高校应着力提高大学生就业竞争力

大学生就业竞争力是全面满足社会和用人单位对人才需求的能力。大学生作为就业的主体，应具备充分的竞争力，才能在严峻的就业形势中立于不败之地。人才市场供求结构不平衡、用人单位招聘要求提升、大学毕业生素质不高，迫切要求提高大学生就业竞争力。高校应以就业为导向，深化教育教学改革，提高学生就业竞争力。     

利用优质国际教育资源,实现教育国际化——独立学院“2+X”人才培养模式的探索与实践

独立学院是目前扩大高等教育规模、提高高校办学能力和培养复合型人才的重要模式。独立学院应利用优质国际教育资源,采用"2+X"人才培养模式,实现教育国际化,提高学生的就业竞争力。     

高职院校提升大学生就业竞争力的途径探索

学生就业是实现个人发展和社会进步的关键,培养和提升高职院校学生的就业竞争力,对大学生个人、高职院校以及社会的发展都具有重要意义。高职学生核心就业竞争力主要由专业技能、人文素养及学习能力三要素构成,高职院校可以通过深化课程体系改革、强化实践教学环节、合理开展通识教育、培养学生自学能力等方面来培养学生的综合素质,提升学生就业竞争力。     

独立学院软实力构建初探

随着独立学院在高等教育中的比重越来越大,独立学院的发展尤其是独立学院软实力越来越引起社会的关注,独立学院软实力建设是独立学院自身发展的内在要求。本文通过分析独立学院软实力现状,提出应通过凝练院训与学院精神、丰富师生文化阵地、提炼校园活动内涵、优化内部管理制度、加强学科专业建设等途径,加强独立学院软实力建设。     

大学生综合素质与就业竞争力的关系

文章对大学生综合素质及就业竞争力进行了全面剖析，并就如何提高大学生综合素质与就业竞争力提出了自己的观点。     

独立学院大学生就业指导研究

2008年年中以来，由于美国次贷危机，而引发了全球金融危机。这场金融危机带来的负面影响，已开始在中国相关的企业中显现。这自然使独立学院的大学毕业生就业的形势更显得严峻。为了指导更多的毕业生顺利毕业，学院在学生初步建立的职业规划基础上，要加大职业生涯规划教育力度，特别应研究应急预案，做好大学生思想工作，正确看待当前就业形势，增强自信心；从学校和学生多方面拓展就业人脉，树立正确的关系观：有意识引导和拓展社会实践，培养和提高学生的综合素质。     

普通高校就业指导模式浅谈

高校毕业生就业服务模式转变,针对传统就业服务的弊端,重新构建新型的就业服务模式,有助于提高学生综合素质,增强竞争力,提高就业率。     

校园文化建设与软实力

校园文化是所有师生员工凝聚力和创造力的重要源泉,最能体现一个学校的办学水平,最经得起时间检验的核心竞争力.除了能够提高学生和教师的文化修养、还是学术和思想创新的根本动力,在引领学生成才的路上发挥着更为显著的作用.高职院校应强力打造校园文化,有效地提升学校的＂软实力＂,从而反作用于＂硬实力＂,以达到提高学校综合竞争力的目的.     

市场营销专业实践性教学体系的构建与实施

为适应日益严峻的就业形势和提高独立学院营销专业学生的职场竞争力,本文围绕市场营销专业实践教学改革,努力探索独立学院培养应用型市场营销人才的实践教学体系,提出市场营销专业实践教学体系的总体架构、实施模式和相关课程的实践教学设计。     

普通高校就业指导模式浅谈

高校毕业生就业服务`模式转变,针对传统就业服务的弊端,重新构建新型的就业服务模式,有助于提高学生综合素质,增强竞争力,提高就业率.     

