高校扩招后实验室建设与管理的实践

高校扩招对实验室工作提出了新的挑战 ,如何在现有的资源、设备、人员情况下保证教学与科研的顺利进行 ?实践中我们着重抓硬件、抓管理、抓队伍、抓开发 ,保证了实验工作的正常开展。     

网络工程专业实验室的建设与管理

实验室建设和管理是保证教育质量的关键因素之一,文章结合网络工程专业对实验室建设和管理应处理的若干问题进行了分析,确立了实验室建设的基本原则,阐述了网络工程专业实验室建设和管理的内容。     

浅谈独立学院实验室建设与管理

本文结合福建师范大学闽南科技学院实验室建设与管理的实践,从实验室的改革角度出发,对实验室建设目标、设备采购的规范化、实验室管理等方面进行探讨和论述。     

地方工科院校必须重视实验室技术队伍建设

一支优秀的实验技术队伍是提高地方工科院校实验教学质量的关键。目前,在实验技术队伍建设方面还存在着许多与高等教育发展不相适应的问题。深入分析这些问题存在的原因并提出解决措施,将有助于加强地方工科院校实验室技术队伍的建设,进一步提高实验教学水平。     

浅议高师院校实验室建设与管理

高师院校实验室建设和管理,是高师院校建设和管理的非常重要的组成部分。根据实验的性质及工作范围,实验室一般可以分基础课实验室、专业基础课实验室、专业课实验室、科学研究实验室和中心实验室。从管理上,基础课实验室、专业基础课实验室、专业课实验室应由系领导,中心实验室由学校领导。一、实验室建设实验室建设是改革实验教学的基础。实验室建设总的要求是:按教学大纲和教学计划的要求,在开出基础课、专业基础课实验项目的基础上,同时     

高校实验室建设与管理

高校在实验室建设中,应该优化资源配置,深化管理体制改革,加强实验队伍建设,实现规范化管理,把实验室建设成为支撑学科建设、科学研究和培养高素质人才的重要基地。     

地方院校开放性实验室建设与管理模式改革探究

开放性实验室经过十余年的建设取得了较大的进展,但地方院校开放性实验室的建设和管理由于科研环境、资金、人员、设备等条件的限制仍存在诸多不足.本文针对地方院校开放性实验室现存的问题,对实验室的建设和管理提出了改革措施和建议.     

高师基础课教学实验室建设与评估的经验探讨

高师基础课教学实验室在教学、科研、技术开发与对外服务中发挥着越来越大的作用。建设好基础课教学实验室是高师发展的必由之路 ,在教育经费紧缺 ,基础条件差的情况下 ,如何确保基础课教学实验室的建设上一个档次并通过自治区级合格评估 ,我校在这方面积累一些成功的做法和经验。     

关于高等工科院校实验室社会化的讨论——建筑环境设备与工程实验室规划建设的思考

文章分析了高等工科院校实验室建设社会化的重要性与必要性 ,并以建筑环境与设备工程专业实验室建设为例 ,提出了高等工科院校实验室建设社会化的实施方法与思路。     

论高等院校的实验室建设与管理

实验室建设与管理对高校的人才培养、学科建设和科学研究都具有非常重要的作用。现行的实验室建设与管理存在着诸如管理分散、管理水平低下、实验室建设"小而全"和重复购置、积压浪费等问题,这些问题严重影响了实验室的投资效益与实验教学质量的提高。为了改进高校的实验室建设与管理,学校应进一步理顺实验室管理体制,加强和改善实验室的管理;要建立更有效的投资机制并加大投资力度,改善实验条件;要建立健全对实验技术人员的选聘和考核机制,优化队伍结构,提高队伍水平。     

扩招和民族高校提高教学质量的思考与实践

连续数年的高校扩招,使全国高校,特别是民族高校教学质量的保障和提高面临严峻的挑战。民族高校应抓住机遇,迎接挑战,变压力为动力,增强教学质量意识,加大教学经费投入,深化教学改革,加强教学制度建设,建设一支整体素质高的教师队伍,实现民族高等教育的可持续发展。     

高校扩招后教务管理工作中凸现的问题探讨

文章结合具体情况和工作体会,探讨了高校扩招以来教务管理工作中比较突出的几个问题,并提出了解决这些问题的若干设想.     

