高校电子阅览室的服务现状及对策

高校电子阅览室是集电子型文献的咨询、阅览、服务为一体的现代化多功能阅览室,是为师生提供全方位的、多功能的、高层次的电子文献信息资源检索服务的重要场所。当前高校电子阅览室不能充分发挥电子阅览室的作用．只有改进高校电子览室的服务现状,让师生意识到电子阅览室在他们的学习和教学科研中的重要性,才能引导师生充分合理地使用电子阅览室的信息资源,更好地发挥电子阅览室的作用,提高电子阅览室的利用率。     

高校图书馆电子阅览室二室三制管理的服务创新

高校图书馆电子阅览室从兴起、快速发展、成熟完善,到现在面临的诸多困境,促使我们对电子阅览室的建设要重新认识和进行理念创新。应该把两个电子阅览室分成辅助教学及读者自主学习区,信息检索学习区和个性化特色服务区三个区域,实行三种管理模式,满足不同读者的需求,走出电子阅览室发展的困境,使图书馆资源和设备发挥最大作用。     

浅议高校电子阅览室的导学功能

电子阅览室是教师科研和学生学习不可或缺的重要信息来源场所.为了更好地服务于广大师生,电子阅览室应在基本功能方面更加具体化,尤其是在导学方面予以加强.因此,有必要利用网络学习资源培养学生的自主学习能力,充分发挥电子阅览室的助学作用.     

高校图书馆电子阅览室的信息服务功能

随着图书馆数字化技术的发展,为读者提供电子信息资源服务成为高校图书馆电子阅览室的重要功能之一.电子阅览室信息服务的模式主要有网络信息资源浏览服务、各类数据库检索服务、参考咨询服务、辅助服务和文化娱乐服务;电子阅览室信息服务的功能主要是提供网络信息、提供电子文献资源、开展用户教育.目前高校图书馆电子阅览室信息服务方面存在一些问题,有待改进.     

用创新的技术和观念做好高校电子阅览室的管理与服务

高校电子阅览室的管理与服务要注入创新技术和观念。电子阅览室不能只重视硬件设施的管理,更要对它的运行环境、网络环境等几个方面进行科学管理,处理好安全与利用的关系,维护电子阅览室的正常、健康、全方位开放。并以管理创新促进服务创新,突出和重视电子阅览室的信息资源加工与利用,开展用户培训,实现电子阅览室的服务目标。     

试论高校图书馆电子阅览室与学习共享空间建设

学习共享空间是校园内一个以学生为中心的协同与交互式学习环境。将学习共享空间的理念引入高校图书馆,在电子阅览室构建学习共享空间,不仅可以使电子阅览室在新的服务理念和模式的指引下焕然一新,而且可以使学习共享空间的理念与服务模式真正与高校图书馆的资源、服务融为一体,与读者多元、共享的学习、交流、研究行为融为一体,在融合中激发和实现创新。     

网络信息资源对化学研究保障能力的分析

通过对网络资源获取能力的统计,总结了中国科学院长春应用化学研究所信息资源的保障状况;通过调查问卷方式,深入地了解科研用户的实际需求,统计并分析了信息资源的利用情况,包括电子资源的使用、原文传递服务、电子阅览室的利用情况等。     

提高高校电子阅览室利用率的策略

高校图书馆电子阅览室的建立,为全校师生构建了一个现代化的网络平台,并提供了丰富的电子资源。然而,目前高校图书馆电子阅览室的利用率不甚理想。本文侧重对如何提高电子阅览室的利用率,提出了对策。     

高校图书馆电子阅览室的多样化服务

高校图书馆电子阅览室是一种以现代网络技术为依托,以计算机,数据库、网络通讯、多媒体等技术为特征的电子化、数字化的网络电子信息资源查询、浏览系统,是为高校师生提供网络信息及电子文献资源检索、阅览服务的场所.其服务内容一般包括中外数据库信息检索、辅助教学服务、多媒体阅览、馆藏电子读物阕览、利用网络通讯手段开展互联网上网学习,包含健康的娱乐、休闲等.     

