中职教师如何调整教学心态

教师的心理健康直接关系到学生的健康成长，只有具备良好心理素质的教师，才能培养出具备良好心理素质的全面发展型的人才。中职教师要积极调整教学心态，首先，要学会微笑的面对生活；其次，要学会适当放松，适当休息；最后，要学会自我控制。当我们学会及时调整自己的心态时，我们会真正爱上自己的工作。     

语文教学中的心理健康教育探微

长期以来,传统的学校教育只重视学生的知识学习和智力发展,忽视其心理素质及心理能力培养.教育要从根本上打破陈旧的教育模式,必须着眼于人的全面发展,关注学生的心理健康与心理发展,培养学生良好的心理素质.     

如何在体育课中贯彻思想品德教育

高等学校的体育课教学,不仅要注重增强学生体质,培养他们良好的心理素质,提高学生适应自然和社会生活的能力,而且更重要的是要注重对学生的思想品德教育,为建设有中国特色的社会主义培养合格人才。     

土建类成人教育专业工程素质与实践能力培养的综合保障体系研究

地方本科院校土建类成人教育专业人才培养，重点就是要加强工程素质和实践能力的培养。为此，土建类成人教育专业工程素质与实践能力培养的综合保障体系显得十分重要。一是在思想保障上，我们要确保认识到位，要认识到工程素质与实践能力培养对土建类专业成人教育的重要性；二是在组织保障上，我们要确保师资到位，尤其是确保师资队伍中有学术背景的教师与有工程背景的教师保持合理的比例；三是在制度保障上，我们要确保，真正做到有章可依，有规可循；四是在条件保障上，我们要确保经费到位，实现资源的高效利用；五是在舆论保障上，我们要确保宣传到位，为成人教育专业工程素质与实践能力培养创造良好的舆论环境。     

心理素质对钢琴演奏的重要性探究

心理素质对于钢琴演奏者来说十分重要,良好的心理素质培养是一个综合性的问题,同时也需要进行长期的训练。心理素质良好的钢琴演奏者在演奏过程中自信心能够得到提升,对舞台的掌控能力相应也能得到提升。该文着重论述心理素质对钢琴演奏的重要性,主要内容包括:钢琴演奏者心理素质的结构界定以及心理素质的基本特征分析、心理素质对钢琴演奏者的重要性分析,以及提高钢琴演奏者心理素质的对策。     

浅谈中学生说话能力的培养

说话能力是中学生必备的语文能力之一，社会的发展和科学技术的进步对跨世纪的中学生的说话能力提出了更高的要求，因此，语文教师应该重视中学生说话能力的培养。中学生说话能力的培养一般分为说话心理素质的培养和说话专门技能的培养。一、说话心理素质的培养1、排除思想和一心理障碍，培养学生敢于在公众场合说话的胆量。在语文教学中，我们经常搞说话训练，然而未必能达到良好的效果，主要原因有两点：一思想上不重视，不少学生认为谁都会说话，没有必要训练，况且考试不会考口头，练不练说话没有关系。二心理上不想说或者不敢说。有不…     

学困生心理问题的引导策略

学困生指那些在知识、能力、品格、方法、身体素质、心理素质等方面存在着偏离常规，智力得不到正常开发，心理得不到健康发展，能力、方法不能达到新课程标准规定基本要求的学生。教师如何让学困生脱“困”，首先要分析造成学困生心理问题的因素及做好引导前的准备工作，然后从心理上找到学困生克服学习困难的引导策略，从而提高学困生的学习能力、培养良好的学习习惯和技能、扭转学习困难的局面，有一个健康的心理。     

阳光中职教师培养新探

本文论述了在当前新形势下，阳光中职教师必须具备的理想信念、能力水平及身体心理素质，并从提高教师内驱力、营造良好成长环境、建立健全长效机制三个方面提出了培养策略，以满足中职教育的现实需要。     

浅谈学生良好心理素质的培养

我在教育教学中,注重培养学生良好的心理素质,对小学生的心理健康教育有如下体会. 一、要注重培养学生的自信心理     

谈小学生数学学习能力的培养

教育成为人的终身需求，学习能力是每个公民的必备素质。小学数学教学要让学生在学习学习活动中掌握基本知识，获取基本技能、基本思想和基本活动经验的同时，不断积累学习方法，获得进一步学习的能力。培养学生数学学习能力要做到：激发学习数学的兴趣，让学生有兴趣继续学下去；储备一定的数学知识；养成认真听讲、动手实践、独立探索、合作交流等良好学习习惯。     

浅议体育教学中中学生的心理健康教育

当代社会人才的培养不仅要具有良好的文化素质和身体素质,同时还要有适应环境的能力、克服困难的坚强意志力及自尊自制、敢于创新,敢于挑战等方面的心理素质。体育教师很有必要探讨体育教学对中学生心理健康教育作用,正确认识中学生体育教育与心理健康的关系。     

