《网页设计与制作》课程的教学探讨

《网页设计与制作》是一门实践性和创新性很强的课程，对学生动手能力的要求很高。在教学过程中如何运用有效的教学方法，使学生通过学习这门课程，不仅掌握到更多的知识，还能提高综合运用知识的能力、创作的能力，成为这门课程的教学关键。     

中等职业学校网页设计课程教学初探

网页设计在中职学校计算机专业是一门主干课程,本文结合笔者的网页设计教学经验,从教学内容、教学方法、教学手段和考核方法对中职学校网页设计课程的教学作了初步的探讨。     

我国网页设计行业所面临的问题和困惑

在网站的功能性不断完善的同时，网页设计越来越成为一门艺术而非技术，本文着重阐述现今网页设计行业所面临的问题，探讨网站架构中存在的问题，着眼于网页设计课程的教学与社会需求的不一致，提供一些建站、教学的新思路。     

对中职计算机专业Photoshop教学的几点体会

Photoshop作为计算机图形图像、网页制作、视影后期制作、动漫设计等专业的先行课程，其基础性、重要性是不容置疑的。通过几学期Photoshop课程的教学，我深感此门课程不同于其它应用软件课程，不能单纯地以熟悉软件、掌握基本的技能技巧为终极目标，而应重点培养学生审美能力，提高学生学习兴趣，激发学生的创作热情和灵感。在此我结合自己平时的教学实践谈谈几点体会。     

PBL教学法在高级财务会计教学中的应用探讨

高级财务会计课程是为提高会计学专业学生会计理论水平和应用能力而设置的一门专业课程,如果在教学中只采用传统的填鸭式教学,将难以实现提高学生职业素养的目标。本文在分析高级财务会计课程教学特点的基础上,将PBL教学法引入高级财务会计课程的教学中,并以企业合并为例对PBL体验教学进行了具体的设计。     

谈谈《金属材料及热处理应用》课程的教学方法

<金属材料及热处理应用>是机械专业的一门基础理论课,也是一门学生感觉较为枯燥乏味的课程,如何提高学生学习兴趣,帮助学生掌握理论知识,增强学习能力,是任课教师义不容辞的责任.笔者从教学方法的灵活运用及教学设计上做了一些有益的探索,希望能使教学达到"活学活用"的目的.     

基于OBE教育理念的大学计算机基础课程教学研究

OBE作为近几年广泛应用的一种先进教学理念,已逐渐被众多高等院校采用。这一教学理念主要是把学生作为课堂的主体,以课堂教学成果为相应的教育导向和目标来开展具体的教学活动。在大学计算机基础这门课程教学中引入OBE教育理念,则可以充分调动学生在课堂上的参与性和学习积极性,激发学生对于这门课程的兴趣,从而更好地提升学生的计算机素养,实现这门课程的教育目标。基于此,文章阐述OBE教育理念的定义和核心问题,并在此基础上,探究将OBE教育理念融入大学计算机基础课程的教学体系设计和教学实践路径,旨在全面提升高等院校计算机基础课程的教学水平和教学效果。     

高职《网页设计与网站管理》课程教学改革探究

随着网络的发展,对网站网页设计制作人才的需求不断扩大,各高职院校纷纷开设网页类课程,为了适应课程特点和行业需求,项目引导教学法在本课程的教学中起到较好的效果,本文介绍了在高职院校中,网页课程的教学改革方法和实施。     

高职应用写作课程的项目化改造

正应用写作是高等院校的一门重要公共基础课程,也是一门基本素质课。虽然任课教师一直以来都在探索能力本位的教学方法,学生的应用写作能力也有所提高,但综观整门课的教学,仍存在着学生学习目的不明确、学习兴趣不高等突出问题。为改变此现状,笔者尝试对所任教的应用写作课程进行项目化改造,通过一学期的教学实践,取得了学生欢迎、同行认同的明显成效。     

中职《机械制图》课程教学有效性探索

《机械制图》是为中职机械类各专业开设的一门必修的实践性很强的技术基础课,同时该课程与其它专业课程有着密切的联系。对于机械类专业学生来说,这门课程教学质量直接影响到学生后续课程的学习以及生产的实际需要。因此,如何进行这门课的教学改革,提高《机械制图》教学的有效性,培养适应市场经济需要的技能型应用人才,是当前中职机械专业教学面临的主要任务。     