浅谈高校图书馆电子阅览室的管理

电子阅览室为读者提供了多功能的现代化的全新、快捷的学习场所.文章从完善规章制度、加强信息源建设、培养读者自我服务能力、加强自我宣传、提高馆员素质等角度论述了电子阅览室的管理.     

高校应建设“绿色”电子阅览室

本文系统论述了高校图书馆电子阅览室的功能定位,同时指出了电子阅览室存在的“网吧化”倾向、资源浪费、发展建设滞后以及自身宣传力度不够等问题,深入分析了这些问题产生的原因,并针对存在的问题提出了解决策略。     

浅谈高校图书馆电子阅览室读者服务

本文从图书馆电子阅览室的服务项目、内容以及如何提高电子阅览室服务工作等方面,对图书馆电子阅览室的读者服务进行了探讨。     

图书馆电子阅览室建设与信息素质教育

电子阅览室是图书馆发展的必然趋势,也是向数字图书馆过渡的重要标志.论述了电子阅览室建设与维护工作中的注意事项,并分析了“网吧现象”,提出信息素质教育是电子阅览室必须面对的重要课题,提出要加强对电子资源的宣传,提高读者和图书馆员的信息素质,以期为读者提供更优质的服务.     

图书馆电子阅览室信息管理与实践

高校图书馆电子阅览室的信息管理,既不同于计算机房,也不同于传统的阅览室.要在全面了解读者信息需求的基础上,利用有限的资金与设备,深化电子阅览室的信息管理工作,使其资源进行有效整合,为读者提供有针对性的服务.     

高校图书馆电子阅览室之有效利用

在信息技术高速发展、信息资源高度共享的今天,高校图书馆的电子阅览室以其服务方式的自主性、资源设备的优势性以及网络环境的共享性,在为教学和科研服务的过程中担任着重要的角色,能否有效地利用电子阅览室的各类资源,更好地发挥它的作用,对于它的建设者、管理者和使用者,都非常有意义     

从读者需求谈电子阅览室的管理与服务

一、大学生利用电子阅览室的主要特点 1查找目的的多样化.根据我们长时间的观察,电子阅览室读者的目的一般以查找资料、上网浏览、休闲娱乐三分天下. 2读者对电子阅览室的服务满意程度不高.在工作中我们注意到有相当一部分读者反映我们的资料不够丰富,甚至有读者过激地认为,在电子阅览室主要是聊天、看电影,要不别的资源真的没有什么好看的.也说明我们的服务水平与读者的要求还有相当的距离.     

试论高校图书馆电子阅览室的读者服务工作

电子阅览室是图书馆开展现代化服务的重要场所 ,也是当前一种卓有成效的服务方式。因此图书馆工作人员要转变观念 ,努力提高高校图书馆电子阅览室的读者服务水平 ,开发电子信息资源 ,为学校教学和科研服务。     

重庆大学建立多媒体电子阅览室

1997年1月 6日,重庆大学建立了重庆市、西南地区第一家和全国第二家多媒体电子阅览室。阅览室设立于逸夫楼,拥有面积350平方米,备有 70台奔腾 586多媒体电子计算机(12台联网),可同时容纳 70人操作,用户足不出户便可共享最新信息资源。 阅览室利用计算机、网络、多媒体等技术系统,采用具有国际先进     

谈网络资源推广、利用与开发

我国现阶段电子阅览室的主要功能可以概括为:检索和阅览电子文献;访问Internet网络;处理个人事务或自学和娱乐;教学科研和实习。本文将试述网络学习是未来学习的必然选择,并从以下方面论述网络资源对读者用户服务最大化利用。     

多功能电子阅览室建设的思考

针对目前多功能电子阅览室的建设问题,结合上海工程技术大学的具体实践,在目前先进的计算机技术、通讯技术和网络技术条件下,就多功能电子阅览室应具备的功能、磁盘阵列技术的应用、电子阅览室的软件配置和管理等方面,阐述了自己的观点和看法。