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过年了,我又要写新的"年记"了。要做到每天写日记,不但要有时间,确实还要有一番毅力,不然就坚持不下去。在"文革"以前,我倒是坚持每天写日记。记录人生的沧桑,记录时代的变迁。然而日记毕竟是个人的隐私,不愿被他人窥视的。在"文 相似文献
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冯少东 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2007,(4):38-39
文章的开头,关系到整篇文章的展开。头开得好,能打开思维的大门,要说的话也如泉涌;头开得不好,往往思路堵塞,写不下去。那么,我们能否从"写好开头"入手,来开拓学生的思路呢?在教学中,我进行了尝试。 相似文献
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靳沿刚 《福建论坛(社科教育版)》2010,(7)
小姑娘虽然只上大班,可现在的作业委实不少。前天是两页语文作业,一页数学作业。我数了数,一页语文是81个字,两页162个字,还有数学。对我们而言这些好像不多,对一个四岁的小姑娘来说就不一样了。她对待作业多的方法就是找出各种各样的借口不写,这和我们许多成年人的做法不谋而合。前天晚上,我陪她写了好久——她写作业,我看电子 相似文献
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夏明宇 《渝西学院学报(社会科学版)》2014,(4):104-109
易凡是写小小说的能手,往往是寥寥数笔几百千把字,就勾画出了一个令人经久难忘的艺术形象,或者说就道出了一条弥足珍贵的世间真谛,让人读后便经久难忘。这正是易凡小小说创作的过人之处。他笔下的黑狼极为善舞,舞出了一种不一般的精彩。屈指算来,1957年出生的易凡或许已经过了升官晋级的年龄,但是在创作上却正当盛年,无论是成黑马脱颖而出,还是让"黑狼之舞"一直舞下去,都是完全有可能的事。 相似文献
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正1953年9月1日,我进入进贤县初级中学学习。那日,学校在校门口悬挂起了"热烈欢迎新同学"的红布横幅,我的眼睛却看不清横幅上写的字。小学毕业考试和小学升初中考试时,我的眼睛都还好好的,怎么过了一个暑假,我的眼睛就看不清较远处的字了呢?我心中很焦急。后来上课时候,我只有认真听老师讲课,老师在黑板上写了什么,我看不清,只能问旁边的同学。一位老师同情我,告诉我说,温家圳有位 相似文献
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我的书橱里,珍藏着一副红纸写的春联,那是父亲撰写的最后一副春联。我家是"诗书传家"。祖父是晚清秀才,字写得很好。那时,农村识字的人不多,能撰写春联的就更少,像我祖父这样有名望的撰联高手,不用说,就是个"乡宝"。父亲得祖父真传,写春联也是个行家,他脑子活,又能适应新形势撰出应时好联,不同对象都能体现出个性, 相似文献
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王景艳 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2007,(6)
我听过这样一则幽默:一位先生在书桌前写文章,坐了大半天,也没写出一个字,急得先生抓耳挠腮,唉声叹气,眉头皱了一个大疙瘩。妻子问:"难道你写一篇文章比我们女人生孩子还难?"先生瞅了妻子一眼,长长地叹了一口气说:"你们女人生孩子难,肚子里有啊。我肚子里什么也没有,怎么叫我不 相似文献
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陈桂生 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2010,29(5)
在我国,"师德"仿佛是一个说不尽的话题.任何一桩事情,如果说得再多还要再说,写得再多还要再写,并且说了有人听,写了有人看,或许表示还有说和写的必要.比如像"师德"这样的问题,说了一年又一年,写出成百成千篇文章,国家级、省市级厚本薄本课题报告数也数不清,但大家还有兴致说下去、写下去、研究下去,恐怕这其中就有值得探讨的必要和价值. 相似文献