2015年6月(中)学术推介

<正>王洪树在《中国特色社会主义参政党理论建设的具体开展》一文中指出,随着中国共产党的政治定位转型为中国的执政党,与之合作共事的民主党派也被定位为参政党。为了更好地实现这种政治转型,参政党面临着在理论方面重塑自我的艰巨政治使命。中国特色社会主义参政党理论建设的目标是建设一个具有中国特色的社会主义参政党,主要内容包括提升思想政治理论素养、提升理论创新能力、建立理论绩效评估和提升机制等。理论建设将统摄和指导参政党其他建设活动有效     

新时期中国参政党理论建设的独特内涵研究

改革开放以来,民主党派被界定为中国特色社会主义参政党。政治界定的转换,既为参政党建设释放了政治空间,也提出了时代要求。在诸多参政党建设任务中,理论建设居于核心地位,最为紧迫。其中,参政党理论建设的政治出发点,是参政党民主共和意识和政党意识的政治自觉和确立;参政党理论建设的主要内容包括六个方面,即坚定社会主义政治信仰、信守民主共和政治价值、尊崇宪政准则、巩固政党意识、优化参政理念和树立学习观念;参政党理论建设的目的,是要建设一个以推动中华民族在社会主义道路上实现伟大复兴为目标、以民主共和为核心政治价值、以宪政准则为政治行为底线、以特定社会界别群体为基础、以有效参政议政为目的、以不断学习来增强思想更新能力的政党理论。     

中国特色社会主义参政党理论建设的具体开展

当代中国,民主党派的政治定位是中国特色社会主义参政党。政治定位转换提出了参政党理论建设的时代要求。中国特色社会主义参政党理论建设的目标是建设一个具有中国特色的社会主义参政党,主要内容包括提升思想政治理论素养、提升理论创新能力、建立理论绩效评估和提升机制等,具体方法是在反对教条主义和经验主义中解放思想、在直面政治现实和探寻建设规律的过程中坚持实事求是的政治哲学思维方式、以真理和正义引领政党政治求真求善、以执政党为师为友善于学习。     

新时代民主党派基层组织的思想政治工作浅析

民主党派基层组织思想政治工作,是加强民主党派自身建设和完善多党合作制度的一项基础性工作。随着中国特色社会主义进入新时代,做好民主党派基层组织思想政治工作对于提高参政党履职能力和水平、协力推进中国特色社会主义伟大事业具有非常重要的现实意义。为适应新时代新要求,需要认真分析当前民主党派基层组织在思想政治工作方面存在的问题,从而探索出解决问题的有效路径。     

论构建中国特色社会主义政治经济学

中国特色社会主义政治经济学作为马克思主义经济学中国化的最新成果,深刻回答了实践和时代提出的新课题,有力地指导了我国经济发展实践,开拓了马克思主义政治经济学的新境界,丰富了人类经济思想宝库,具有重大的理论价值和实践意义。中国特色社会主义政治经济学呈现出自身的理论特性,表现在:紧扣发展的时代性、保障发展方向的准确性、凸显发展目的的人民性以及彰显发展眼光的世界性。随着中国特色社会主义发展进入新时代,中国特色社会主义政治经济学也形成了适应我国社会主要矛盾转化、贯彻新发展理念、建设现代化经济体系、转向高质量发展等为核心内容的完整理论体系。坚持和发展中国特色社会主义政治经济学,必须在把握其政治原则、根本原则、核心原则、基础原则、价值原则的基础上,不断开拓中国特色社会主义政治经济学的发展路径:一是要坚持以习近平新时代中国特色社会主义经济思想为指导;二是进一步拓展中国特色社会主义政治经济学的研究对象范围;三是把体系创新与运用创新有机结合起来;四是对中国特色社会主义经济建设的重大历史经验进行总结;五是充分吸收并合理借鉴西方经济学的科学成分。     

