高校图书馆与大学生素质教育

全面推进素质教育是高校全部工作的重要目标.作为高校三大支柱之一的图书馆,是实施素质教育的重要基地.本文阐述了大学生素质教育的重要性、高校图书馆在大学生素质教育中的作用和地位、图书馆加强对大学生进行素质教育所采取的措施.     

高校辅导员工作与大学生心理健康教育

大学生心理健康问题日益成为社会各界关注的焦点,加强大学生心理健康教育是高校德育工作的重要组成部分.从五个方面介绍了大学生心理健康的现状及高校辅导员在从事心理健康教育工作中的作用及方法,强调了高校辅导员应高度重视大学生的心理健康教育,积极参与大学生的心理健康教育工作.     

大学生社会化与高校思想道德教育优化

大学生是社会主义事业的建设者和接班人,他们的社会化程度直接影响着他们主力军作用的发挥,进而影响中国特色社会主义建设.促进大学生社会化是高等教育的重要课题.面对大学生社会化,新时期高校思想道德教育环境发生了深刻变化,高校思想道德教育出现了缺失的现象.本文将通过分析高校思想道德教育缺失的问题,提出优化高校思想道德教育的对策.     

关于培养大学生健康人格的思考

随着改革开放的不断深化和社会主义市场经济体制的逐步确立,大学生的思想观念、价值取向和行为方式都在发生重大变化.因而,培养大学生的健康人格不仅是高校思想政治工作的重要内容,而且是大学生自身成才的迫切需要.高校党委应把培养大学生健康人格摆上重要位置,构建"全员德育"格局,切实加强领导;加强邓小平理论学习,解决好人生观问题;改革思想道德教育的内容和方式,提高教育效果,把大学生培养成为被社会接纳、受人民欢迎、适应社会主义现代化建设的栋梁之材.     

高校图书馆与大学生信息素质教育

论述了信息素质和信息素质教育的涵义,阐述了信息素质对于大学生学习的重要性,说明了高校图书馆在大学生信息素质教育中的作用,探讨了高校图书馆实施信息素质教育的方法和途径.     

大学生心理健康教育与高校图书馆

当前大学生心理健康教育已刻不容缓,本文通过分析大学生心理问题产生的根源及高校采取的一般对策,指出高校图书馆应利用其特有的人文优势成为大学生心理健康教育基地之一,并给出了具体的建议.     

论大学生思想政治教育接受性

要增强大学生思想政治教育的针对性和实效性,必须提高大学生思想政治教育的接受性.根据影响大学生思想政治教育接受的主体因素、内容因素及环境因素,高校应从构建强有力的领导机制、高效的施教传授机制、科学的信息内化机制、科学合理的监督考评机制入手,提高大学生思想政治教育的接受性.     

大学生体育健康与心理健康教育

针对目前高校大学生的心理健康现状,分析了影响大学生心理健康的诸因素,提出了体育健康教育对大学生心理健康教育的重要作用及如何加强大学生心理健康教育的有效途径和方法.     

地方性高校大学生科研服务体系构建研究

地方性高校是我国高等教育体系的重要组成部分.大学生的科研能力是地方性高校人才培养质量的重要体现.构建大学生科研服务体系,对提升地方性高校大学生科研能力和人才培养质量具有重要意义.本文分析了地方性高校大学生科研的现状,针对大学生科研中存在的问题及原因,从外部环境、学生自身等方面提出了构建地方性高校大学生科研服务体系的建议.     

大学生上网态度与行为调查

文章调查了大学生上网的态度与行为,提出了教育对策,为高校教育工作者科学指导大学生利用网络提出了见解.     

