试谈体态语言在课堂教学中的使用艺术

体态语言是人们交往过程中的一种无声的非语言信号。它在人类的信息交流和课堂教学中起着非常重要的作用。在人类有声语言产生之前,或者言语不通的情况下,它是信息交流的主要方式;在有声语言产生以后,它是信息交流的重要辅助手段。因此,在课堂教学中,我们要不断加强体态语言的修养,努力提高体态语言的使用艺术,以增强讲课的感染力,提高课堂教学的效果。     

论体态语在读者服务工作中的重要作用

体态语是人类交际中常见的一种非语言交际手段,是以非语言交流的行为形式为基础,借助有声语言来传递信息、表达感情实现社会信息交流的一种重要工具。恰当地运用体态语,可创造安静、整洁、文明、礼貌的借阅环境,提高读者的满意度和馆藏资源的利用率。     

信息交流与社会发展关系略论

信息交流对人类社会有四大功能,三大作用,信息交流是人类社会发展的源泉。语言信息交流的出现标志着人类社会的产生,文字信息交流使人类社会进入文明时代,大众信息交流使人类社会具有现代意义,电子信息交流把人类社会带入信息时代。人类生活随着信息交流的开始而开始,随着信息交流的发展而发展。     

人类语言的大趋势

语言是一种特殊的社会现象。语言是不断发展变化的。人类现有数千种语言，为方便各民族间的交流，适应科学与文化的发展，总趋势应该是减少。到最终，人类语言有可能减少到两种，即科学语言和艺术语言。前者清晰、精确、规范，后者模糊、丰富、传神，两者互相补充，以传递和表达科学、艺术、思想、情感各种信息。英语极有可能成为科学语言。汉语有优势成为艺术语言。     

花卉语言及其运用

花卉语言是人类语言中一种美丽的语言,不同国家和民族所使用的花卉语言有不同的象征意义和自己的民族特色。花卉语言作为人类情感交流的一种重要工具,部分地承担了交流媒介的作用,广泛使用于社会的各个领域,为社会的发展起着重要作用。     

现代图形语言的传播与特征

没有一种语言能够像图形语言这样在不同地域、肤色的人群中间广泛运用,它渗透到我们生活的每一个角落,给人类的信息传递带来了极大的方便;它可以克服不同文字和语言交流中的障碍、准确快速地传递信息。可以说从远古的岩洞图绘一直到现代发达的图形语言环境,人类一直致力于这样一种特殊的信息传播系统的开发和运用。文章以图形的产生开始,分析了现代图形表述与文字语言、绘画语言的差异及现代图形表述的特征。     

架起沟通的桥梁——翻译

翻译,是指把一种语言信息转变成另一种语言信息的人。语言是人们传达感情、交流事件的工具。彼此语言不通的人在一起交流时,就需要通过翻译这一特殊媒介进行传达。口语的交流如此，不同语言的书面文字传播也离不开翻译。     

英语课堂教学中的提问艺术

语言是人类交流的工具。作为语言知识传授的英语课堂教学,并非是单纯的信息输入与输出,即并非是一种单向的信息传授。学生必须把自己感知到的东西亲自思考一番,亲自去讲,亲自去写,这就决定了英语课的实践性特征,而课堂提问便是体现这一特征的重要方式之一,     

会“说话”的动物

说话，是指用语言来表达意思；而语言，权威工具书《现代汉语词典》上定义为：人类所特有的用来表达意思，交流思想的工具，是一种特殊的社会现象。但从某一层面上讲，动物间同样存在着沟通和交流，会互递信息，而途径靠的是一套属于它们自己的语言。     

试论文化差异在翻译中的体现

语言文化是一个国家文化的重要组成部分 ,她像一面镜子 ,透彻地反映出该民族的文化和特定的民族文化色彩 ,因为语言文化蕴涵着一个民族的交际习惯、文化背景、民族气质、性格、情感和思维定势 ,体现了该民族对客观世界的认识和态度。同时 ,文化是语言赖以生存的基础 ,是语言新陈代谢的生命源泉。翻译是一项跨文化活动 ,是人类思想交流的桥梁 ,是用一种语言表达另一种语言信息的语言运用和文化再现 ,只有全面了解语言背后的文化特殊性 ,洞察本民族文化与其他文化的差异 ,才能跨越文化障碍 ,译出高质量的译文。     

汉民族身势语初探

一、身势语的性质人类表意的信息符号,复杂纷繁,种类众多,如语言、文字、旗语、数学符号、工程图表、路标、汽笛、红绿灯及身势语等等。人类靠这些信息符号来交际和交流思想,组织和调节社会生活与生产活动,进行科学研究。人类世界是一个充满信息符号的世界。在这些众多的信息符号中,常用的是语言、文字和身势语。语言是靠声音模式来表意的信息符号,文字是靠书写语言的点线模式来表意的信息符号。身势语是靠人体的动态模式来表意的信息符号。这三种信息符号,前两种不是人人都能理会的,也不是人人都能运     