民办高校公司战略与风险管理课程教学研究——以黄河交通学院为例

应用型人才属于技能型人才,要求学生能够真正把在课堂中、书本上、实践中所获得的各类知识和技能应用到实际生产与生活中。文章结合黄河交通学院应用型人才培养方案,对该学校的公司战略与风险管理课程教学进行分析。公司战略与风险管理课程作为财务管理专业的一门专业必修课,是一门需要较强理解能力和实践操作能力的课程,也是注册会计师考试需要学习的课程。文章主要论述黄河交通学院在公司战略与风险管理课程实际教学过程中存在的不足之处,如教材选用、教学环节设计等方面,并提出相关对策建议,以期提高该课程的教学效果。     

合作学习在计算机专业课堂教学中的应用

合作学习教学方式是当前中职专业课中重要的一种教学模式.文章以"网页制作"课程实践教学为案例进行了应用,探讨了合作学习教学方式在实践教学中对培养学生的创新能力、自学能力、独立意识和协作精神的促进作用.     

建筑类高职院校《混凝土结构施工》课程项目教学的设计与实践

简述了项目教学的内涵及特点,介绍了《混凝土结构施工》课程项目教学的设计思路,给出了本课程项目教学的一个设计案例。《混凝土结构施工》是一门实践性很强的课程,运用项目教学法,可以很好地将工程实际与理论教学结合起来,能够充分调动学生学习的积极性,使学生在"做"中学,大大提高了学生解决实际问题的综合能力。同时,通过参与项目教学,培养了学生自主学习的能力、沟通能力和团队协作精神。     

中职《机械制图》课程教学有效性探索

<机械制图>是为中职机械类各专业开设的一门必修的实践性很强的技术基础课,同时该课程与其它专业课程有着密切的联系.对于机械类专业学生来说,这门课程教学质量直接影响到学生后续课程的学习以及生产的实际需要.因此,如何进行这门课的教学改革,提高<机械制图>教学的有效性,培养适应市场经济需要的技能型应用人才,是当前中职机械专业教学面临的主要任务.     

中职院校计算机应用基础教学有效性探析

计算机应用基础是目前中职所有专业学生必学的一门基础课程，而当前中等职业学校学生素质整体下降。笔者结合自己的教学实践，对该课程的教学现状进行了分析，就如何提高学生的学习积极性，提升综合能力提出一些行之有效的办法。     

论教学设计理论、信息技术与高校基础会计教学的融合

基础会计是高等院校经济管理专业的一门重要的专业基础必修课程,是会计的入门课程,要想在这门课程中给学生打下坚实的基础,在优质课程的积累上继续提升并取得突破,不仅要运用先进的教学设计理论,发挥教师的主导作用,定位学生的主体地位,而且还应在课程的各个环节中积极运用信息技术领域的先进技术,在时间和空间上进行拓展,加大教学中传递的信息量.     

培育工匠精神的建筑模型课程思政探索

建筑模型课程是一门建筑学专业基础课程,传承建筑专业知识的同时,还有利于培养学生的文化自信、精益求精的职业素养。课程以立德树人为中心目标,从指导思想、提取思政元素、融入课程环节三个方面进行教学设计,将思想政治教育和课程教学相结合,开展相关探索。     

中职校财务管理课程实践教学建设分析

中职院校的财务管理是一门实用性很强的课程,课程中的许多理念和方法再人们的日常生活中都得到了很好的应用,因此在中职的财务管理课程的教学上,一定要强化学生动手操作能力,提升学生的整体财务管理的综合素质,就必须借助于实践教学,让学生们具备更为广阔的发展空间,这是中职教学中的一个重要的问题。本文简要地介绍了中职院校财务管理课程实践教学的使用方法、教学案例和问题探究。     

基于课程的网络辅助教学系统

如何将网络应用于教育是近几年来大家一直在探讨的问题。网络辅助课程教学的现状是使用一个由几张网页组成的教师个人主页展现个人报告和教学资料信息，很少形成系统，并没有发挥网络的特性。如何以最经济的方式实现系统的网络功能应用是我们需要探讨的问题。应用教学设计的理论，我们设计了基于课程的网络辅助教学系统，并在一些学校得到了一定的移植应用。     

浅谈案例教学在新制度经济学课程中的应用

新制度经济学作为一门新列入经管类专业教学大纲不久的课程,在教师教学和学生学习过程中存在很多难题。文章通过分析案例教学的内涵。结合新制度经济学的课程特点,并根据作者在教学过程中的实践,阐述了案例教学在新制度经济学课程中的应用方法与价值,并指出了注意事项。