以“两课＂活动为着力点努力办好人民满意的教育

2011年，在“万名教师技能大比武、万名教师访万家、万名教师抵制有偿家教”的“三万”活动基础上，黄石市按照省教育厅的部署安排，强化领导，完善机制，创新举措，注重实效，在全市深入开展了“课内比教学、课外访万家”活动，实现了学校与家庭、     

宝剑锋从磨砺出——感悟贫困家教

《重庆日报》上曾登载这样一则真实感人的故事：彭水苗族自治县一位普通农妇胡春秀，离婚后肩负起抚养3个子女的生活重担，3个儿女全部考上了大学。此间，她先后收养了两个孤儿，把他们抚养成人，还帮助他们安了家。乡邻们把她的故事传遍了彭水的乡村与街巷，为她不幸的遭遇惋惜，更为她“家教”成功的动人事迹感动。胡春秀被迫与丈夫离婚时，3个儿女还在上中学，她所能提供的最好生活是“包谷和酸菜炒饭”，全家人住的也只是自己搭建的破房子，同时胡春秀没有文化，连电话也不会打，更谈不上什么科学家教。那么，胡春秀“家教”成功的秘诀是什么呢？是生活的苦难与自己坚强的性格教育了儿女，是自己那一颗金子般的爱心塑造了子女的灵魂。胡春秀悲壮感人的故事启示我们，培养子女经受困难挫折的品格和顽强的生命力是家教成功的关键。     

网络不应成为“权钱勾兑”的“法外之地”

长期以来,网络在不法分子眼中成为敛财的工具,一些人打着“揭黑”“维权”旗号,把编辑、发布信息权当成要挟的筹码,并以此行敲诈勒索之实.更有甚者,利用职务和工作之便,从事网络敲诈、有偿删帖等非法活动,把“权钱勾兑”的戏码表演到了极致.     

陈布雷之死

陈布雷,浙江慈溪人。曾任上海《天铎日报》、《商报》、《时事新报》主笔。1927年效力于蒋介石,先后任蒋的侍从室主任及国民党中央党部宣传部副部长,中央政治会议秘书长等职,为蒋草拟文件,有“蒋氏文胆”之称。1948年11月,在南京自杀身亡。     

构建银行监管与银行审计协作的信息平台

近读胡兴宏教授发表在《人民教育》（2008年第20期）《走教师自己的教育科研之路》文章，很有感触，是啊，“教不研则浅，研不教则枯”，笔者从自己的专业成长过程看，教师开展教科研应选择“四个着力点”。     

中国公车改革路在何方？

杭州今年1月1日开始，启动了新一轮公务用车制度改革．这使得“车改”再一次成为舆论焦点。江苏卫视城市频道《城市夜宴》栏目1月12日就此问题进行了深度剖析。南京自2004年开始便启动了公车改革．于2007年完成。尽管如此．一向被称为“南京样本”的车改也并非十分完善．依然处于一种修修补补的状态。     

趋势

正中国将建立排污权有偿使用制度国务院办公厅印发《关于进一步推进排污权有偿使用和交易试点工作的指导意见》,提出到2015年底前试点地区全面完成现有排污单位排污权核定,到2017年底基本建立排污权有偿使用和交易制度,为全面推行排污权有偿使用和交易制度奠定基础。(《财经国家周刊》)我国将建立医学科研诚信档案制度针对近年来时有发生的医学科研不端行为,我国将制定学术诚信档案制度,并设立管理机制进行监督。国家卫生计生委发     

生物兴趣小组与学生创新精神的培养

为了全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,体现时代要求,基础教育课程改革工作已全面启动。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出要使学生具有初步的创新精神。因此,如何培养学生的创新精神就成为每一个从事基础教育教学工作的教师的研究课题。培养学生的创新精神是一项复杂的工程。在认识上要进一步搞清“新”和“创新”以及“创新精神”的基本含义。“新”有两个层面的意义:一是“前无古人”的层面,即首创性的事物,这种“新”只有少数人可以企及。二是“概率不大”的层面,就是在特定群体中是鲜见的,同样具有“新”意。创新有其社会价值…     

如何转化“学困生”

从事教育生活以来,同不少的教师一聊起“学困生”,不少的教师就会愁眉苦脸,像遇到不可躲避的“瘟神”一样.因为他们不但学习成绩不优秀,而且还调皮捣蛋,大有“朽木不可雕也”.因此,被不少教师称之为“害群之马”.想方设法或拒之或赶之门外为爽.其实, “学困生”也有闪光点,只要教师在他们身上多留心一点,他们还是有所改变的.     