职业学校“能力本位”课程改革初探

中等职业教育的核心培养目标是:在专业上要培养学生具有在生产、建设、服务与管理第一线发现问题、分析问题的综合能力,同时具有一技之长;在非专业素质上要培养学生具有国际化视野、团队意识、创新与安心于基层的奉献精神,同时具备良好的身体素质与健康的心理素质。课程改革的核心目标是达成"学生主体、就业导向、能力本位、素质同步"的成效。本文就课程改革的基本方法做初步探讨。     

高校研究生心理健康教育问题分析与解决途径

《中国高等学校德育大纲》明确把“健康的心理素质”列入德育目标内容。提高大学生的心理素质的根本目的就是培养他们必须具有较强的生活和社会适应能力，而这种能力的培养光靠外界的教化是不够的，必须要求学生发挥他们的主观能动性，把外在的教化内化为他们个人的能力和素质，只有这样才能真正达到提高他们自身能力的目的。研究生是我国高校培养的高层次的人才，     

如何做好高职高专院校辅导员工作

随着我国社会主义现代化的建设和社会主义市场经济的发展；怎样加强学生在自我教育、自我服务、自我管理中的作用社会对大学生的要求越来越高，它不仅要求大学生具有扎实的专业知识，而且要求大学生具有良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力，还要求大学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展。本文主要从辅导员要努力提升自身综合素质、要无私奉献敬岗爱业、注重学生思想政治教育与引导、加强日常管理等方面进行了分析。     

培养中职生职业素养的重要性

现代企业在用人时首先考虑的是是否具有良好的品质；其次，看解决问题的能力如何，在面对困难时是退缩，还是勇往直前，因为实际工作中常有新问题需要解决；第三，有没有快速学习的能力，日新月异的技术发展要求有快速学习能力。作为为现代企业培养初，中级技能型人才的职业教育，更要将职业特色教育作为教育的重点，坚持走职业特色的中职道路。     

组织部门在提高干部心理素质上的独特作用

当前,面对纷繁复杂的国内外形势,面对经济和社会建设的艰巨任务,领导干部不仅要具有良好的政治素质和工作能力,还必须具有良好的心理素质。从总体上看,我们各级干部的心理素质是过硬的,绝大多数领导干部表现出坚定执著、乐观自信、开拓进取、奋发有为的良好精神状态,但也有少数干部因为心理素质不好而在面对纷繁复杂的社会现象、工作矛盾和生活冲突时委靡不振、情绪低落、心浮气躁、焦虑不安,甚至心态失衡、迷失自我。对组织部门来说,要“把干部选拔任用工作提高到一个新水平”,就必须高度重视干部的心理素质问题,切实发挥组织部门独特的作…     

关于工会干部能力素质提升的思考

工会作为党联系广大职工群众的桥梁和纽带，作为职工合法利益的代表者和维护者，工会干部队伍的综合素质直接决定了工会工作的水平和成效。打造一支与新时期工会工作需求相匹配的、能力强、素质高、业务精、作风硬的干部队伍，是我们迫切需要解决的现实问题。重视工会干部素质、加强工会干部教育培训、推进工会干部队伍建设，对于推进工会工作创新与发展具有十分重要的意义。     

新形势下烟草商业企业如何加强工会自身建设

工会组织要积极研究和把握新形势下群众工作的特点和规律,不断提高组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领,这是新形势下坚持党的群众路线,加强和改进群众工作的根本要求,也是加强工会自身建设的基本任务。工会加强自身建设,关键是要提高工会干部群众工作能力和水平。要通过"四个提升",即思想认识水平、工作实践能力、业务能力、履职能力提升,使工会干部整体素质进一步增强,群众工作发挥应有的积极作用。     

浅谈摔跤战术训练的基本要求与方法

在摔跤运动中,战术训练是整体训练系统极其重要的组成部分,培养和提高战术思维能力,形成良好的战术意识,掌握摔跤战术技巧,提高运用战术的应变能力是优秀摔跤运动员必备素养。本文主要论述了摔跤战术的理论依据和战术训练方法,指出要根据竞赛双方体形特征、技术特点、竞技能力、心理素质等要素制定合理战术,介绍了几种常用战术。     

全球化背景下中国民航经营管理人才的培养

经济全球化的发展使高等教育全球化成为一种必然趋势,并成为受全世界瞩目和重视的一个重要课题。我国在从民航大国向民航强国的前进过程中,要在民航人才队伍建设上更加适应全球化的需要,培养大量具备良好国际视野、掌握民航管理与运营知识、知行合一、具有良好心理素质和社会责任感的民航经营管理人才。为此,作为民航院校我们应从人文素养、师资建设、利用国内外资源、学生管理模式、能力培养、心理健康等方面入手,培养符合民航需要的经营管理人才。