实践教学体系构建与实践基地建设

实践教学体系的构建与实践基地的建设 ,是实现高职学院的培养目标、培养学生实践能力与适应能力的必备条件和必要措施 ,也是经济、社会发展的需要     

内蒙古草原碳汇区域市场交易框架构建——基于供给、需求角度的分析

草原碳汇在温室气体减排,生态环境改善方面的作用日益凸显.建立区域性特色的草原碳汇交易市场体系,有利于促进草原碳汇产品的形成及碳汇贸易的实施,对实现草原生态保护和牧区经济社会发展具有重要意义.在充分分析内蒙古草原碳汇潜力的基础上,从供给、需求角度对草原碳汇市场体系的构成要素进行深入研究,根据国际、国内碳汇市场发展的实际状况,提出内蒙古草原碳汇发展应采取科研为指导、项目为依托的政府主导型的发展模式.     

实践教学质量管理与构建监控体系的探索

实践教学是高等教育的重要组成部分,是培养新时期具有创新精神和实践能力人才的重要环节。如何提高实践教学质量,培养高素质创新型人才。本文从改革和构建有利于实践能力人才培养的教学体系、建立实践教学质量评价标准和监控体系、提高实践教学质量的实践等方面进行了探索,并取得了良好效果。     

湖北建立绿色GDP核算体系的策略研究

绿色GDP是从GDP中扣除资源和环境耗损成本后得到的国内生产总值.本文在分析国内外绿色GDP研究和应用的基础上,结合湖北开展绿色GDP核算存在的问题,提出了制定路线图、明确重点环节和关键技术、构建科研和组织管理体系、公众意识教育、保障体系建设等措施,以促进湖北绿色GDP核算体系建设和发展.     

安全工程专业实践教学创新体系的探索与构建

通过对国内高校安全工程专业的实践教学体系的分析和研究,结合我校安全工程专业实践教学的现状和特点,构建一套以实验、实习、实训、设计为主体,以科学研究和职业技能为两翼的创新实践教学体系,增强学生的安全生产意识,培养学生实际操作和实践创新的能力,推动我校安全工程专业的学科建设与发展,提高教学科研水平和安全工程专业人才培养质量。     

论我国国民经济核算体系的马克思主义理论基础

建立在全要素价值论基础上的现行国民经济核算体系暴露出诸如加速着全社会的货币化、推动着社会道德体系的解体、造成GDP与国民福利的背离等严重问题,影响着科学发展观的贯彻落实.新型国民经济核算体系应建立在马克思主义的政治理论、经济理论、生态理论以及社会理论基础之上,以确保其科学性和人本性价值目标.     

社会工作专业实践教学体系的构建

社会工作是专业化的助人服务工作,其实务性、操作性较强。社会工作专业教育除了课堂理论知识与实务理论技巧外,十分重视实践教学。社会工作专业实践教学体系的构建,是一个复杂的系统工程。作为高校教师,从加强社会工作专业实践教学视角切入,对高校社会工作专业实践教学中存在的问题进行分析,并在此基础上构建一套高校社会工作专业实践教学体系。     

环境负债核算体系及信息披露的研究

环境信息对我国企业报表使用者越来越重要,已成为评价企业未来发展前景必不可少的因素。从会计角度而言,企业如果由于过去事项引起的,将造成企业经济利益的流出的现时义务,在偿付的金额与时间方面已确认,则可确认为环境负债。而环境负债的计量则是依据由于环境责任导致的环境负债,即根据执法机构的罚款金额或法院裁定的金额进行计量。为了客观、公允、及时地披露企业的环境负债信息,可采取表内确认加表外补充的信息披露模式。     

构建和谐有效德育体系实践途径的探索与研究

和谐是中国文化基本精神的积淀,让和谐意蕴贯穿在学校德育工作的全过程,为学生成就和谐人生打下良好的思想道德基础成为摆在德育工作者面前的一项新课题。本文就新形势下构建和谐有效德育体系的现实意义与实践价值、指导思想与基本原则及构建和谐有效德育体系的实践途径加以详细阐述,力求达到德育教育的终极目标。     

江泽民经济理论创新体系的构建与实践

以江泽民为核心的党中央第三代领导集体执政 10多年来 ,在经济理论创新体系的构建与实践中 ,继承了马克思主义与时俱进的理论品质 ,创造性地发展了马克思主义经典作家的经济思想。对这一重大问题的研究 ,我们必须全面、完整、系统地作出科学的历史评价 ,这是江泽民“三个代表”思想的重要组成部分 ,是当代中国马克思主义发展的又一新阶段 ,是具有中国特色社会主义的重大理论创新与实践运用的体现     

