论19世纪德国教育在工业化中的作用

19世纪德国教育领域通过一系列改革,形成了一套国有化、系统化的教育体系,从而推动了科技的创新及科技与生产相结合,培养了现代化所需的新型人才,为德国完成农业社会向工业社会的转型,参予国际竞争,实现经济的起飞,提供了良好的条件。     

李斯特与德国资本主义工业化

19世纪初,德国进入了工业革命和资本主义工业化的酝酿阶段。尔后,它在短短的半个多世纪中,相继完成了民族统一与工业革命两大历史任务,从一个落后、分裂的农业国迅速成长为统一的世界工业强国。其变化速度之快,令世界瞩目。近百年来,各国学术界从政治、经济、科技和文化教育等多方面研究德国资本主义工业化道路、经验和规律的热潮历久不衰。本文则试图通过评述德国著名资产阶级政治经济学家李斯特关于德国资本主义工业化的理论、政策与实践上的贡献,从另一个侧面探讨德国资本主义工业化高速发展的渊源。     

德国教育现代化的历程和特点

德国的教育有着悠久而辉煌的历史,产生了许多世界著名的教育学家和教育实践。从文艺复兴和马丁.路德倡导的宗教改革运动开始,德国就进行了普及义务教育运动;在普鲁士和工业革命时期,威廉.冯.洪堡推进了普通教育和高等教育的改革,提出了大学必须实施教学与科学研究相结合;20世纪上半期以来,德国的经济超越了英、法等老牌资本主义国家,其秘密武器之一,是大力促进双元制职业教育和高等教育与经济社会相结合,为经济社会发展服务。     

德国科技创新体系的治理特征及实践启示

二战以后,德国在世界经济版图中一直占据重要位置,表现得稳健而强劲.有效的科技创新体系是德国经济社会可持续发展的关键成功因素.基于德国科技创新体系结构与功能的分析,从创新基础、治理结构、制度环境、国际科技合作、文化传统与社会环境等方面对德国科技创新体系的治理特征进行梳理和归纳,结合上海创新驱动发展的实践需求,研究德国科技创新体系对于上海创新发展的意义.     

《管理学》课程中案例教学法的探讨

一千多年来，我国教育的发展历经坎珂。走了一条先是重人文教育、轻科技教育，后是重科技教育、轻人文教育并使二者分家的漫长岐路。其恶果是大大影响了中国社会的发展与进步，更扩大了与发达国家的差距。为此必须深刻反思和科学总结。一定要按照江泽民同志关于自然科学和哲学社会科学紧密关系论述的指示精神来同等重要地发展自然科学和哲学社会科学，来指导教育教学的深化改革，走人文教育与科技教育交融之路。     

宋代科技进步典型经验对当代科技成果转化的启示

建设科技强国已成为我国的战略目标,而加强科技成果转化是建设科技强国的重要步骤.中国古代科学技术在世界科技发展史上具有重要的历史地位,而宋代科技的发展是中国古代科技发展史上的一个极其重要的阶段.文章综合运用历史、管理、经济、社会环境、教育、博弈论、文献检索、科技成果转化等理论和工具,采取历史研究与当代分析相结合,理论演绎与实证分析相结合的研究思路,在分析总结宋代典型科技成果经验的基础上,探讨宋代科技成果兴盛繁荣的关键影响因素,对提高我国当代科技成果转化提出了管理性的建议.     

产城综合体：工业化、城镇化互动发展的路径创新

当前我国城镇化和工业化发展的不均衡,城镇化发展远滞后于工业化,两者存在顾此失彼或脱节发展的问题.因此,推进工业化、城镇化互动发展是确保我国经济持续健康发展的重中之重.作为“两化”互动的一种高级实现形式,产城综合体将工业化与城镇化有机结合,将城镇建设与工业布局、结构调整相结合,让城镇主动为工业园区提供配套服务功能,这必将成为未来我国推进新型城镇化和工业化的主旋律.     

金融化与工业化:作用路径及动态效应

金融化和工业化在经济现代化进程中表现出复杂的关系和矛盾。基于我国1997—2011年31个省域的面板数据,运用非参数逐点回归方法实证检验金融化对工业化进程的作用渠道及动态效应。研究结论表明,我国的金融化对工业化的促进作用表现为弱化趋势,金融化与工业化进程之间存在"门槛效应"。通过对金融化影响工业化进程的作用路径分析发现,工业结构重化和资本深化两个渠道不仅存在而且渐近强化,而科技创新渠道则未显现。工业结构重化与资本深化渠道越来越难以持续促进工业化,局部"去工业化"和"经济虚化"的苗头开始显现,必须加快金融发展的结构调整和工业化的路径优化。     

安徽工业化进程中农业增长方式的转变

一、工业化进程对农业的挑战人类经济发展史和经济理论都已表明：工业化是经济发展不可逾越的历史阶段。工业化不仅推动社会经济的发展，也极大地推动农业的发展。但是，在工业化进程的某些阶段，特别是早期阶段，由于资源的稀缺性和资源配置的产业障碍，工业化进程往往对农业产生不利的影响。在当今世界发达国家的工业化进程中，农业增长都曾经历了一段停滞乃至萎缩的时期，如美国、法国、德国、英国和日本等。①安徽的工业化进程尽管起步较晚（60年代初期），但由于一开始便采取的是政府主导型的重工业化发展战略，使得作为传统产业的农业…     

发展民营科技企业 加速新型工业化进程

工业化是世界各国走上现代化之路的助推器 ,走新型工业化道路是党中央面向新世纪作出的重大战略抉择。从已经走过的发展道路和地区的比较优势出发 ,扬长避短、扬长补短 ,大力发展民营科技企业 ,将是南京市加速新型工业化进程 ,拉动国民经济结构不断优化升级 ,全面建设小康社会的现实选择。本文结合南京市经济发展的优势与劣势 ,分析了民营科技企业的发展态势与存在问题 ,提出了发展民营科技企业 ,加速新型工业化进程的对策建议。     

“新工业化”道路的理性分析

20世纪90年代以来,信息技术的快速发展,为中国实现现代化目标提供了千载难逢的机遇.为此,我们采取了一条不同于传统工业化道路的新工业化道路.它的核心就是以信息化带动工业化.走新工业化道路,必须坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化;必须坚持科技创新; 必须大力实施可持续发展战略;必须大力振兴装备制造业.     