新课程改革的启迪：理性与学习——试论新时期教师职业素养发展的方向和途径

长期以来，作为培养教师的“母机”——师范院校，都是把培养下一代教师专业学科知识作为第一要务，虽然也传授一些与教师职业有关的知识和技能，但大多是一些肤浅如高中读本的《教育学》、《心理学》和《教学法》之类的东西。凭着师范教育学得到的这些东西，仅仅去从事以文本知识传授的教学活动，或许是可以应付的，但是这些知识基本上都停留在操作技术层面，并不具备多大生成性，要凭借它们去洞悉教育现象，思考教育问题，把握教育发展的脉络，那是远远不够的。     

读来读往

希望“薪酬大调查”的覆盖面更广些我是来自南京的读者,平时很喜欢读《经理人》。“2004年度中国经理人薪酬大调查”比前几年增加了几个二线城市,也涉及到南京,我感到很高兴,因为能在薪酬比较中看到自己目前的情况。一直以来,我都想去上海或深圳工作,通过这篇文章,我给自己确定了今年发展的地点和职业目标。相对来说,我觉得《经理人》杂志对二线城市的关注还是比较少,譬如今年的薪酬调查,虽然涉及到武汉、成都、西安、沈阳、南京、杭州等城市,但主要的关注点还是集中在京沪穗深四地,如果能把视野放得再开阔些就更好了,最好能让二线城市工     

新课程改革的启迪:理性与学习——试论新时期教师职业素养发展的方向和途径

长期以来,作为培养教师的“母机”——师范院校,都是把培养下一代教师专业学科知识作为第一要务,虽然也传授一些与教师职业有关的知识和技能,但大多是一些肤浅如高中读本的《教育学》、《心理学》和《教学法》之类的东西。凭着师范教育学得到的这些东西,仅仅去从事以文本知识传授的教学活动,或许是可以应付的,但是这些知识基本上都停留在操作技术层面,并不具备多大生成性,要凭借它们去洞悉教育现象,思考教育问题,把握教育发展的脉络,那是远远不够的。     

重庆市教育服务中心

重庆市教育服务中心经重庆市人民政府1986年批准成立，是重庆市教育委员会直属的事业单位，是为全市教育服务的综合机构，其主要任务是：为各级各类学校教育教学的学术研究、教师观摩学习、业务培训进修、交流教育信息和边远山区教师的探亲就医提供综合有偿服务。重庆市教育服务中心现有员工32人，没有“园丁之家”“对外交流”“师生活动”“教育信息咨询”“职业技能培训”等综合服务机构。     

重振河山待后生——中日关系的过去、现在与将来

最近,冯昭奎在《再论对日关系新思维》一文中写道:有几位长期从事对日外交工作的老同志对我说,《论对日关系新思维》中提出的不少政策建议,其实并不是什么“新”东西,而是我国老一代领导人长期对日方针的“传统思维”。[1]连研究日本及中日关系的专家学者有时都不辨“新”“旧”(或者说“外交革命”还是“外交传统”思维),更不用说凭直觉议论这些问题或上街宣泄的青年人了。要真正把握对日关系的大方向,推动中日邦交健康发展,不能局限于就事论事,就外交论外交,要有全方位的宏观视野,更要有深远的历史感。日本人要研究自己的古代历史,除了新…     

浅析中小学教师教育技术能力培训中主讲教师的选择

为了贯彻落实《教育部关于启动实施全国中小学教师教育技术能力建设计划的通知》的有关精神和工作部署,市教委领导及时组织召开了《通知》的学习研讨会,认真领会文件精神,并制定了《重庆市中小学教师教育技术能力建设计划项目实施方案》。《方案》中提出在实施机构方面,在市电教馆设立“重庆市中小学教师教育技术培训基地”,在重庆教育学院设立“重庆市中小学教师教育技术考试基地”;在各区县建立以教师进修学校为主体、电教及教科研机构共同参与的区县级教师教育技术培训中心和考试中心。在这种模式下就需培养一批担任此次培训任务的主讲教…     

总统请家教

韩国的金泳三在当选为总统后,觉得自己长期从事政治,对经济工作是一个“门外汉”,于是,就请了家庭教师。 这位家庭教师是韩国有名的经济专家,负责经济企划院的工作。他给金泳三讲的第一课,就是经济和政治的关系问题。当他对记者谈他给总统当家教的感想时说:“金总统在经济问题上等于一张     

产业升级的市场力

新一轮长江经济带的规划与以往最大的不同在哪里？ 《决策》记者走访了合肥、南京、武汉三地,数位参加国家和省市发改委座谈的专家最大的感触是，“这次轮到市场唱主角了!”     

林长民,岂是“政客”二字了得?

“政客”这个词,是什么意思呢?《现代汉语词典》是这样解释的:“指从事政治投机,玩弄权术,谋取私利的人。”看了这个解释之后,我就觉得“政客”这顶帽子恐怕不能戴在林长民的头上。     

10亿捐款给力“佛都经济”

万达集团董事长王健林11月8日为大报恩寺重建捐赠10亿元．此事轰动全国．和此前南京栖霞寺的佛祖头骨舍利的开光大典成为两剂“强心针”使得南京的文化产业发展陡然改变。据《21世纪经济报道》11月15日报道．南京将以大报恩寺、琉璃塔为中心．以秦淮河、长千里为纽带，     

实施快乐德育促进学生成长

这一年来，我校以规范为切入点，以体验教育为主旋律，以激励为催化剂，奏响了空港新城小学“快乐德育”三部曲。
　　第一部曲:用规范引领行为一、用制度规范行为
　　(一)按时组织老师进行师德理论学习。我们利用老师政治学习的机会，让教师明确人人都是德育工作者，个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。本期组织老师们学习了《中共十七届全会精神摘要》、《教师职业道德规范》等理论文章，每位老师还看了《人文演讲录》、《快乐教育》、《给老师的建议》等系列书籍，有效地加强了师德师风建设。