从自主能力、应变能力、探索能力、分解能力、实践能力、合作能力等6个方面对学生进行创新能力的培养问题.     

浅谈Visual Basic教学中创新能力的培养

本文论述了Visual Basic教学中应如何从自主能力、应变能力、探索能力、分解能力、实践能力、合作能力等6个方面对学生进行创新能力的培养问题。     

浅析多媒体教学方法

本文论述了Visual Basic教学中应如何从自主能力、应变能力、探索能力、分解能力、实践能力、合作能力等6个方面对学生进行创新能力的培养问题.     

如何在语文教学中培养学生“说”的能力

在语文教学中,“说”对于培养学生应变能力、逻辑思维能力和语言表达能力都有极大的作用。本文对培养学生“说”的能力,即如何让学生想说、敢说、会说分别加以论证,得出“说”在语文教学中的重要性和必要性。     

企业经营战略应变能力诊断方法研究

<正> 企业如何保持长胜不衰?除了产品实力外,关键在于不断增强企业灵活的应变能力。本文先探讨企业在产品市场、金融市场及困难逆境中的战略应变能力的分析诊断方法,然后进一步分析企业素质与应变能力的关系,从中探寻一些规律性的东西,以改善企业的风险管理,提高应变能力。     

在语文课堂教学中如何应变

课堂教学是一个动态的过程,常常会超出课前的预想,特别是语文学科,变数更多。因此,我们应该具备一定的课堂应变能力,使教学能顺利进行,并力求达到最佳的课堂教学效果。     

在语文课堂教学中如何应变

课堂教学是一个动态的过程,常常会超出课前的预想,特别是语文学科,变数更多.因此,我们应该具备一定的课堂应变能力,使教学能顺利进行,并力求达到最佳的课堂教学效果.     

论平台职工消防心理素质和应变能力的培养

海洋钻井平台职工心理素质和应变能力对海上钻井平台火灾预防与控制中发挥重要作用,通过开展消防演练和培训,加强消防心理经验和应变能力的训练,克服紧张恐惧情绪,确保海洋钻井平台消防安全,避免和最大限度减少火灾事故损失。     

改进ERP沙盘模拟提升学生创新实践能力

ERP沙盘模拟课程借助于沙盘模具，再现了企业经营管理的过程，将“企业”搬进了课堂。从根本上突破了传统教学枯燥无味的状况，调动了学生学习的积极性、主动性，考察了学生的分析、判断和应变能力，培养了学生团队意识，是高校教学中值得推广的一种实践教学模式。     

着力提高危机管理中领导者的应变能力

领导者的应变能力是指领导者面对意外事件，能够迅速做出反应，果断采取正确、适当的措施和方法，使事件得以妥善解决的能力。应变能力是领导者能力素质的一项重要内容。在一般的领导行为中，良好的应变能力可以使领导者迅速抓住问题的主要矛盾，然后采取对策进行解决；可以使领导者牢牢掌握事态发展的主动权，并将其导向自己的控制范围；可以使领导者及时化解突然出现的不利形势，变被动为主动。而在危机管理的实践中，领导者应变能力则起到了更为关键的作用，其高低强弱有时甚至决定了一个组织乃至一个国家、社会的生死存亡。因此，认真研究危机管理中领导者的应变能力这一课题，其意义尤为重要。     

商业银行综合仿真运营模拟实验教学思考——以广东财经大学金融学专业为例

商业银行经营管理是一门理论与实践结合度很高的课程,多数高校的商业银行经营管理课程通过设置实验教学环节实现理论教学与实践教学的有机融合。商业银行经营管理课程的仿真运营模拟实验教学一般基于金融ERP原理,以团队作战的形式模拟复杂经济环境下商业银行的业务经营流程,在模拟商业对抗中培养学生的宏观思维、决策能力、团队协作能力及在动态市场环境中的应变能力。因此,文章主要探讨商业银行综合仿真运营模拟实验教学设计及实施。     

浅谈高职英语教学中隐性能力的培养

<正>所谓隐性,顾名思义,就是看不见,摸不着。它与显性相对应。人的隐性能力指对所学的知识能融会贯通,能随时随地解决新问题的潜在能力。笔者粗略地将其概括为七种,即应变能力、判断能力、想象力、审美能力、创新能力、自我管理能力和合作能力。应变能力就是当环境、条件、对手等发生变化时,能够及时采取措施迅速加以应对的能力;判断能力就是思维能力。它是在思考过程中发展和     

领导干部须具备制变应变的能力

当今世界纷繁复杂,充满变数,各种新情况、新问题不断涌现,尤其是一些突发事件时有发生。处置突发事件,是对领导干部素质和能力的考验和挑战。在突发事件发生时,领导干部具备制变应变能力至关重要。     

最高级的稳定,是拥有应变的能力

正所谓的稳定,最高级别的表现,不是拥有一成不变的人生,而是面对改变时,拥有随时应变的能力。拥有应变能力的人,敢于迎接生活的挑战。有句英文谚语:生活不是等待暴风雨过去,而是要学会在雨中跳舞。拥有应变能力的人,敢于迎接生活的挑战,有将酸酸的柠檬变成甘甜汽水的魄力,也有打开     

浅谈如何完善企业档案员的知识结构

新时期的档案管理对档案工作人员的要求也越来越高，为此，档案员应具备一定的应变能力和广博的知识、科学的思维方法和综合协调能力。更应提高自身素质修养，拓宽知识面。     

信息化对企业内部财务环境的影响

信息化促进了企业管理的科学化,改变了财务的管理环境。本文拟从数据、系统、组织和人才等4个方面,分析信息化对企业内部财务环境的影响,以提高企业财务行为对环境的适应能力、应变能力和利用能力,以便更好地实现企业财务管理目标。     

河南省导游资格证现场考试讲解常见问题及对策

现场导游考试是全国导游资格证考试的必考科目,主要考查考生的导游讲解能力和现场应变能力。本文分析了考生在现场导游考试中存在的一些问题,并提出相应对策,以期对提高考生的导游资格证通过率有所助益。