现代职业教育的工学结合和我省实践方式的制度分析

一、引言:马克思名言的启示当世界工业化的进程还处于起步不久的时候,科学社会主义的创始人马克思先生就精辟地分析了一种与工业化相伴随的新的教育制度。他说:“从工厂制度中萌发出来的教育同生产劳动相结合的教育制度与劳动制度,不仅是提高社会生产力的一种方法,而且是造就全     

德国应用型大学通识课程的特点及启示

德国应用型大学将应用型作为办学定位,通过完善的通识课程建设实现了专业教育与通识教育均衡发展.文章通过对德国应用型大学通识课程的结构、课程的实施和课程资源三个方面的分析,总结出德国应用型大学通识课程的特点,并结合我国应用型大学通识课程提出建议,以促进人才均衡发展,对过度重视专业教育的现象进行纠偏与修正.     

重新重工业化不等于粗放增长和走旧型工业化道路——对吴敬琏研究员相关论述的质疑

霍夫曼定理是已被历史证明的工业化发展的客观规律。重工业并不必然是资源消耗型、环境污染型产业。重工业的发展并不必然是粗放增长、外廷扩大,也不就是坚持走已经过时的旧型工业化道路。中国重新重工业化绕不开,也跨不过。反对重新重工业化,只会延误中国工业化、城镇化、现代化的进程。中国现在还不可能以服务业为主导,而且发展重工业并不排斥服务业特别是生产性服务业的发展。从总体和长期来看,重新开始重工业化有利于就业问题的解决。中国的比较优势已经发生了变化,具备了发展重工业的资本条件。重新重工业化,主要不是政府调节的产物,而是市场调节的结果。现在如果不再次大力发展重工业,到2020年就不可能完成基本实现工业化和城市化的任务。     

新中国成立以来中国共产党思想政治教育方法发展的动力、经验与展望

新中国成立以来,时代发展的新要求与党的思想政治教育的新任务,同方法自身局限性的张力,成为其发展创新的动力之源.基于70多年的实践探索,党的思想政治教育方法积累了丰富的发展经验,即坚持以马克思主义方法论为指导的科学发展,坚持以问题为导向服务党的中心工作的精细发展,坚持先进性与层次性、广泛性与多样性相结合的有机发展,坚持理论教育与自主教育、政治宣传与科学研究并进的系统发展.为回应新时代党的思想政治教育培育时代新人的任务要求,需要注重方法工具性与价值性相结合的协同发展、政治化与人本化相结合的融通发展、个体化与群体化相结合的互动发展以及民族化与国际化相结合的并行发展.     

21世纪社会保险制度面临三重挑战:老龄化、全球化和信息化

社会保险制度最早产生于19世纪80年代的德国,是俾斯麦政府为了维护社会秩序的稳定和构筑社会安全网而推出的重要的社会保障制度,也得到了后续更多工业化国家的积极响应.这一制度不仅实现了由传统家庭保障向现代社会保障的转变.而且实现了工业社会的快速发展和人民生活水平的极大提高.但是当人类跨入21世纪,面临人口老龄化、经济全球化和科技信息化的挑战,如何建立可持续发展的社会保险制度,成为考验世界各国政府智慧的一道难题.     

四川农村经济发展的思路和对策

四川农村经济总体水平不高,发展不平衡,全省大部分地区还处于多种经营和混合农业发展阶段.主要问题是农村产业结构层次低,结构不合理,科技创新和技术推广能力差;工业化和城市化滞后.发展四川农村经济主要应从调整产业结构,加强农村技术推广能力和加快工业化与城市化步伐入手.     

组建大型企业集团是资源型产业发展之路

我国的工业化水平刚刚进入工业化中期阶段即重化工业化阶段,资源型产业在国民经济中占据举足轻重的地位.随着我国国民经济规模的不断扩大,在较长的发展时期内,市场对资源型产品的需求总量还将大幅度增加.近年来我国经济发展实践充分体现了这一趋势.     

走适合贵州实际的新型工业化道路

贵州要立足于工业化发展的阶段性特征,走新型工业化道路,合理选择主导产业,大力发展重化工业和制造业,以信息化带动工业化,坚持生态立省,推进科技创新,努力实现经济社会的跨越式发展.     

以经济史的视野看中国工业化道路的特殊性

按大历史断代和工业化主体的不同,中国工业化的历史进程依次呈现为清中期以前早期工业化过程中官营手工业与民间手工业的共同发展,晚清与民国时期近代工业化过程中洋务企业与乡村半工业化的并行,计划经济时期国家重工业化战略的实施和农村社队企业的发展,尤其是改革开放以来国家工业化与乡村工业化的双翼腾飞。其特殊性在于国家主导的城市工业化与农民兴起的乡村工业化并行耦合,共同推动着中国工业化的进程。