科学方法的发展与科学的发展:双向互动

科学研究作为人类认识自然界的一种活动,必须运用适当的方法,方法得当,事半功倍;方法不当,事倍功半。从科学史看,科学的发展和科学方法的发展是相互促进的:科学方法的发展有力地推动了科学的发展,科学的发展又反过来推动了科学方法的变革。因此,我们应当注重对科学和科学方法互动的研究,只有这样,才能更深刻地理解科学史。     

论科学问题在科学发展中的作用

科学问题是科学中未解决、通过对一定知识和对象的研究和实践能够解决的疑难,或者尚未完全解决的有关科学知识和对象及其关系的疑难。其研究对象是可待解的疑难,社会实践是科学问题产生的根本来源。科学问题是科学家从事科学研究的直接动力和前提,科学问题给科学发展指明了方向,是开启科学发展之匙。     

论科学发展中的人文因素

本文从科学发展的历史论述了科学发展中人文因素的重要作用。分析了人文因素对科学发展所起的动力、条件作用的根源和途径,指出了进一步重视人文素质教育的重要性,呼唤人们转变观念,全面理解和实践素质教育。     

科学理论发展模式的理性反思

从科学哲学发展的历史角度,回顾了各个学派对科学哲学的中心问题——科学理论及其发展——的理性思考,说明科学哲学的发展是从逻辑到历史再到两者相统一的过程。对科学哲学各派关于科学理论的分析主要从科学理论的性质、结构和发展三方面展开的。     

发展政府与政府的科学发展

在中央提出科学发展观之后，各个领域都面临一个科学发展的问题。政府作为社会治理的主体，在推进科学发展上具有更为重要的作用，因此科学发展观要求政府自身必须首先科学发展。政府的科学发展必然包括政府自身的发展和面向社会治理能力的发展。果有善治则必有善政，因此必须大力发展政府，构建中国特色的发展政府学，借鉴全球发展政府的理论成果，研究中国政府发展的规律，为中国各级政府的改革和全面履行科学发展观职能提供理论及实践指导。     

邓小平科学发展思想刍议

邓小平科学发展思想是邓小平理论的重要组成部分。作为马克思中国化的理论成果,在为我们改革开放和社会主义现代化建设过程中提供了重要的世界观和方法论。邓小平科学发展思想是科学发展观的理论渊源,理解邓小平科学发展思想对于深入了解科学发展观的实质具有重要的理论和现实意义。     

民主是科学发展的生命

科学发展,是社会整体的协调进步.从社会整体进步的角度来理解科学发展,民主政治建设就是科学发展不可或缺的重要组成部分.民主是科学发展的根本保障,民主是科学发展的生命!本文从民主的灵魂性、基础性、和谐性、活力性、共享性、共生性、同步双赢性、尺度性、目的性等方面,阐述了民主对于科学发展的生命价值意义.     

探索科学教育对科学发展的作用——《中国古代科学教育史略》评介

科学在社会发展中发挥了并持续发挥着巨大的作用,在知识经济已见端倪的今天,就更凸显出这一点,因为科学作为"关于自然、社会和思维的知识体系"就是"知识"的最主要的组成部分。因此,人们研究科学,促使科学不断的发现;人们也"追思"科学,探讨科学的发展过程,以便以史为鉴,促使科学更快的发展。在"追思"中,人们     

科学发展的社会学考察

通过对科学发展史的考察 ,分析论述了科学成长的内部因素与社会环境 ,指出科学的产生发展不但与哲学密切相关 ,而且社会经济、政治、教育、军事等外部环境也在影响着科学的发展。科学正是在内外因素的共同作用中成长起来的 ,应该把科学的发展放到更复杂的背景中来考察。     

科学发展与科学共同体的体制创新

从科学共同体的体制创新与科学发展的互动关系出发,分析了共同体的体制构成及其体制创新的一般过程。社会发展到今天,科学的发展已不仅表现为科学知识的积累和规模的扩张,同时也表现为科研资源的配置与组合的合理程度,这取决于科学共同体的体制是否符合科学发展的需要及其自身的完善性。     