论视听语言及其文化特征

在日益信息化与数字化的社会里，视听语言同我们使用的文字语言一样重要，并正在逐渐成为人们工作、生活的经常性交际工具。视听语言是当代信息视听媒体和数字化网络系统飞速发展的结晶，它以高科技的数字传播手段改变了人类的语言载体，并且使得各领域里的交流更加方便快捷。视听语言具有动态的直观形象性、全方位信息交流的综合性和诱人的审美特性     

从网络英语形成初期来浅析虚拟世界的语言思维

电脑网络技术的发展为人类的交流提供了新的媒介,这种介质消除了时空距离带给人们交流的障碍,扩大了交流的范围,加快了信息传递的速度,为此也改变着语言的形式。作者认为英语传统语言拼写形式的改变和语法结构简化,引发英语语言思维对语言形式的重新解构和建构。这是英语语言的改革,由此使人们对它产生新的认识。表征是在英语语言交流的表现形式上,而隐藏在深处的是英语语言思维方式的变迁。     

会议口译中的文化障碍及对策浅析

一、引言 口译是一种口头表达形式,将所听到(或读到)的信息准确而又快速地由一种语言转换成另一种语言,进而达到传递与交流信息之目的的交际行为,是人类在跨文化、跨民族交往的活动中所依赖的一种基本语言交际工具. 虽然口译实践已经有悠久的历史,但口译作为一门专业却依然年轻.口译是一种基于语言的活动,如果没有语言间的障碍,那么也绝对没有口译和口译工作者(胡庚申,2004).根据口译的内容,可分为导游口译、礼仪口译、宣传口译、会议口译和谈判口译.随着世界一体化进程的加快,国际大事或商务洽谈等都需要以会议的形式进行交流,因此,会议口译的重要性与日俱增.     

英汉隐喻的对应及翻译策略

现代隐喻理论认为人类的语言和思维都具有隐喻的特点。隐喻不仅是一种修辞手法,而且是一种文化反映和思维方式。本文探讨了英汉隐喻之间对应的三种情况:基本对应、部分对应和完全不对应,指出在翻译过程中运用恰当的策略,将会增进读者对异语文化的了解,促进不同文化人群间的交流,实现信息的准确传递。     

辩证思维·引同协异·体用一源——再论中国古代思维之语言表象

语言是伴随人类社会的产生而产生的。它比民族的历史要长得多。在一切社会现象和自然现象中,只有语言和遗传代码是人类从祖先传给后代的两种最基本的信息。然而我们今天谈论,研究的语言又无一不是民族的语言。当民族在人类历史上作为一种在语言、居住地域、经济生活、心理状态上稳定的共同体出现时,语言就深深地打上了民族的烙印,成为民族和     

英语语汇中汉文化现象探讨

语言是人类交流的一种工具。各语言之间因不同文化的互相影响和渗透使语言具有更强的生命力。本文着重探讨了汉文化在饮食、服饰、游乐、宗教、礼仪方面对英语语汇的渗透和影响。     

论语言交流形式的生态变迁

人类的语言自诞生以来,其交流形式发生了几次生态变迁,即语言交流形式经历了原始生态交流形式阶段、一般生态交流形式阶段和特殊生态交流形式阶段。这几个阶段语言生态的变更是很大的,各个阶段的语言及其运用所表现出的特征也不同。研究语言交流形式的生态变迁,可以帮助我们从语言生态学的角度认识人类语言发展的基本规律。     

国际传播障碍剖析:语言和非语言的视角

国际传播是一种跨越国界、文化界的信息交流活动,由于文化差异性所决定的语言和非语言传播方式的差异性对国际传播形成了一种阻碍作用。本文通过分析比较不同语言的差异、不同国家和种族不同的非语言传播方式,探讨其对国际传播的阻碍作用。 1.语言传播差异的障碍语言是人类传播的一种媒介物。从语言是人类交际的工具这种意义上说,语言本身是人类沟通与理解的一种有益的、且不可或缺的工具。但是,这种观点只是针对一般性质的传播而言,假如我们将语言应用的范围扩展到跨文化、跨国界和跨种族的传播层面上,我们就会发现不同文化、不同国家和不同种族人民之间的沟通因为语言的差异变得几乎不可能了。虽然语言差异     

濒危语言现状分析——兼谈满语的濒危

语言是人类文明的最初记忆,每一种语言都蕴藏着丰富博大的文化事项。一种人类语言的消失,就意味着人类失去了一种文化。在20世纪,已经有1000多种语言消亡,语言濒危已经成为一种全球现象。在某种程度上来讲,语言濒危现象就是社会进步和发展变化的结果,即一些弱势语言由于不能适应社会交际以及信息传递的需求而最终被通用语言所代替。所以,我们应当在大力推广汉语普通话的同时,对濒危语言实施必要的保护和抢救措施。我国满语的濒临消亡不仅是语言文化的损失,更是中华文化,甚至是人类文化的损失。