论邓小平的行政改革思想

邓小平的行政改革思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是当今中国行政改革的指南。认真学习和研究邓小平的行政改革思想，不仅是深入学习建设有中国特色社会主义理论的需要，而且是推动我国行政改革实践的需要．因而具有重要的意义。一、邓小平行政改革思想的产生和形成过程理论来源于实践，探讨邓小平的行政改革思想的产生和形成过程，应该从邓小平自身的革命实践活动，从邓小平作为新中国第一代领导集体成员，参与领导的中国社会主义行政管理的历史经验，从邓小平作为第二代领导集体核心，领导的伟大社会主义改革的历…     

政党关系与政治生态系统的互动和优化

正政党是政治生态系统最重要的结构性要素。在中国,执政党与参政党能否有效合作、能否真正互相监督对中国特色社会主义建设事业具有重要意义。也就是说,加强政治生态建设,不仅需要中国共产党严肃党内政治生活,严明党的纪律和规矩,也需要参政党积极加强内部治理,认真履行参政党职能,真正实现其作为政党而存在的功能与价值。执政党和参政党这一不断加强     

基层党校党性教育的针对性和有效性研究

新时代党校工作的开展必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为理论依托,培养一批高素质的领导干部,为新时代中国特色社会主义现代化建设输送优秀人才。     

论邓小平设计有中国特色社会主义的战略思想

邓小平同志作为党和国家第二代领导集体的核心，作为享领全党、全国人民建设有中国特色社会主义的总设计师，从世界的高度、历史的高度、未来的高度等全局战略出发，高瞻远瞩，高屋建瓴，设计出建设有中国特色社会主义的宏伟蓝图。我们学习他的理论和思想，也应从全局战略的高度来理解、领会和把握，自觉地投身到建设有中国特色社会主义的伟大实践中来。一、从世界总格局的高度设计有中国特色的社会主义我们的社会主义既要符合科学社会主义原则，又要符合自己的国情，即必须建设有中国特色的社会主义。但中国的发展离不开世界，建设有中国特…     

正确认识我国社会主要矛盾的转化

<正>中国特色社会主义进入新时代,理论创新也必然进入新时代。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央以巨大的政治勇气和强烈的责任担当,根据国际国内形势的深刻变化,立足于我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际,提出了"以人民为中心的发展思想"这一新时代思想灵魂和"八个明确""十四个坚持"的新时代思想内核。以习近平同志为核心的党中央保持和发扬马克思主义政党与时俱进的理论品格,勇于     

治国理政开辟新境界

<正>党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军提出了一系列新理念新思想新战略新举措,从理论和实践的结合上,回答了什么是社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国的基本问题,开拓了治国理政新境界,开创了中国特色社会主义事业新局面。一、开启中国发展新征程党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,带领全国各族人民,沿着中国特色的社会主义道路,开启了新的征程。     

论思想政治工作在和谐社会中的重要作用

构建和谐社会是党在新的历史时期,为建设小康社会,建设有中国特色社会主义所提出的重大创新理论。共产党深入研究了人类历史的发展规律,科学把握了党执政兴政的规律后,提出了要构建社会主义和谐社会。如何加强思想政治工作,发挥思想政治工作在社会主义和谐社会建设中的具体作用成为党面临的一个重要课题。     

邓小平党建理论是指引我党胜利前进的伟大旗帜

邓小平同志作为伟大的无产阶级革命家．中国共中党第一代中央领导集体的重要成员和第二代中央领导集体的核心，一贯重视党的建设。他指出，坚持四项基本原则，核心问题是坚持党的领导。在实现社会主义现代化的新条件下，要坚持党的领导就必须改善党的领导。建设有中国特色社会主义，关键是要把我们党内部搞好。邓小平同志在设计中国特色社会主义蓝图的过程中，精心设计如何把党建设成为实现社会主义现代化事业的坚强领导核心。并总是强调这是最重要的一条，必须聚精会神地抓好。邓小平同志关于党的建设的理论，是建设有中国特色社会主义理论…     

为什么说解放思想、实事求是是建设有中国特色社会主义理论的精髓?

