高校管理人员工作满意度的性别差异研究

运用自编的《高校管理人员工作满意度调查问卷》对浙江省11所高校577名管理人员进行调查分析,得出8个工作满意度构成因子。对各满意度因子随人口统计学变量的变化趋势进行性别差异分析发现：35岁及以下年龄段中,＂工作回报＂因子存在非常显著性别差异,女性高于男性;正高职称者在＂组织氛围＂、中层管理者在＂工作成就＂因子上存在显著性别差异,女性低于男性。建议完善全面薪酬体系,改进管理组织结构,推进蕴含性别敏感度的组织文化建设。     

论高校教务管理人员素质及提高途径

本文在分析高校教务管理人员素质现状的基础上,从政治思想素质、知识能力素质、心理素质等方面论述了高校教务管理人员应具备的基本素质,并阐述了提高素质的相关途径。     

高校教务管理人员职业倦怠分析与对策研究

分析高校教务管理人员职业倦怠现象,认为产生原因主要是教务工作繁杂带来的心理疲惫、职业认同感不高和待遇低诱发的心理失衡、上升空间狭窄导致的的迷茫心理、家庭关注不够产生的挫败感等,提出营造和谐氛围、肯定管理价值、健全激励机制、加强能力培训及引导自我调适等方面的干预措施,以期能够解决教务管理人员的职业倦怠问题,促进其专业成长。     

高校女性管理人员工作满意度质性研究

采用自编的半结构访谈提纲对浙江省某高校11名女性管理人员进行深度访谈,通过对访谈内容的类属分析以及与前期量化研究结果的比对,发现个人发展、工作回报、工作压力、工作时间、工作成就、工作关系、组织气氛、工作条件是影响高校女性管理人员工作满意度的八类因素。针对八类因素的不同影响和作用,建议注重高校女性管理人员职业生涯特殊阶段的规划,在录用考核、薪酬晋升等制度设计中增加性别敏感度,在高校组织氛围建设中强化女性关爱。     

高校行政管理人员职业倦怠与工作满意度研究——以安徽省为例

对安徽省高校行政管理人员职业倦怠状况以及与工作满意度的关系进行了研究.结果表明:当前安徽省高校行政管理人员职业倦怠程度在整体上并不严重,职业倦怠的核心指标情感衰竭相对比去人格化和工作成就感低落严重;高校行政管理人员的工作满意度在一定程度上可以预测其职业倦怠的程度这一结果;高校行政管理人员职业倦怠与工作满意度存在显著负相关.     

高校基层团组织工作现状调查分析

共青团组织是党的助手和后备军.高等院校的共青团组织对培养现代化事业的建设人才担负着重要的作用.这其中,作为基石的基层团支部工作现状如何,直接关系到高校整体共青团工作的成效,文章在对基层团组织工作进行问卷调查基础上,对基层团组织的发展,提出了一些新的思考.     

浅论高校教务管理人员素质

教务处是高校教学管理的职能部门之一,教务管理工作直接影响学校教学活动的进行。本文就教务管理人员的素质与培养问题进行论述,希望能有助于形成一批素质高,能力强的教务管理队伍。     

提高新形势下高校基层管理人员执行力初探

当前,高校基层管理人员存在执行力不强问题,其原因是诸多方面的.在新形势下,提高高校基层管理人员执行力,可以从四个方面着力：一是以团队为绩效考核单住,加强内部的团结和沟通;二是完善个人目标和组织目标的统一,促进基层管理人员成长;三是设立创新基金,鼓励基层管理人员创新;四是合理授权,鼓励基层管理人员自主决策.     

高校优秀教务管理人员培养的三大基点

高校教务管理水平直接影响教学秩序和教学质量,因此必须从以下三大基点培养优秀的教务管理人员:涵盖强烈的事业心,高度的责任感,踏实肯干、认真务实品质,服务意识和奉献精神,自觉保密思想五种层面的道德素质修养;涵盖能综合处理教务与自觉灵活执行政策两大层面的能力;涵盖基础知识、专业知识、管理知识、计算机和外语知识、文学艺术知识五大层面的知识结构。     

