高校必须高度重视网络思想政治教育工作

网络思想政治教育是时代发展要求,是信息时代思想政治工作者的工作手段和工作方法的转型。高等院校只有高度重视网络思想政治教育工作,培养既有思想政治理论基础又懂计算机网络操作技能的思想政治教育人才,占领思想政治教育阵地,才能应对新的挑战,与时俱进,开拓创新。     

利用网络开展大学生思想政治教育探析

思想政治教育是高校工作中的重要组成部分,在信息化时代,处于社会转型期的大学生思想政治教育工作,应当充分利用网络的优越性,明晰高校网络思想政治教育的任务与内容、并进而确定高校网络思想政治教育的途径与方法,促进高校思想政治教育工作的信息化。     

高校思想政治教育网站的优化

网络思想政治教育是新时期思想政治教育工作的新领域,思想政治教育网站则是开展教育的基本阵地。随着教育实践的发展,我国高校思想政治教育网站已经取得了很大的成绩,但是也存在着不少问题。高校网络思想政治教育应正确定位,树立正确的理念,强化队伍建设,这是高校网络思想政治教育的优化策略。     

网络时代大学生思想政治教育的实效性

网络的发展,给大学生思想政治教育工作带来了新的机遇,也带来了新的挑战。要兴利除弊,加强网络环境下思想政治教育的理论研究,主动占领网络思想政治教育新阵地,加强网络硬件建设,规范大学生网络道德,建立一支适应时代要求的思想政治教育工作队伍,以增强网络环境下大学生思想政治教育的实效性。     

论高校网络思想政治教育阵地建设

网络的迅猛发展,直接影响着当代大学生的学习生活,深刻影响着他们的价值取向和行为判断,也不可避免地对传统高校思想政治教育工作产生强烈的冲击。如何主动应对网络冲击,进一步加强和改进高校思想政治教育工作,是摆在我们面前的重要课题。本文从高校学生与网络的实际出发,分析了网络发展对高校思想政治教育工作产生的影响,提出了建设高校网络思想政治教育阵地的对策,以期为高校网络思想政治教育工作的开展提供一些参考和借鉴。     

试论高校思想政治教育进网络

高校思想政治教育进网络是新时期加强和改进高校思想政治教育的重要举措 ,要树立一种责任感和紧迫感 ,高度重视校园网络文化建设 ,充分运用校园网络技术 ,把握好思想政治教育进网络的正确方法 ,使思想政治工作提高时效性、扩大覆盖面、增强影响力     

随风潜入夜润物细无声--谈谈辅导员如何做好网络思想政治教育工作

在互联网迅猛发展的时代, 加强和改进大学生网络思想政治教育工作,是摆在高校政治辅导员面前一项重大而紧迫的课题。更新教育观念,开展“网上辅导员”实践,构筑新平台,增强引导力,形成网上网下思想政治教育,是高校辅导员做好网络思想政治教育工作的正确思路。     

高校网络思想政治教育工作存在的问题及对策

本文分析高校网络思想政治教育工作存在的问题,提出创新高校网络思想政治教育工作的措施。     

建设红岩网校，占领网络阵地——思想政治教育专题网站建设的探索与实践

提出占领网络阵地,建立思想政治教育专题网站是思想政治工作与时俱进、开拓创新的必然要求;阐述了利用网络阵地组织丰富多彩的活动,积极整合校内网络资源,开展思想政治工作创新的实践;总结了思想政治教育进网络取得实效的经验与体会.     

论加强高校思想政治工作的民主性

加强高校思想政治工作的民主性,是教育对象的思想特点所要求的,是教育对象内部思想矛盾运动的要求,是知识经济的客观要求,是网络条件下高校思想政治工作面临的机遇与挑战所需要的;加强高校思想政治工作的民主性应切实遵循主体性原则、平等信任原则和自我教育原则;加强高校思想政治工作,应更新思想政治教育观念,进一步改进高校思想政治工作的教育方法和提高思想政治工作者的素质。     