文化产业管理专业实践教学体系构建探析

文化产业管理专业实践性和应用性突出,构建实践教学体系对该专业优化课程设置、深化教学改革、提高教学质量和培养高素质人才具有十分重要的意义。大学文化产业管理本科专业实践教学,应从目标体系、内容体系、方法体系和保障体系四个层面构建全方位的实践教学体系,以增强该专业实践教学的系统性、科学性和有效性。     

电子商务专业实验实践教学体系的构建

电子商务专业培养的是复合型人才,其特点是跨学科,课程设置复杂,如何培养出满足电子商务需要的实用型人才,已成为我国高等学校亟待解决的问题。本文从电子商务专业实践教学的角度来探讨电子商务专业实践教学的课程设置,以探索电子商务专业人才的培养模式。     

构建创新性高校学生工作实践育人体系研究

如何构建高校实践育人体系是新时期高校学生工作队伍必须深度思考的一项重要内容,建立科学有效的实践育人体系,对深化教育体制改革和推进高校素质教育质量,服务和推动区域社会经济发展都具有十分重要的意义。     

中国绿色GDP核算实践：问题与对策

绿色GDP核算在我国仍处于探索阶段,通过对东部、中部、西部的实际污染治理数据进行分析,指出越是GDP低下的地域,实际污染治理支出占GDP的比重越高。绿色GDP核算面临着基础数据、核算技术等方面的难题。最后,提出了现阶段绿色GDP核算应量力而行;在企业中推广环境管理体系、企业年度环境报告书制度和企业环境会计核算等对策。     

实践教学体系在应用型本科院校中的构建

从应用型人才培养路径来看,实践能力的培养是应用型人才培养的核心.应用型本科院校要切实提高学生实践能力,必须更新实践教学观念,构建新型实践教学体系.新的实践教学体系构建需以能力体系为主线,在调研的基础上确立专业所需的通用能力、职业能力和创新创业能力,依据实现这些能力的方式设计实践教学环节,并从时间维度上统筹安排实践教学计划     

依托学科建设 构建创新型实践教学体系

学科建设是高校一项具有战略意义的基础工作,是高校可持续发展的动力。根据地方院校的实践教学现状和学科建设的内涵,探讨了学科建设与实践教学体系改革的关系,提出了地方院校化工类实践教学体系的设计思路和原则,构建了基于“三平台”的创新型实践教学体系。实践证明,该体系对于学生的实践能力、创新精神、综合素质的培养,效果显著,符合地方高校应用型人才培养目标的要求。     

中国式数字经济现代化：突出特性、体系架构与实践路径

立足数字经济背景时代构建中国式数字经济现代化概念。第一部分阐释中国式数字经济现代化的突出特性;第二部分论述中国式数字经济现代化的体系架构：现代化数字共富价值体系、现代化数字市场配置体系、现代化数字产业协同体系和现代化数字经济伙伴体系构成中国式数字经济现代化的体系架构。第三部分提出中国式现代化的实践进路：一是加强数字人才建设;二是优化数字基建布局;三是建立健全数据基础制度保障;四是提升数字创新研发能力。     

基于云计算技术的高校思想政治教育实践基地体系的构建与实践

高校思想政治教育的成效事关一国家的兴旺发达,实践是思想政治教育的重要环节,实践基地是实践的重要载体与阵地,实践基地体系的构建情况将对高校思想政治教育产生重大的影响。云计算是一种通过互联网提供可伸缩的、虚拟化的、廉价的计算模式。基于云计算技术构建的高校思想政治教育实践基地体系可节约成本,并具备其资源池、廉价、共享、可靠、敏捷、可拓展、虚拟、跨越时空界限等特点和优势。因此,笔者认为国家有必要采取云计算技术构建高校思想政治教育实践基地体系,从国家宏观的顶层设计为导向,采取层级有机填充构建模式落实,并就高校的微观构建设计和实践做了案例分析和论述。     

高职《计算机网络》实践教学体系的构建

为了提高高职学生计算机网络职业能力和网络技术应用能力,分别从构建思想、体系组成、实践教学改革等多个方面来探索高职《计算机网络》实践教学体系的构建。     

大学生课外创新实践活动体系构建与实施策略的思考

大学生课外科技活动的本质是一种创新实践活动,从人才培养的角度来看,大学生课外创新实践活动是一种重要的教学实践活动,是创新教育、素质教育的重要载体和平台。然而,规范的内部体系和合理的运行机制,以及科学的实施策略,是推动大学生课外科技活动全面、协调、可持续发展的有效保障。