浅析高校扩招后如何加强大学生就业指导

针对高校扩招给大学生就业带来困难的现状,提出从转变观念、重视实习环节、加强职业生涯规划、对学生进行择业心理辅导等方面入手,加强就业指导工作的方法和大学生就业工作的全程化、全员化、信息化,努力实现毕业生最大限度的就业。     

高教扩招背景下的“高考”意义探析

高校扩招所导致的高考形势的变化,使高考外部的社会分层意义逐渐蜕化,内部的激励考生健全人格修养的教育意义逐渐加强,这有利于逐步消除以往那些与教育无关的社会性要求,使高考回归检验考生知识和人格素质、激励考生自觉修养健全人格的本质。     

我国高校自主招生的程序悖谬及其匡正

自主招生是扩大高校招生自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措,也是对选拔优秀创新人才的新探索。然而,近几年在试行和推广中,却出现了招生目标模糊、缺乏公平性、诚信缺失、考核体系不完善等诸多问题,使高校自主招生政策偏离初衷。对高校自主招生程序中的问题进行反恩,从而提出树立正确的教育观和人才观、加强社会监督和法律监督、实行“联考联招”制度、设立自主招生考试委员会等合理化建议以保证自主招生公平、公开和公正地进行。     

PDCA循环及其在研究生招生管理工作中的应用探讨

PDCA循环是美国质量管理专家戴明博士提出的一种科学管理工作程序。本文阐述了PDCA循环的内涵和主要特点,并运用PDCA循环的方法对研究生招生管理工作中的工作量和工作强度增加的问题进行了分析,旨在通过现代管理方法的应用,提高研究生招生工作的质量和效率。     

高校扩招下的普通家庭高等教育投资对策分析

本文分析了高校扩招后普通家庭的教育投资现状,阐明了传统教育投资模式及其带来的问题,说明了人才的合理定位决定了普通家庭教育投资要有合理性,提出了几种教育投资策略,并对其进行了对比分析。最后,指出了普通家庭要根据实际情况,选择不同的教育投资模式。     

高等院校扩招给大学英语教学带来的冲击

数字化、信息化的21世纪,全面提高全民族素质势在必行。然而,毋庸讳言,从1999年以来,我国高等院校连续大幅度扩招造成生源质量有所下降,师资短缺现象也日益显性化,大多数高等院校教师,尤其是大学英语教师,都在教学第一线严重超负荷工作,长此以往必将严重影响他们的身心健康和教学质量。为此,本课题旨在研究如何解决因高等院校扩招带来的大学英语教师短缺和教学质量下滑的问题,提出面临困难,大学英语教学不能放松,论证了使用基于计算机多媒体的以学生为主体、以教师为主导的新型教学模式是目前解决师资紧缺等问题较为可行的一种尝试。     

生源趋减形势下普通高校发展思考

针对近年来高考报名人数减少,录取人数逐年增加,高校面临着优质生源减少、办学规模缩减、教学体制改革等一系列问题,结合有关文献提出落实和扩大高校办学自主权,校地、校企合作办学,高校合并重组、资源整合等意见和建议,并进一步推出面向社会各年龄阶段人员招生,面向国外招收学生等解决办法。     

高校扩招对图书馆的影响及对策

扩招后高校图书馆所面临的主要问题是：图书经费投入严重不足;图书馆读者阅览室空前拥挤;采购工作负担增大,采购质量严重下降;新生图书借阅培训工作难以有效开展;学生与图书馆工作人员之间矛盾增多等。针对这些影响,图书馆应积极采取策略,缓解压力。