浅析高校教师领办社会工作机构中的管理伦理议题

高校教师领办社会工作机构已经成为我国社会工作事业发展过程中的有益补充,随着高校教师领办机构数量不断增加,在社会工作机构运行中出现的各类质疑已经影响了机构的发展。尤其是高校教师的“身份叠错”带来了社会工作管理中的有关双重关系与多重关系的议题。本文在总结当前高校教师领办社会工作机构现状的基础上,提出应重视社会工作伦理在机构行政与机构管理中的重要意义,并尝试提出解决机构伦理议题的措施。     

中国社会工作教育的兴起与发展

中国社会工作教育历史可以从四个维度进行梳理:从"舶来品"到"本土化"的过程,社会工作高等教育的系统化和对实务的推动,从行业的"传帮带"到政府组织的职业培训的发展,以及专业恢复重建以来二次引入和高校专业教育的勃兴.在此基础上,本文着重分析整理了职业水平评价机制的建立与行业教育培训的普及过程,评价了高校教师领办社会工作机构及其教育的影响.     

凝聚专业智慧探求社会工作专业人才培养规律——“中国社会工作教育协会第八届年会暨社会工作人才发展规划与社会工作教育使命研讨会”综述

来自全国三百多所高校和机构近五百名代表出席了中国社会工作教育协会第八届年会暨社会工．作人才发展规划与社会工作教育使命研讨会。代表们围绕和谐社会建设与社会工作教育发展研究、政府社会工作人才发展规划与社会工作教育的任务、政府购买服务与社会工作教育的应对与发展、高校教师领办社会服务机构研究、社会工作专业化与本土化的实证分析、社会工作专业课程教学研究、我国MSW教育的经验与存在的问题分析、开展社会工作与社会政策研究等8个主题展开研讨,取得了丰硕成果。     

城市化与社会工作

城市化是现代化发展的必然趋势 ,也是衡量一个国家和地区发达水平的重要标志。因此 ,如何加快城市化进程 ,提高城市化质量是我省目前迫切需要解决的一大难题。本文着重从产业结构转型 ,文化变迁、社区整合、城市更新、可持续发展等方面论述了社会工作对城市化的支持功能 ,最后 ,提出应在我省大力发展社会工作专业 ,并对我省今后的社会工作教育的发展提了几点建议     

“回归课堂”抑或“孵化机构”：社会工作临床技能教育的路径选择

社会工作临床技能教育提高与评估的途径有两条：课堂教学与机构实习,但面临跨越横亘在课堂准备与现场表现之间的鸿沟的现实困境。基于以下理论假设：社会工作教育应该走向标准化;标准化是社会工作专业化、职业化的核心表征与必由路径;标准化的本质是共识与共享,笔者设计了评估现行教育策略的品质的指标。研究认为,突破现实困境的更好策略并非是高校教师领办社会工作服务机构,而是回归课堂,推动课程改革,发展标准化案主的教育模式,以适应社会工作临床技能提高与评估的需要。     

职业化进程中专业社工机构的培育与发展——“第二届中国特色社会工作论坛”综述

中国内地的社会工作发展正处于快速推进时期,其间具有标志性意义的是上海、北京、天津、广东省的广州和深圳等发达地区和江西、河南等中部地区先后建立了专业社会工作机构。这些机构让中国内地的社会工作从     

生活世界为本的社会工作理论思想——兼论构建社会工作基础理论的战略意义

中国社会工作的功能定位是什么,其发展方向是什么?澄清这些问题,是社会工作基础理论的任务.在思考中国大陆社会工作现状和问题的背景下,本文阐释了西方现有社会工作基础理论的内容和分类,以及"生活世界为本的社会工作理论"核心思想,并提出中国大陆构建社会工作基础理论的紧迫性和战略意义.     