浅析新时期高校基层行政管理人员的生存环境

从管理工作的重要性、在校内所处的地位、管理队伍的现状、与教师之间的关系等四个方面对高校基层行政管理人员的生存环境进行了分析。     

广西高校教师工作满意度调查研究

在对广西壮族自治区高校教师的工作满意度调查问卷中发现：总体工作满意度与性别、年龄、教龄、职称、月收入紧密有关,而与学历、专业、是否兼任行政工作、是否有兼职收入等关系不大。高校在制定针对教师的长效激励机制时,不仅应提高教师待遇,还应有效优化工作环境和学术氛围,使高校教师能获得持续的发展。     

高校教务管理人员素质浅析

高校能否进步和发展,与它的管理情况密切相关.高质量的管理来自管理人员的高素质.号称“天下第一大处”的教务处是学校下设的第一级重要的教学管理机构,是学校教学管理工作的关键.建立一支高质量的管理人员队伍,培养教务管理人员多方面优良素质对学校管理工作会产生深远的影响.我们应从各方面创造条件,积极培养、建立一支合格的教务管理队伍,使高校的教学管理工作更上一层楼.     

以科研激励高校基层管理人员创新能力探索

一支高素质的基层管理队伍对高校的发展有着不可低估的作用,创新能力的培养是关键所在。通过分析目前高校基层管理人员工作积极性不高的原因,以科研为切入点,试图探索培养其创新能力的可能性与举措。     

酒店管理人员自我效能感与工作满意度的关系研究

酒店之间的竞争归根结底是人才的竞争。如何有效地激励管理人员、提高其工作积极性和主动性是酒店人力资源管理的重要问题。酒店管理人员自我效能感受个人属性的影响变化具有规律性。研究结果表明,管理人员的性别、受教育程度、工作年限以及工作职位等个人属性对其自我效能感均有显著影响;管理人员的工作满意度对其离职倾向有显著的直接预测作用,而自我效能感则主要通过工作满意度的中介作用,间接地影响离职倾向。     

高校教务档案管理工作刍议

文章从高校教务档案管理工作的重要性出发 ,分析了教务档案管理人员必须具备的基本素质 ,并对科学的教务档案管理方法作了探讨     

高校教育管理人员工作满意度研究——基于对浙江省11所高校的调查

采用自编的《高校教育管理人员工作满意度调查问卷》对浙江省11所高校57-7名教育管理人员工作满意度总体状况及其影响因素进行了调查研究。结果表明：（1）高校教育管理人员工作满意度主要影响因素可分为工作回报、工作关系、组织气氛、个人发展、工作时间、工作成就、工作条件、工作压力8类;（2）目前高校教育管理人员总体工作满意度处于中等偏上水平,工作回报、工作关系和个人发展是其主要来源;（3）8个因子满意度和总体工作满意度在高校教育管理人员的性别、年龄、年薪、学历、职称、人员编制、学校类型等变量上存在显著差异。     

社会网络对高校女教师工作满意度分析

采用描述性统计和多元回归方法对182份有效数据进行分析得出:高校女教师工作满意度处于中等水平,其中对工作的社会上地位和人际关系的满意度略高于对工作环境和工作报酬的满意度;高校女教师的社会网络因素对工作满意度有正向的影响,其婚姻状况、受教育水平、职称、学校类别、任教年限及工作性质并不能显著预测女教师的工作满意度;高校女教师的自我效能感在其社会网络对工作满意度的影响中起中介作用.     

大学生对高校德育工作满意度的调查与分析——基于湖北高校1334名大学生的问卷调查

大学生对高校德育状况的满意程度是评价高校德育工作的成效的重要标准.调查表明,大学生对高校德育工作的满意度较高,高校德育的总体状况良好,但同时也存在德育形式枯燥、内容不吸引学生等不容忽视的问题.产生这些问题的主要原因是教育观念上的重智轻德,德育目标过于理想化,缺乏层次性,思想政治理论课针对性不强,队伍建设重视不够,德育评价机制不完善.     

贵州省初中教师工作满意度调查研究

采用教师工作满意度问卷对贵州省260名初中教师进行调查,以比较不同教师群体的工作满意度情况.结果发现,贵州省初中教师对工作总体上是满意的;初中教师的工作满意度在性别、学校类型、婚姻状况、学历、职称、任教年级等方面存在显著差异.     

企业基层管理人员影响力研究

企业基层管理人员是企业的骨干和中坚,对于企业的发展至关重要。而基层管理人员的影响力如何则很大程度上决定了管理人员的工作效率。本文主要分析了企业基层管理人员影响力的构成以及影响因素,并提出如何提升企业管理人员的影响力。