院(系)党组织在高校基层党组织建设中如何践行“三严三实”

践行"三严三实"对高校基层党组织建设工作有着重要的指导意义,是高校教育管理执政能力建设、人才管理和基层干部队伍建设的需要,也是在高校基层党组织实施党政共同负责制的需要。高校基层党委和党员应践行"三严三实",不断提高基层党员党性修养,增强基层党组织在知识群体中的凝聚力和影响力,促进高校院(系)和谐发展。     

贫困大学生资助工作的缺失及其改进

在实现高校贫困生"入学机会"的教育公平后,高校亟需保障贫困生的"人才培养质量公平"和"就业机会公平"。针对当前高校贫困生在心理、品德、能力、就业等方面存在的困境,高校贫困生资助工作需要将"济困"与"育人"相结合,从经济援助、品格塑造、能力培养、就业扶持四个方面,创新贫困生资助工作,以全面实现教育公平。     

论公立高校行政主体定位的革新

经过司法实践的判决和学者的论证公立高校行政主体地位已然确立,对完善教育行政诉讼、推进高校法治建设意义重大.但由于我国行政主体理论在借鉴西方的过程中出现了误读,给实践带来了一些弊端,也未曾认识到行政主体理论中的分权、自治价值在廓清政府与高校的边界及落实高校自主权方面的重大意义.所以,行政法领域出现了一方面出于论证公立高校行政主体的需要,不得不强调高校是"公权行为"的享有者;另一方面出于公立高校去行政化需要,不得不套用高校法人"私行为"的特质的理论作业"怪圈".因此,有必要将行政主体理论进行纠正,恢复行政主体与法人关系的本来面貌,革除科层式管理弊端来满足"双一流"大学建设.     

先进文化与高校校园文化的相互关系

先进文化是"三个代表"重要思想的主要内容。本文从履践"三个代表"思想的高度,阐述了先进文化与高校校园文化彼此间的相互关系,在继承中发展,于传统中求创新。从多角度提出要建设与时俱进、体现中国特色的优秀高校校园文化,富有创新精神、适应人才培养需要的优秀高校校园文化和具有多层次、多元化、多样性格局以及高品位的优秀高校校园文化,对高校新一轮建设具有重大的现实意义。     

内涵式发展理念下地方高校人才培养模式探讨——以广西师范学院为个案

党的十八大报告提出"推动高等教育内涵式发展"的高校发展理念,探索"内涵式发展道路"成为高校"十二·五"发展规划的主要任务。文章立足于广西师范学院这一地方性高校,以高等教育内涵式发展为理论基础,结合地方高校发展实际,探讨内涵式发展在地方高校发展中的必要性和指导性,考察在此理念指引下地方高校如何建构符合地方发展实际需要的人才培养模式。     

“对口支援”西部高校社会资本的三个维度分析

社会资本是高校学术资源的重要配置方式。该文根据Nahapiet & Ghoshal将社会资本划分为结构维度、关系维度和认知维度的视角,用社会资本对"对口支援"西部高校工作进行描述:在"对口支援"西部高校工作起始阶段,通过关系性维度构建的对口支援"强关系"成为西部高校的主要社会资源;当"对口支援"西部高校工作不断深入推进,结构性维度需要更加关注西部高校在社会网络中的位置;当"对口支援"西部高校工作成为校际之间拥有共同的愿景目标时,西部高校的社会资本更加具有增值性。     

创建学习型高校办公室初探

文章根据党的十六大和十六届三中、四中全会关于建设"学习型社会"的要求,紧密结合高校办公室工作实际,深入分析了创建学习型高校办公室的现实需要,全面阐述了创建学习型高校办公室的基本内涵,并在此基础上提出了创建学习型高校办公室的主要举措.     

高校扩招学生素质对教学质量的影响及对策

教学质量是高校的生命线.扩招后,高等教育从"精英型"教育向"大众化"教育转变.在新形势下,如何提高教学质量,培养适应社会需要的高素质人才就成了高校的当务之急.     

面向21世纪的高校精神文明建设

高校精神文明建设,直接关系到培养社会主义的合格建设者和接班人.从高校精神文明建设的指导方针,高校精神文明建设思路的转变和高校精神文明建设需要把握好的"三个环节、一个中心"三个方面,论述高校精神文明建设的方向、出发点、思想方法和实现目标等,明确高校精神文明建设的活力在于探索和创新,有利于紧扣在新形势下高校精神文明建设的重要环节和中心工作.     

解构与重构:"互联网+"时代高校思想政治教育的创新发展

高校思想政治教育是立德树人的主渠道、主阵地,是大学生"专业成才、精神成人"的根本依托.在"互联网+"时空场域下,高校思想政治教育面临知识生产的碎片化趋向、叙事主体的多元化走向、叙事话语的下沉化动向等一系列问题.解决这些问题,需要从三个方面着力:强化协同治理,生成高校思想政治教育"新动能";坚持内容为王,跑出高校思想政治教育"加速度";注重创新研究,打造高校思想政治教育"硬通货".     