社会工作专业教育与继续教育的区别

从西方发达地区社会工作专业的发展来看,社会工作教育是专业化发展的必经之路。自20世纪80年代中期以来,我国的社会工作专业教育经历了10     

特色化是实现社会工作本土化的主要路径——中部地区社会工作高端论坛综述

2012年12月14～16日中部地区社会工作高端论坛在江西财经大学召开,会议就社会工作人才队伍建设、农村社会工作等问题及政策走向进行了研讨。与会代表从政策倡导、理论指导,实务操作,方法应用等各个方面对中部地区社会工作的发展做了具体分析和阐述,并一致认识到社会工作专业人才队伍建设和介入农村社会工作的紧迫性以及必要性。本次论坛的成功举办,实现了政府部门、教育界以及专业刊物之间的互动,并整合了中部地区各高校的社会工作专业资源,推动了中部地区社会工作专业的发展。     

中部地区社会工作人才队伍建设高端论坛第三届会议在长沙举行

2013年12月14日，由中南大学社会学系承办的“中部地区社会工作人才队伍建设高端论坛第二届会议”在湖南省长沙市举行。来自河南、湖北、湖南、江西四个省设置有礼会工作专科、本科、硕士点的高校教师，湖南省内社会工作机构、长沙市民政系统、“三区”社会工作扶贫机构、以及《社会工作》杂志社、《广东工业大学学报》杂志社的负责人共计百余名人员参加了本次会议。     

二十世纪中国社会工作的学科发展进程

中国的社会工作专业作为学科在20世纪经历了萌芽、初步发展、中断、恢复重建和趋向繁荣的发展进程.随着我国改革开放的深化,现代化建设对社会工作专业不断提出新的要求,而社会工作研究和教育反过来又促进了社会经济的稳步发展.基于中国社会工作教育曾中断30年这一现实,新时期的中国社会工作虽然取得了不少成绩,但其发展仍充满着紧迫感.本文在对中国社会工作百年进程作回顾分析的同时,也指出了中国社会工作所面临的挑战与机遇.     

社会工作性质反思及其发展脉络分析

本文对社会工作性质进行了反思,指出社会工作具有价值性、科学性和艺术性。在反思社会工作性质的基础上,对社会工作在中国的发展脉络进行了梳理。认为社会工作是在转型期社会问题、和谐社会建设及社会工作专业的理念方法、受助者环境、社会工作专业的助人目标等多重影响下得到发展的。并提出社会工作专业化、职业化、本土化、人本化等不同方向的发展途径。     

反思中国社会工作专业化面临的主要困境

中国社会工作经过20年的长足发展，已取得很大进步，但也存在着一些困境，需要我们以整体的视角对当前中国社会工作发展现状作宏观把握，理论联系实务，考量自身、参照别国或地区的发展经验，认真反思发展瓶颈。本文首先探讨了社会工作专业化、职业化、本土化三者的关系，并着重从社会工作专业化角度反思中国社会工作发展面临的困境，最后分析了社会工作发展面临的其他主要困境，并试着寻找一些切实可行的解决策略。     

本土处境与现实策略——近十年来社会工作实习教育研究文献综述

本文从本土处境与回应策略两个方面,对2000年以来中国社会工作实习教育的研究文献进行了简单梳理。研究发现,中国社会工作实习教育面临的主要困境表现在：相当一部分学生对社会工作专业缺少足够的认同和投入;缺少专业性的机构;缺乏胜任的专业性督导;服务对象及其专业需求隐性化;社会工作实习制度本身不健全、不规范。针对这些困境,回应的策略主要集中在：基本策略方针的定位、督导的改善、建立和完善实习基地、以及加强实习教学制度的规范化建设。     

