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相似文献
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1.
儿童的攻击性是儿童社会性发展中一项非常重要的内容。20世纪以来,攻击的发展与控制问题一直是发展心理学最重要的研究领域之一。文章从儿童攻击行为的定义着手,对攻击行为的分类、攻击行为的理论以及新近研究成果做了梳理,试图使读者对攻击行为有一个全面系统的了解。  相似文献   

2.
运用《小学词汇理解能力量表》对7157名儿童的汉语词汇理解能力进行测验,并运用meta-分析统计技术进行数据分析,以探讨儿童汉语词汇理解能力的性差特点。结果表明:在整个小学阶段,女孩的汉语词汇理解能力始终优于男孩,女孩的优势略大于1/4个标准差。  相似文献   

3.
从语言交际、非语言交际和话语风格三个方面对交际中的性别差异现象进行了对比分析,指出了男女两性在语音、语调、词汇、句式、身势、面部表情、话题的选择、话语量的大小及话语方式与策略上的不同,并从社会、文化、心理等角度对产生差异的原因作了论述.  相似文献   

4.
思想道德是人的整体素质的核心与灵魂,在人的素质结构中起着价值定向的作用。初中生正处于个体道德情操、心理品质和行为习惯养成的关键时期。客观认识初中生思想道德的性别差异,有利于帮助初中生健康成长。调查研究表明,初中生思想道德得分存在显著的性别差异,女生思想道德得分普遍高于男生。据此,教育建议强调,学校、家庭和社会必须尊重性别差异,实施因性施教策略。  相似文献   

5.
语言性别差异研究综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会总是由男男女女组成的,男女如何使用各自不同的话言进行交际,无疑是人类共同的话题.语言性别差异已引起许多学者的兴趣.但国内外对语言性别的研究还存在一些问题,今后在此领域还需更深入地进行研究和探讨.  相似文献   

6.
英语会话语言性别差异的表现   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章基于语音语调、词汇、句法等语言使用形式方面,对英语会话语言的性别差异进行研究,探索会话语言性别差异对英语教学的启示,即男女混合会话,提高英语语言能力;认识两性会话差异,实现有效的跨性别文化交际.  相似文献   

7.
福建省吸毒群体的性别差异比较   总被引:1,自引:0,他引:1  
毒品与艾滋病、暴力犯罪并列为国际社会的"三大公害".20世纪80年代以来,毒品犯罪在我国死灰复燃,贩毒、吸毒、制毒现象有增无减.福建省从20世纪90年代开始也成为毒品的重灾区,一直处于蔓延发展的趋势.由于男性和女性生理和心理上的差异,决定了吸毒者之间存在一定的性别差异.  相似文献   

8.
随着社会的发展和科技的进步 ,我国妇女的社会地位得到了显著地提升 ,妇女在科学研究所发挥的作用愈来愈大。因此 ,我们应重新审视和反思性别差异对科学研究的影响关系 ,正确认识性别差异在影响妇女全面发展和科学研究中的作用。应改变人们传统的思维方式和行为模式 ,把观念上的“平等”同实际上的“平等”严格区别开来 ,这是解决科学研究中性别差异问题的关键  相似文献   

9.
性别不仅是儿童生理发展的自然秉赋,而且是儿童心理发展的自然基础。性别差异与儿童心理发展有着密切关系,使男女两性在认知、情绪乃至个性发展上呈现出不同的轨迹。从社会参照、教育互动、性别认同、同伴交往等角度,论述性别差异对儿童心理发展和社会化的制约作用并探讨相关教育问题,对儿童的成长发展意义重大。  相似文献   

10.
广告信息加工性别差异实证研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用加工分离程序进行分析,可以发现在不同性别的广告代言人条件下,不同性别的目标受众对其所代言品牌在控制性加工和自动化加工水平上的差异。  相似文献   

11.
Direct and indirect aggressive behaviors were studied using surveys and interviews of students in two public schools. The variables of “sex-of-aggressor” and “sex-of-target” were included. Claims in previous research that girls engage in far more indirect aggression than boys are not supported. Further, it was found that girls are more likely to target the opposite sex with direct aggression than boys. This suggests more gender fluidity in the use of aggression by girls and adds to a growing body of research that dispels the notion that direct and indirect aggression can be neatly sorted into male and female categories of behavior.
Sibylle ArtzEmail:

Sibylle Artz   Ph.D., is a Full Professor in the School Child and Youth Care at the University of Victoria. Her research focuses on aggression and violence and girls’ use of violence. She has written two books, Feeling as a Way of Knowing (1994) and Sex, Power and the Violent School Girl, (1997) and co-edited, a third book Working Relationally with Girls, (2004), with Dr. Marie Hoskins. Diana Nicholson   is a Ph.D., Candidate in the Centre for Cross-Faculty Inquiry in Education at the University of British Columbia in Vancouver, Canada. Her research in the past decade has focused largely on supporting at-risk youth. She has a general interest in effective practice with children and youth, and a special interest in qualitative inquiry and relationally-based educational initiatives. Dr. Douglas Magnuson   is Associate Professor in the School of Child and Youth Care at the University of Victoria. He is working on a study in child protection, including (a) the use of influence methods and mandated authority, (b) professional judgment and decision-making, and (c) the use of solution-focused methods in domestic violence cases. In recent years he has published articles on the pedagogy of spirituality in child and youth care. He is the editor of Working with Youth in Divided and Contested Societies and has a forthcoming article in Youth and Policy.  相似文献   

12.
外语能力磨蚀的性别差异初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
对300余名大学生进行了英语阅读和听力测试,并从中随机抽取男女生各50名进行了写作测试,得出如下结论:(1)外语磨蚀程度存在明显的性别差异;(2)男女生在深度阅读、短对话听力以及段落听力方面的磨蚀差异不显著;(3)女生在快速阅读能力方面的磨蚀程度明显超过男生;(4)女生写作能力在切题性、连贯性以及清楚性方面的磨蚀程度显著大于男生,而在语言的正确性方面的磨蚀没有明显超过男生.  相似文献   

13.
在性传播成为我国艾滋病传播主要途径的情况下,客观上要求把危险性性行为干预作为我国艾滋病防控的重点。目前我国艾滋病危险性性行为干预仍然面临一系列伦理难题,如性道德教育与性健康教育存在明显冲突,商业性性行为干预面临伦理、法律或政策困境,同性恋者面临“道德多数”的社会环境且基本处于“地下状态”,多性伴行为动机复杂,安全套推广仍然面临伦理、法律争议和实际困难,相当数量的艾滋病病毒感染者和病人未被发现等。面对这些难题,国家应在调整艾滋病防治工作格局、落实“预防为主”方针的基础上,明确把危险性性行为干预作为当前我国艾滋病防控的重点,同时对艾滋病各类危险性性行为干预面临的具体难题实施有针对性的干预策略。  相似文献   

14.
青少年婚前性行为现状及对策   总被引:10,自引:0,他引:10  
来自报刊、大医院、互联网的数据表明,青少年婚前性行为有逐渐增多的趋势,西方性自由观念、学校性教育缺失、社会的宽容程度、传媒的负面影响、生活条件都可能是诱发的原因。应澄清青少年婚前性行为无风险后果的似是而非,强调并关注婚后易发生外遇、生理易出现创伤、心理易出现伤痛、相关社会问题易出现的风险后果,在道德建设、性健康教育、社会风气治理、传媒社会责任、青少年学习生活条件改善诸方面,多管齐下,积极控制青少年婚前性行为的发生几率。  相似文献   

15.
语言中的性别现象与交际中的性别差异   总被引:2,自引:0,他引:2  
语言 ,尤其是语言的使用者往往反映出性别歧视的态度。本文将对语言中的性别现象和交际中的性别差异进行初步的探讨 ,并试图揭示其中的性别歧视现象  相似文献   

16.
性骚扰行为侵害的权益具有侵权法上的可救济性。侵权责任法确立的雇主责任和违反安全保障义务的责任,可以适用于职场性骚扰和公共场所性骚扰;但该法难以涵盖这些性骚扰行为的全部类型,需要与其他法律一起共同实现对性骚扰行为的规莉。  相似文献   

17.
社会语言学家认为,在语言交流中,男女之间在某些领域实际上讲着两种不同的语言项目变体,即形成性别语言;性别差异是造成同一语言的不同变化的主要原因。  相似文献   

18.
使用统一编制的《小学生性健康教育现状问卷》、《中学生性健康教育现状问卷》和《大学生性健康教育现状问卷》。采用分层随机抽样方法.对广东省佛山市五区15所中小学及佛山科学技术学院的1022名学生进行问卷调查。结果表明:1.不同年级学生在个体性成熟时已有一定的知识准备。较多体验到积极情绪;2.不同学业阶段学生对恋爱有关行为的态度有显著差异;3.中学阶段已出现性行为。随年龄增长.未婚性行为有增长趋势。  相似文献   

19.
采用自然观察的方法,对103名3-6岁幼儿进行为期一周的观察记录,对各年龄阶段幼儿自由活动时间中亲社会行为类型的性别差异进行了探讨,研究结果表明1、各年龄阶段幼儿亲社会行为之间存在显著差异,即幼儿亲社会行为随年龄增长而增多;2、幼儿亲社会行为总体上性别差异不显著,但就每个类型的亲社会行为来看,分享和安慰存在显著的性别差异,其他行为性别差异不显著.  相似文献   

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