独立学院英语专业学生的就业问题与应对策略

随着大学毕业生整体就业形势的严峻,独立学院也面临着严重的考验。提高独立学院毕业生就业、创业,才能使学院在激烈的教育资源竞争中居于不败之地。本文主要以独立学院英语专业学生为例,分析了独立学院英语专业学生就业难的原因,并探讨了解决独立学院英语专业学生就业难的相关应对策略。     

独立学院学风建设对策

学风建设是加强高校内涵建设的一项重要内容,也是全面提高学生综合素质、提升综合能力的重要保证.本文通过对某独立学院的近1000名在校学生进行的不记名问卷调查得到的数据结果,分析了目前独立学院学生的学习现状,并分析了其现状产生的原因,最后,结合多年学生工作的实践,探讨改进独立学院学风建设的一些措施     

基于人力资源理念浅谈大学生就业与指导

本文基于人力资源管理理论,分析了大学生就业难的原因。认为我国大学生面临较大的就业压力,原因不在人才市场上的供大于求,而在于人才供给与需求之间的结构错位,高校应该树立市场意识,按照社会需要设置专业,按照素质教育的要求提高学生综合素质,加强学生就业指导,提高学生的就业竞争力。     

职业核心能力在技校课堂教学中的培养策略--以与人交流能力和专业能力的相互渗透为例

与人交流能力的培养是提升学生综合素质的重要途径之一，是学生应当具备的基础能力，对于学生就业面试、参与市场竞争具有重大意义。本文主要对职业核心能力在技校课堂教学中的培养策略进行探讨，通过与人交流能力与专业能力的相互渗透与巧妙融合为教学侧重，促进技校学生综合能力的显著提升。     

以就业为导向的卫生职业教育全学程职业生涯指导教育探索

本文通过对卫生职业教育学生职业生涯指导教育现状调查,就存在的问题进行深入剖析,提出从教育目标、视角、模式、方法上突出“四新”,探索医药卫生职教以就业为导向,实施学生全学程职业生涯指导教育,树立学生主动就业意识,提高就业核心竞争力,提升学生综合职业能力,促进学生充分就业和长远发展的新途径.     

高职院校会计专业"体验式"实践教学体系的实践与探索

高职院校在培养目标上要充分体现高职特色,不仅重视职业技能的培养,更要花大力气培养学生的职业素养."体验式"实践教学体系力图通过培训课程、社会实践、素质拓展等多种形式,把职业素质的养成渗透到整个教学的过程中,寓教于乐,使学生主动地了解、感知、领悟、实践真实工作环境所要求的职业素养,从而有效地帮助学生进行自身职业素质的培养和拓展,提升学生的就业竞争力和发展潜力,提高就业质量.     

浅论独立学院的核心竞争力

高等教育市场竞争日趋激烈，独立学院要在激烈的竞争环境中生存并获得发展，需要在自我发展的平台上展示其独特的魅力。本文试图从教育学、教育管理学等视觉探讨如何提升具有独立学院特色的核心竞争力。     

大学生职业生涯规划教育存在的问题和对策分析

随着我国高等教育大众化及社会经济的发展，大学生就业的问题日益突出。在此背景下，做好职业生涯规划教育使大学生提高综合素质和竞争力，实现顺利就业显得十分重要。本文分析了大学生职业生涯规划教育存在的问题，并对如何解决这些问题进行了对策分析。     

高职院校工学结合人才培养模式的内涵与发展

本文研究了工学结合人才培养模式的内涵,是高职院校与企业在课程与教学内容改革、师资培养和实践教学环境建设等方面紧密合作,将学习和工作结合在一起,通过课堂教育和实际生产活动,全面提升学生的综合素质、职业能力和就业竞争力的教育活动.并对我国和国外工学结合人才培养模式的发展过程进行了综述.     

中职艺术设计教学改革如何与市场并轨

职业学校是以重点培养学生职业技能和综合素质应用人才为目标的，艺术设计专业也是如此。但如果学生设计职业技能素质不强，或者在就业后还需要相当长的时间来适应用人单位的设计实践工作，就必然会影响其就业竞争力。加强艺术设计学生的职业技能培养已是当务之急。它既是社会发展的需要，也是教学改革的需要。