浅谈高校学风建设所面临的问题及解决办法

本文阐述了学风建设在学生工作中的重要性,分析了当前大学生学风建设方面存在的主要问题,并指出主管领导应带头,充分发挥学生的主观能动性,辅导员和任课教师齐抓共管,调动各方面因素共同促进大学生学风建设。     

高校共青团在促进大学生就业中的角色定位

近几年来,大学生就业已经成为社会关注、学校关心和大学生最为关切的热点问题。面对当前的就业压力,高校共青团要勇于担负起时代的责任,进一步明确促进大学生就业的重要意义,积极探索其在大学生就业过程中的作用,通过引导学生树立正确的就业观、指导学生开展职业生涯规划、帮助学生提高就业素质和技能,促进学生顺利就业。     

建立和健全大学生社会主义荣辱观教育长效机制

大学生社会主义荣辱观教育的长效机制建设是一项长期、复杂的系统工程,必须落实到各种相应机制与保障的建立和完善上。一是要加强领导,建立健全大学生社会主义荣辱观教育的工作机制;二是要从高校德育创新、课堂教育主渠道、实践育人等环节出发,建立健全教育机制;三是要最大限度激发学生道德接受的积极性、主动性,建立健全激励机制;四是要充分发挥先进人物、道德典型的榜样作用,建立健全示范机制;五是要与法制教育、纪律制度建设、精神文明创建活动以及监督评价体系建设相结合,建立健全制度机制;六是要构建学校、家庭、社会“三位一体”的全方位育人体系,建立和完善大学生社会主义荣辱观教育的环境育人机制。     

高校图书馆与大学生人文精神的建构

建构当代大学生人文精神是时代的必需 ,高校图书馆在构建大学生人文精神方面应充分发挥自身的优势与特殊功能 ,使高校图书馆成为大学生的精神乐园。     

论当代大学生审美素质的培养

审美素质是大学生综合素质的重要组成部分,同样也是制约其他素质提高的重要因素.着眼当前我国社会的发展,培养大学生的审美素质是将其培养成为具有创新能力的、素质全面发展的、具备良好精神品格的人才的重要途径,是时代发展的必然要求.培养大学生的审美素质,既要通过学校教育、环境熏陶等外化方法,又要依靠大学生自身的学习与实践,内外因相互结合,才能切实有效地促进大学生审美素质的提高.     

水利高校学生领导力教育研究——以河海大学为例

水利高校担负着培养社会主义建设者和接班人的重要使命,培养和提升大学生的领导力是一项具有全局性、根本性的战略任务。学生领导力教育是水利高校人才培养和校园文化建设的重要内容,应贯穿学生大学学习的全程,对学生、学科、学校人才培养起着举足轻重的作用。水利高校应转变观念,加强培养,强化效果,提高对大学生领导力教育的认识,提高大学生领导力教育质量,建立大学生领导力评价体系,加强水利高校学生领导力教育。     

大学生就业心理问题与调适

大学毕业生作为承载社会、家长以及自身高期望值的特殊群体，自我定位比较高，成才期望强，社会对其要求也很高，这使大学生面临很大的心理压力，表现出了特有的心理状态，也产生了很多心理困惑。针对大学生出现的就业心理问题进行分析，并提出调适就业心理障碍的方法，对促进大学生人格健全发展和充分就业具有十分重要的指导意义。     

女大学生绿色消费意识对比分析——基于2001年与2011年调查

女大学生是未来消费主体的一部分,她们的消费意识和行动直接影响到绿色消费的发展方向。本文采用问卷法,分别于2001年和2011年两次对在校的女大学生进行了有关绿色消费意识调查,在分析对比数据结果的基础上,提出了如何通过环境教育提高女大学生绿色消费意识的主要途径。     

当代大学生普遍存在的几个心理问题及其对策探讨

大学生心理健康不仅关系到大学生个人的成长 ,而且对整个社会的未来发展都有着至关重要的影响。因此 ,重视和研究大学生的心理状态 ,引导大学生排解心理障碍 ,培养健康心理素质是高校教育的重要任务。     

大学生的价值观与其创新的关系

大学阶段是一个人价值观形成和培养的重要时期,在大学阶段对大学生的价值观进行研究并合理地给予引导,使他们具有创新所需要的价值观念,即怀疑批判精神、敢于冒险和兼容性,从而使他们成为创新型的人才,对于形成创新型的和谐社会具有重要的意义.