江泽民同志在党的十四大报告中明确指出:“解放思想,实事求是,是建设有中国特色社会主义理论的精髓”。这一科学论断,既是对实事求是是毛泽东思想的精髓理论概括的继承,又是对它的发展。解放思想、实事求是之所以是建设有中国特色社会主义理论的精髓,是由于:第一,解放思想、实事求是是建设有中国特色社会主义理论的思想基础。邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,是我国改革开放十四年来,解放思想、实事求是伟大实践     

加强企业党的建设——庆祝中国共产党成立80周年

<正> 80年的实践证明,中国共产党不仅是民主革命的领导者和新中国的创立者,而且是社会主义建设和改革开放的政治设计者、组织协调者、思想引导者和行动带领者。没有共产党就没有新中国,没有共产党的领导就没有中国的现代化。 在中国改革进入攻坚阶段、发展处于关键时期的今天,以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体,倡导“三个代表”的重要思想,拓展、深化建设有中国特色的社会主义理论和实践,带领全国人民拼搏新世纪,为     

当前高校民主党派理论研究面临的问题及思路探析

当前高校民主党派研究存在参政党理论研究未注意把握高校民主党派建设的整体性、历史性和时代性、课题单一;高校民主党派理论研究长期滞后于高校民主党派工作实践,滞后于中国特色社会主义建设实践等问题。坚持高校民主党派研究的历史性、把握高校民主党派研究的时代性、注重高校民主党派研究的实用性、重视高校民主党派研究的综合性是当前高校民主党派研究应然的探讨思路。     

高校基层党组织学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的路径研究

高校基层党组织开展"不忘初心、牢记使命"主题教育活动的首要政治任务和责任是推动习近平新时代中国特色社会主义思想在基层落地生根。构筑一平台,注重一抓手,实施"三全育人",引导高校基层党员干部学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,可为推动习近平新时代中国特色社会主义思想在高校落地生根提供切实可行的路径,为大力提升组织力、强化新时代基层党组织内涵建设提供理论参考和实践经验。     

略论邓小平理论的五大价值观意蕴

邓小平理论蕴含着丰富的社会主义价值观思想，是邓小平根据中国革命、建设和改革的实践对马克思主义价值理论作出的新发展，为我国社会主义现代化建设指明了正确的前进方向。从邓小平价值观思想的角度深入理解邓小平理论的主要内容，对于当前高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地沿着中国特色社会主义道路，为全面建成小康社会而奋斗，有着积极意义。     

把邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的学习引向深入

一、把《纲要》的学习纳入建设有中国特色社会主义理论的学习计划中共中央宣传部编写的《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要），全面、准确地反映了《邓小平文选》的思想，有助于我们更好地理解和把握建设有中国特色社会主义理论的科学体系，更好地理解这一理论的丰富内涵．是学习《邓小平文选侧建设有中国持色社会主义理论的重要辅助材料。我们要正确理解中央学习卿小平文选》第三卷的决定和这次印发纲要的通知中的两个提法，即卿小平文选》是学习建设有中国特色社会主义理论的“最好的教材”，而《纲要》则是”重要辅助材料”…     

中央党校吴振坤教授指出:应全面完整地宣传学习建设有中国特色社会主义理论

吴振坤教授撰文《对社会主义市场经济体制建设必须加强马克思主义的思想引导》认为：应当全面地完整地宣传和学习邓小平建设有中国特色社会主义的理论。他指出：最近一年来，除报刊外，一些新出版的专论本题的较有影响的著作，都只讲几条。这就给人们一种印象，似乎十四大报告概括的九条就是建设有中国特色社会主义理论的全部内容。实际上，十四大报告明确指出，除九条外，“建设有中国特色社会主义的理论还有许多其他内容”。首先是建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化三个基本方面，它们是建设有中国特色社会主义理论的本体论。根本…