网络环境下高校思想政治教育探析

网络环境下高校思想政治教育工作面临着教育内容权威性受到冲击和教育方式有效性亟待增强两方面的挑战。同时,网络又为高校思想政治教育提供了丰富优化教育资源的条件并奠定了创新完善教育方式的基础。在网络环境下,高校思想政治教育工作者要革新教育理念、重塑思想政治教育目的、改进思想政治教育方法,提高思想政治教育的有效性。     

网络时代高校思想政治工作中显性与隐性教育的有机结合

高校思想政治教育工作中,显性教育与隐性教育有机结合是贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的有效途径。网络以其独特的优势,成为显性教育与隐性教育有机整合的新载体。充分发挥网络资源优势,将显性教育与隐性教育有机结合起来,是当前高校思想政治工作面临的新的课题。     

互联网的发展给高校思想政治工作带来的挑战

随着信息技术的发展,互联网这一教育平台在大学生的思想政治工作中发挥越来越重要的作用。树立创新理念,积极探索网上教育规律是时代的要求。只有紧密结合网络特征及学校网络建设的现状,健全思想政治教育进网络的工作体制,重视网络道德教育和完善网络的制度建设,开展丰富多彩的网上活动才能提高思想政治工作进网络的实效性。     

大学生网上精神家园的构建——网络思想政治工作创新

网络为高校思想政治工作开辟了前所未有的广阔天地,对传统思想政治工作的观念、内容、方法及途径提出了严峻挑战。积极构建和形成网络思想政治教育工作创新体系,构建大学生网上精神家园,是高校思想政治工作面临的重大课题。     

人文关怀视角下网络思想政治教育主体性建构探析

人文关怀是网络思想政治教育之“魂”,是网络思想政治教育主体性建构的根本前提.探究如何推动网络思想政治教育主体性建构,挖掘网络思想政治教育主体性潜质,是增强网络思想政治教育的吸引力和有效性的当务之急.文章以人文关怀为视角,审视网络思想政治教育主体性现状,试图探寻网络思想政治教育主体性建构路径,以推动网络思想政治教育的健康发展.     

浅论大学生思想政治教育的网络阵地建设

信息时代的到来,网络已成为人们生活中不可或缺的一部分。科技的飞速发展,使网络的无限扩张成为可能。大学生是新世纪的建设者和接班人,他们思想敏锐,纳新意识强,是网络的主要受众。如何在互联网这块瞬息万变的阵地上融入思想政治教育内容,切实发挥网络在思想政治教育工作中的作用,提高思想政治教育的科技含量,是我们思想政治教育工作者的任务。     

大学生网上精神家园的构建——网络思想政治工作创新

网络为高校思想政治工作开辟了前所未有的广阔天地,对传统思想政治工作的观念、内容、方法及途径提出了严峻挑战.积极构建和形成网络思想政治教育工作创新体系,构建大学生网上精神家园,是高校思想政治工作面临的重大课题.     

网络思想政治教育理念的双重价值探赜

网络思想政治教育理念是网络思想政治教育研究的重要范畴,它具有内容来源客观、存在形式抽象、内容本质发展等特征,内在地包含了理论和实践双重价值.从理论层面看,网络思想政治教育理念不仅是网络思想政治教育理论创生的源头,而且是网络思想政治教育理论研究的重要对象和研究工具;从实践层面来看,网络思想政治教育理念不仅是网络思想政治教育实践工作者的学习对象和努力方向,而且是网络思想政治教育过程的监控工具以及网络思想政治教育实践效果检验标准.     

以主体性教育深化网络思想政治工作的开展

网络的迅速发展拓宽了思想政治教育工作的空间,也为思想政治教育者带来了新的责任.就主体性教育对于网络思想政治工作深入开展的必要性、作用和方法及意义进行了探讨,以期能对思想政治教育者有所参考.     

基于网络舆论环境下的高校思想政治教育探究

高校存在各种不同思潮和文化的碰撞,历来是大学生思想政治教育和意识形态工作的前沿阵地.目前高校教育中较为艰巨的任务之一就是如何加强网络舆论环境下的思想政治教育,达到育人目标.分析现阶段网络舆论对高校思想政治教育的影响,尤其是对师生产生的影响,从教育理念、教育内容和教育方法入手,探索在网络舆论环境下提升高校思想政治教育效果的创新途径.