209个培训项目面向全国招标山东首创干部教育培训新模式

近年来．我国干部教育培训工作进入了一个新的大发展时期．进行了多轮大规模培训。令人关注的是．各类干部培训正在从传统的党校和行政学院延伸到各个名校。由于目前官员培训市场的空间广大．以至于出现高校“争夺”高官的现象。早在2006年1月，中组部就颁发了《干部教育培训工作条例（试行）》，提出干部教育培训管理部门可以采取直接委托、     

新农村实践

日前．海南省农民培训中心建设项目已获批复，即将开工建设。海南省将以此为突破口．启动全省四级农民培训体系建设，即省建农民培训中心、市（县）建农民培训学校、乡镇建农民培训基地、村建农民培训点。力争用3年到5年时间．建成覆盖全省的农民培训体系。     

创建多元化自主选学培训基地

2010年，大同市注重加强对基层干部的培训，不断创新培训模式，通过构建多元化自主选学培训基地．拓展了基层干部培训的新天地。依托选学基地已培训备类基层干部6000余人次。     

大力做好三峡库区移民培训工作

重庆市人民政府决定将2004年确定为重庆三峡库区移民培训年，从今年起到2007年全市培训农民移民和城镇移民10万人，其中2004年完成移民培训3．5万人。     

贵州启动干部能力提升“4515”大培训计划

背景资料 2010年8月．中央办公厅下发了《2010～2020年干部教育培训改革纲要》。随后的8月16日,中组部部长李源潮在干部教育培训改革工作视频会议上指出．要着力提高培训的针对性实效性．使干部教育培训更好地为科学发展和干部成长服务。     

员工培训外包可行——一个案例的分析

作为人力资本管理重要内容的员工培训外包．是指客户企业将全部培训程序委托给专业的中介机构去做，客户只通过选择、评估、管理专业中介机构来完成培训工作。     

公共部门人员培训方案设计

本文从介绍公共部门人员培训概念入手,分析了培训及培训方案设计的重要性,接着进行培训需求的组织分析、工作分析、个人分析,通过培训需求分析确定培训目标,以培训目标为指南,对培训方案的其它重要要素进行分析,指出设计培训方案时应从哪些方面考虑,根据具体情况择优处理,确定一个初步方案,再对培训方案评估修改,最终制定出一个有效的培训方案。     

完善公务员培训模式的思考

公务员培训是公务员制度的重要组成部分,对提高政府核心竞争力有重大意义。针对我国公务员培训存在的主要问题,提出通过转变培训理念、改革培训机构、丰富培训方法、创新培训机制来提高公务员培训的效果。     

阳光工程不阳光

为提高农村劳动力素质和就业技能．2004年起．国家开始实施针对农民职业技能培训的阳光工程．然而5月22日播出的《焦点访谈》却发现。安徽省金寨县的阳光工程培训却不那么阳光。     

论如何科学划分培训类型

科学划分培训类型在企业培训中起着十分重要的作用。只有类型找准了,培训计划才会更有针对性,培训效果才能有保证。根据多年的培训管理与教学经验,笔者从培训时机、客观需求、培训内容、培训对象四个方面对培训类型进行归类划分。     

刍议加强企业培训效果的措施

培训是企业文化的创建与员工学习、发展、进步的原动力。培训是企业为了提高劳动生产率和员工对职业发展的满足程度而对员工所进行的一种教育投资活动,是通过员工对培训内容转化为工作行动以提高企业经济效益的过程。从投资与回报的角度来考虑,企业管理者势必非常重视培训效果。因此,提高培训效果成为企业培训发展体系中的一个关键问题。下文针对目前企业培训效果不明显的情况,从培训内容、培训方式和培训评估三方面分析阐述了加强企业培训效果的措施。     

高管培训业的“突围”之路

统计数据显示，中国培训业规模正以每年30％的速度递增，2002年中国培训业收入达到2000亿元。其中，据中欧国际工商管理学院的专家分析，目前中国高层经理培训的市场价值为2．5亿美元，并且还在不断增长，到2006年，这个市场的价值将达到40亿美元。40亿美元的“蛋糕”——诱惑着国内外的玩家们，纷纷杀进高层管理者培训(EDP)市场，一时，培训市场热闹非凡，此“蛋糕”大有越做越香、越做越大的趋势。     

校本培训与教育叙事研究

校本培训是指源于本校的发展需要，由学校发起和规划的、旨在满足学校每一位教师需要、主要是在校内进行的学习与培训活动。笔者所在学校最初的教师培训仅仅停留在听专家、教授的报告，集体学习课改理论书籍这个层面。这种理论支持不可没有，但与教师的教学实际相隔较远。教师们是在被动学习，积极性、主动性几乎没有．更谈不到以校为本，这只能算作一种接受式培训。收敬并不十分明显，而且会流于形式。     

企业与高校培训合作中的问题和对策

本文从企业与高校培训合作的案例从发,分析问题产生的原因,认为校企培训合作应该做好培训实施前的准备工作,将培训中可能出现的问题尽早消失在准备阶段,从而获得更大的培训效果。     

谁偷走了我的“奶酪”——影响企业培训成果的转化的因素

培训是提升企业员工素质与能力,增强企业核心竞争力的重要手段,但目前培训成果转化率低是企业培训存在的普遍现象。本文从培训转移模型出发探讨了影响企业培训成果转化的因素。     

基于素质模型的供应链管理人员培训实证分析

研究胜任力的主要目的是为了提高管理者的工作绩效,而管理人员培训的主要目标是帮助管理人员具备相应的管理素质。由于管理素质的具备是实现优秀绩效的基础,因此基于素质模型的管理人员培训策划与实施意义重大。通过建立供应链管理人员素质模型,找出培训的具体需求和实施培训的关键,能．使培训工作绩效大幅度提高。     

企业培训八大“误区”探讨

目前企业员工培训虽受重视,由于错误的认识和落后的观点,存在问题,导致员工培训效果不佳。本文重点探讨企业在培训方面存在的八大误区,期待企业培训有所启示和收益。     

从培训到培训开发——企业培训发展的趋势

<正>在企业越来越重视员工培训的今天,培训已经成为企业一项常态性的工作。培训工作因人力资源开发而产生,依赖于人力资源开发而存在;又服务于人力资源开发工作。因此企业培训工作不能仅仅局限于培训本身,更需要着眼于培训与开发的结合。在我看来,培训是让员工学习、提高现岗位工作知识与技能而开展的教学工作,培训开发是为了企业或员工未来能更好地发展而进行的教育培养;培训是一种表面的表现形式,培训开发是从战略高度进行的系统规划;培训是阶段性的学习,有     

新农村实践

四川启动中西部农村骨干教师培训 11月15日，四川省在成都学院启动国家级培训项目——“中西部农村骨干教师培训”。此次受训的骨干教师将作为当地学前教育的“种子教师”．以带动区域内幼儿教师的自主发展，推动城乡幼教均衡发展。     

培训档案在住院医师规范化培训管理中的应用

为了提高规范化培训效果,应用培训档案在培训管理工作中产生了良好的效果,让住院医师得到更好的教学。基于此,本文先是分析了培训档案的重要作用,然后分析了培训档案的内容,最后研究了在规范化培训管理中对培训档案的应用。