社区教育工作碌碌无为有何幸福

社区教育属于非国民教育系列。许多社区学校专职教师以前从事基础教育工作,被分流到社区教育这一陌生的领域,接触对象基本是社区居民,工作不如基础教育有挑战性,说是"教师",实际是街道行政人员,然而又无法享受街道干部的待遇,平日琐事缠身,谈何幸福?这里摘录一段社区学校专职教师的工作叙述:"我平时在社区学校教计算机操作课,面对     

因为有你，我的生命更精彩

读了在师范学校同窗三年,如今已在异地当教师的友人寄给我的那首诗:“菩提本无树,明镜亦非台。浑身无一物,何处染尘埃。”我感慨万分。不禁回想在师范那一段快乐的时光,那时候,我们班虽然只有四十八个同学,却是来自八县一市,如今已各奔东     

你就是那金矿

曾读到一篇文章--<你自己就是一座金矿>.读后掩卷,回味悠远,文中的几句话让我难忘,由此想到我自己所从事的工作,在对学生进行思想工作时的几个片断.     

能开会,有讲座 日本废品回收中心活动多

日本人很重视环保,把它当做政府的一项重要工作。一般来说,很多地方政府为了让废物回收和利用,都会建设一个可向市民开放的活动中心。这样的地方有些类似中国的环保部门,但却完全不做行政工作,而是在便民方面下工夫。东京千代田区的废品回收中心是免费对公众开放的。该活动中心的主要目     

有一个道理你不用讲

电视剧《士兵突击》里,许三多最爱唱的一首歌:"有一个道理你不用讲,战士就要上战场。"类推起来,当官就要为人民服务,就不能贪污受贿的道理不用讲:经商就要童叟无欺,公平公道的道理不用讲;学生就要好好学习,发奋读书的道理也不用讲。我们承认,有些道理是要讲的,"务虚"很重要,思想政治工作很重要。但有些道理简直就是"公理",人人都懂,不讲自明。对这种道理还唠唠叨叨讲个     

别让教育倦怠情绪污染了你

再好的事物看得久了都可能会产生审美疲劳,再好的事情做得久了都可能会产生倦怠情绪。教育倦怠是教师在长期的教育工作中所产生的一种没有热情、没有干劲、没有上进心,精神萎靡不振的职业倦怠情绪。染上这种情绪的人,常常安于现状,不思进取,不求有功,但求无     

南京市保持共产党员先进性教育活动大事记

1月17日，市委召开全市保持共产党员先进性教育活动工作会议。对我市组织开展先进性教育活动作出全面部署。1月18日，市委先进性教育领导小组召开培训会议，对市级机关党委分管领导及先进性教育活动工作骨干进行集中培训。要求各地各部门党委（党组）结合实际，做好对基层党组织负责人的培训工作。     

老师：不要让你的大脑成为专家思想的跑马场

暑假到了，各地形式多样的教师培训活动也开始热火朝天，一线教师们也都愿意利用假期来“充充电”，提高一下自己，以适应新课改的要求。但在丰富多彩的培训活动中，许多教师往往没有自己的思想，没有对教育理论的话语权，只能虔诚地聆听专家们的“研究成果”，让自己的大脑成为专家思想的跑马场。很多教师回到课堂后不折不扣地搬样实施，但在实施的过程中发现虽然专家们的理论很美好，却在自己的课堂中无法实行。于是，有许多教师就认为是自己的素质不高，还没达到专家要求的高度。     

职业教育大有未来——全国中等职业教育教学改革创新工作会议侧记

将职业教育摆在更突出的位置、着力提高职业教育的质量、增强职业教育的吸引力……这些令人振奋的消息,在日前召开的全国中等职业教育教学改革创新工作会议上传出,让人对中等职业教育未来的发展充满信心:新的校企合作、集团化办学模式     

巧品尊师联

我国从古至今就有尊师重教的传统美德。在社会上流传着许多尊师的对联故事,故事中的对联不仅妙趣横生,而且抒发了对教师的敬爱之情。     

福建省中小学教师教育技术能力培训工作经验交流研讨会召开

2009年1月6日,福建省中小学教师教育技术能力培训工作经验交流研讨会在福州召开。教育部中小学教师教育技术能力建设计划项目办公室常务副主任刘雍潜,福建省教育厅人事处调研员高培青,福建省电化育馆馆长苏海洋、副馆长管颖以及各社     

校长暑假的幸福生活

正编者按:伴随着炎炎夏日的到来,暑假已然来临,忙碌了整整一个学期的师生终于可以轻松一些了,当然,每个人都会有自己的暑期安排。但作为一方教育工作的掌舵者———校长,他们的暑假会怎么过呢?招生宣传?校园建设?教师培训?充电学习?为新学期做准备工作?还是遍访名川大山、放松心情?与家人团聚,体     

2011年高校体育教育指导委员会年会在北大举行

1月17日,"2011年高等学校体育教育指导委员会年度工作会议"在北京大学博雅会议中心举行。教育部体卫艺司司长杨贵仁、华南师范大学党委书记杨文轩、北京体育大学校长杨桦、中国教师奖励发展基金会秘书长季克异、福建师范     

《新疆大学学报》双语教育研究栏目征稿启事

近年来,新疆维吾尔自治区党委、政府提出了强化双语培训的要求。从2003年9月开始,相继启动实施了《国家支援新疆汉语教师工作方案》、《新疆中小学少数民族“双语”教师培训工程》,有组织、有计划地组织实施在职中小学少数民族“双语”教师培训。2004年做出了《关于大力推进“双语”教学工作的决定》,     

简讯：福建省中小学教师教育技术能力培训工作经验交流研讨会召开

2009年1月6日，福建省中小学教师教育技术能力培训工作经验交流研讨会在福州召开。教育部中小学教师教育技术能力建设计划项目办公室常务副主任刘雍潜，福建省教育厅人事处调研员高培青，福建省电化育馆馆长苏海洋、副馆长管颖以及各社区市教育局负责师训工作的同志，各培训基地的有关人员约40人参加了会议。     

高校教师培养培训新思考

针对高校教师队伍建设滞后于高等教育跨越式发展的现状,指出了高校教师培养工作的重要意义,提出了加强教师培养培训的建设性意见:重视培养资源的优化配置,加大培养力度;加强管理,创设一流的教师培养氛围.     

杨秀峰高等教育教学质量思想初探

杨秀峰是我国杰出的马克思主义教育家,他运用马克思主义教育理论指导他主要从事的教育研究和教育实践工作,留下了宝贵的精神财富。在高等教育领域,他尤为重视教学质量的提高,对提高高等教育教学质量的相关内容如教师质量、合格人才、科学研究以及教学改革在教学质量提高中的重要作用和应该采取的具体措施进行了充分论述,具有非常重要的理论价值和现实意义。     

高等教育管理的伦理审视

高等教育管理工作本身是一个道德教育和道德管理的过程,其教育思想的确定、教育目标的确立、教育模式的设定、教育经费的划拨、教育质量的评估、教师地位的提高、教育人才的培养和管理等等,无不包含着高等教育管理者对高等教育工作的基本态度和伦理准则.在高等教育管理中应当坚持严格的伦理准则:确立以人为本的管理理念,追求义利并重的管理价值,安排公平正义的管理制度,实施以德治校的管理方略.