关于父母子女、祖孙和兄弟姐妹关系制度的完善

民法典专家建议稿婚姻家庭部分中 ,有关父母子女、祖孙和兄弟姐妹关系一章在 2 0 0 1年婚姻法修正案的基础上 ,主要增加了反歧视原则、子女亲生否认、认领子女、强制认领、父母的亲权责任、禁止使用对未成年子女身心健康有害的惩罚手段 ,以及收养关系的有关规定。将收养法并入婚姻家庭法编 ,单立一章。祖孙和兄弟姐妹作为重要的家庭成员在父母子女关系一章里专立了一节 ,并增加了有关扶养制度的基本原则规定 ,统一“赡养”“抚养”“扶养”为“扶养” ;增加了扶养的程度、方式、争议处理办法的原则规定 ,弥补了我国婚姻法缺少系统的扶养制度的空白。     

我国普通高校体育场馆对外经营管理利弊分析

深入了解高校体育场馆对外经营管理状况,采用文献资料法、访谈法,逻辑分析法等研究方法,对我国高校体育场馆面临形势进行分析,总结我国普通高校体育场馆对外经营管理过程中产生的利弊影响,旨在为我国高校体育场馆对外经营管理提供参考依据。     

“材料计算与模拟大学生创新实践”课程的教学改革与实践

“材料计算与模拟大学生创新实践”课程是为材料类本科学生开设的一门创新创业类课程,该课程是将材料专业的基本原理与创新创业需求相结合的一种尝试。由于目前存在的一些客观因素和课程本身的特点,学生在学习该课程过程中容易出现兴趣不高、解决问题能力差等问题。为此提出了针对课程特点,紧密联系国内外最新进展和发展动态,重在掌握方法的教学改革思路。通过引入国外实例,突出课程的实际应用等方面来激发学生的热情,从而提高了课程的教学效果。     

中美高校休闲教育之比较研究

休闲教育是人的素质和现代教育的重要组成部分,而成功地开发闲暇时间是西方发达国家社会进步和提高人的素质的一个很重要的经验。以武汉地区高校为例,在中美休闲教育理论对比基础上,就中美高等学校休闲教育现状作了初步的探讨,并提出了高等学校实施休闲教育的几个方面的策略。     

贸易与环境问题研究的渊源

贸易与环境问题研究的初始与发展来自经济与环境问题研究,并且是经济与环境问题研究发展深入和细化的产物。只有按照时间顺序,对经济与环境问题研究的重要理论进行分析比较,找出各种理论被划定为两大阵营的根源性问题,才能解读贸易与环境问题争论之渊源。理清贸易与环境问题研究的这一渊源,对于认识贸易与环境问题的本质和研究发展的背景意义重大。     

诗词教学中的人格建构与实践探索

素质教育首先是基于人的教育,而人文教育立足于德育与美育促进人的全面发展,在教育总体结构中占据着核心地位,标志着人的最高完善.诗词文学教学应以提高学生的审美境界与人格精神为宗旨,应在感悟与阐释的课堂教学活动中体现创造性、和谐性与生成性.诗词美育以润泽心灵、怡养情性为基本特征,是一般知识教育所不可替代的,也是当代教育坚持以人为本的重要体现.     

加强和改进新时期大学生思想政治教育工作的思考与对策

思想政治工作是高校工作的“生命线”。加强和改进大学生思想政治教育,是一个长期的过程,不可能一蹴而就,也不可能一劳永逸。动态掌握大学生思想变化,寻求与之思想交流的平台,扩大教育的覆盖面,探索思政教育的新途径,引入心理学等方法,塑造大学生健全的人格,是当前进行思想政治工作的重要内容。关注大学生,实现教育的“网络化”、科学化、现代化,这样的思想政治工作才更具生命力。     

基于闽台教育交流合作视角下大学生思想政治教育研究

闽台教育交流合作的深化对高校大学生思想政治教育提出了新的要求和挑战。基于此,我们开展大学生思想政治教育必须遵循政策性、针对性和开放性原则,在教育交流中实现人才培养观念和教学文化的主动对接,大力开展以维护中华民族利益为核心促进祖国统一的爱国主义教育、以包容多元价值为基础的"三观"教育、以现代文明素养为核心的道德规范教育、以深化团队合作为核心的创新意识教育,同时还要注重赴台学生的过程教育。     

高校学生思想政治工作的制度化倾向及其影响

高校的学生思想政治工作明显地存在着制度化的倾向。造成这种状况,除了受到“以法治校”这一观念影响的因素外,思想政治教育弱化则是根本原因。有必要改变这种状况,否则,高校学生思想政治工作的实践就走不出除了推行规章制度就没有他法的困境。     

寄悲慨于雄放飘逸之外寓旷远于清丽婉曲之中--苏轼词风之我见

在传统古典文学评论中,苏轼作为"豪放"派词风的开山鼻祖和领军人物被广泛认可.然而,是否就可以以"豪放"涵盖苏词风格呢?在对其所谓"豪放"词代表作品的重新解读中和对其大部分其他作品风格的评析后,苏轼词作的风格应为寄悲慨于雄放飘逸之外,寓旷远于清丽婉曲之中.