资源依赖视角下公办与民办社会工作机构比较研究——以北京市R、Y机构为案例

随着社会治理的进一步深化,社会工作机构作为一种社会治理的参与主体得以迅速发展,并且呈现出多样化的发展态势.笔者将社会工作机构划分为公办社会工作机构与民办社会工作机构两大类.以资源依赖理论为理论基础,对北京市的R社会工作机构和Y社会工作机构进行研究,发现R社会工作机构的业务主管单位存在过度管理的现象,且机构所需资源来源渠道单一,主要依赖政府提供支持,这造成R社会工作机构缺乏独立性与自主性.R社会工作机构有政府资源作为保障,在对待服务的专业性提升时表现出消极被动的态度.相比之下,Y社会工作机构受政府的控制相对较少,资源来源渠道也更为多样化,业务主管单位只对Y社会工作机构提供业务指导和支持,所以Y社会工作机构具有较强的独立性和自主性.Y社会工作机构由于没有政府的资源保障,其必须依靠提供更专业的社会工作服务来获取更多资源.作为业务主管单位和指导单位的政府部门需进一步弱化对机构事务的干涉、支配和控制,两类社会工作机构还需进一步拓宽资源来源渠道,实现资源来源的多元化,从而实现社会工作机构的独立自主发展,为社会提供更优质的社会服务.     

社会工作协会功能角色研究

本文采用文献法和观察法,基于近年各地社会工作协会发展实践的考察,发现在“政社分开”的社会体制改革和以改善民生为重点的社会建设以及适度普惠型社会福利制度构建的进程中,社会工作成为政府创新社会治理和发展社会服务的中坚力量。而随着社会工作人才队伍和社会工作机构数量迅猛增长,地方政府纷纷依托社会工作协会对本地社会工作发展事务进行管理和服务。从实践来看,社会工作协会对推动社会工作本土化、专业化、职业化有着极其重要的作用,它扮演着“社会的助推器、政府的合伙人、社会工作者的监护人、社会工作机构的领路人”四种功能角色。     

政府购买公共服务“双主体”政策背景下社会工作专业机构面临的机遇与挑战

国务院办公厅发布的《关于政府向社会力量购买服务的指导意见》,明确区分了社会服务的“购买主体”和“承接主体”。政府购买社会公共服务“双主体”战略的推广和实施,不仅给社会工作专业机构带来新的“利好”消息和发展机遇,同时也带来新的压力和挑战。社会工作专业机构必须认清形势,抓住机遇,调整发展策略,争取更好更快地发展。本文主要探讨了当前中国政府购买社会公共服务的基本特征;政府购买社会公共服务“双主体”政策对专业社会工作机构的双重影响;以及在此政策背景下社会工作专业机构的发展策略。     

整体社会工作行政分析框架的建构与启示

社会工作行政作为社会工作的间接服务方法,虽发展相对较晚但影响最大。相对于社会工作专业领域的其他主题,国内学术界对这一方法的研究尚较薄弱。本文在辨析社会工作行政概念的基础上,将社会工作行政聚焦于社会工作机构内部的行政管理,以构建整体社会工作行政的分析框架,即从社会工作行政事务的主要内容和行政运行基本过程的二维角度对基层社会工作机构的管理进行整体性考察,并总结了基层社会工作机构管理的两点启示:机构管理需要形成以项目管理为中心的整体社会工作行政,以培养社工的归属感为基本目标追求。     

民族地区灾害社会工作介入路径分析

本文对我国民族地区灾害社会工作介入路径进行分析,认为社会生态系统理论是较为适切的理论视角。探讨了民族地区灾害社会工作的社会生态系统结构分析框架和生活模型分析逻辑,介绍两种主要民族地区灾害社会工作介入策略,即非正式社会支持网络重建策略与嵌入民族文化要素的生计重建策略。     

从社工人才大量流失看社会工作发展——基于当前社工毕业生流向的思考

社会工作在中国大陆的恢复和发展已有近二十年,随着政府和社会各界的日益重视,人们似乎已经看到了社会工作发展的"春天"。然而,一个至今仍没有改变的事实——社工人才大量流失严重影响了社会工作的进一步发展。社会工作发展的最大障碍仍然是体制因素,社会工作"教育先行"策略应该有所调整,社会工作发展应是一个系统工程。