科学发展与和谐社会的辨证思考

科学发展是构建社会主义和谐社会的价值导向和客观基础,和谐社会是科学发展的价值追求和目标导向。必须坚持科学发展与和谐社会的统一。科学发展与和谐社会的出发点和落脚点都是以人为本,强调人的主体地位,人民群众的实践是科学发展与社会和谐的力量源泉。实现科学发展,促进社会和谐,要紧紧地依靠广大人民群众。     

进一步解放思想，推动高等教育科学发展

解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝,为推动高等教育科学发展奠定了思想和理论基础,是高等教育实现科学发展的重要推动力。高等教育立足于新的起点,实现科学发展,必须继续解放思想,要切实体现在加强理论武装上、提高干部素质上、增强创新意识上、改革体制机制上、解决实际问题上、促进高校的和谐稳定上。     

反腐倡廉与科学发展

中央纪委第六次全体会议上，第一次明确了“围绕中心、服务大局，为全面贯彻落实科学发展观服务”的新时期纪检监察工作指导思想。纪检监察机关和纪检监察干部应不断深化对科学发展观的认识，增强运用科学发展观指导反腐倡廉工作的自觉性和坚定性，深刻把握科学发展观的内涵实质，把握落实科学发展观的目标要求，正确处理反腐倡廉与科学发展关系的基础上，切实把服务科学发展、保障科学发展、促进科学发展作为反腐倡廉工作的重要任务抓紧抓好。     

论科学权威对科学发展的影响及对策

科学中存在权威结构 ,科学家因其对科学的突出贡献得到承认而成为科学权威。学术界对科学权威的作用 ,看法并不一致。本文结合科学史 ,分析了科学权威对科学发展的正面作用和负面影响 ,并探讨了减少或避免负面影响的对策     

推动科学发展须继续解放思想

我们已经站在了新的历史起点上。全面落实党的十七大作出的重大战略部署,实现科学发展,必须继续解放思想。回顾我们党思想解放的历程,每一次思想大解放,都推动了我国经济社会的大发展。面对新的历史任务,我们必须以思想大解放,来破解发展发展中国特色社会主义民主政治、坚持社会公平和缓解资源环境压力等难题,冲破阻碍科学发展的僵化思想和体制机制障碍,在继续解放思想中推动科学发展,真正以科学发展观统领全局,指导发展中国特色社会主义的伟大实践。     

列宁后期的科学发展思想初探

从科学发展观视阈来审视,列宁后期科学发展思想是科学发展观的理论渊源。十月革命胜利后,列宁在领导俄共（布）和广大人民群众进行社会主义革命和建设的进程中,初步形成了全面、协调、可持续的科学发展思想。在新时期研究列宁后期科学发展思想有助于我们更深入地理解科学发展观,对全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴具有十分重要的理论价值和现实意义。     

试论毛泽东的科学发展动力观

关于科学发展的动力问题 ,是毛泽东科技思想的重要组成部分。毛泽东从哲学的高度 ,把科学技术当作一种特殊的社会意识来加以研究 ,认为科学理论与科学实践的矛盾、学术“争鸣”和社会的实际需要构成了科学发展的主要动力。     

从入选核心期刊看新疆科学发展

本文以《以中文核心期刊要目总览》和《中国科技论文统计与分析》为统计源，统计出新疆入选的核心期刊和被收录、引用的论文数，并以此为综合评价指标，分析了新疆科学发展水平在全国所处地位，并初步探讨了新疆科学发展对策以及科学期刊发展对科学发展的影响和对新疆社会经济科技发展综合实力的影响。     

论邓小平的科学发展思想

邓小平历来十分强调发展的问题。纵观邓小平的发展思想 ,其鲜明的特点为 :注重重点发展、全面协调发展、可持续发展。这种科学发展思想为我国社会主义初级阶段党的方针、政策、路线的制定和实施提供了依据     

试论民族地区高校的科学定位与科学发展

民族地区的高校要与时代发展的步伐相协调,必须突破传统民族教育的保守性和封闭性,树立和落实民族高校的科学发展观,坚持“科学治校”的理念,按照全面、协调、可持续发展的要求对学校的建设和发展进行准确定位,既要从经济和社会发展的要求来考虑,也要从民族高校自身的发展来思考。民族高校应根据民族地区经济社会发展的需求,根据学校人、财、物的资源状况,从学校类型、学科专业建设、培养人才层次、办学特色和学术水平等方面科学定位,来确定自身科学发展的方向。