融媒体助推高校网络意识形态治理:优势、困境与路径

互联网作为高校意识形态斗争的主战场、最前沿,正在深刻地影响着高校师生的政治倾向、思维态度和行为方式.高校要顺应媒体融合发展的大势,努力寻求融媒体和高校网络意识形态治理的契合优势,正视并理性分析当前现实困境,积极探索融媒体时代高校网络意识形态治理的路径,牢牢把握互联网这个"最大变量",营造风清气正的高校网络意识形态环境.     

数字出版趋势下地方高校学报的困境与发展策略

随着网络技术的不断发展,数字出版已成为出版业未来发展的主要方向.学术期刊作为出版行业的重要组成部分,走数字出版之路亦是大势所趋.囿于历史及现实的原因,地方高校学报的发展面临诸多困境,在数字出版方面的发展尚难言乐观.因此,探索一条适合地方高校学报的数字出版发展之路迫在眉睫.     

高校学报的网络出版

网络出版以信息传播的快速性、交互性、出版周期短、成本低等优势区别于传统的纸质出版，对高校学报的发展产生重大影响。从实际角度具体分析了高校学报实现网络出版的难点所在并提出了相应的应对措施，旨在为高校学报的发展提供参考。     

融媒体时代数字化词典编纂出版的现状及其问题

融媒体是词典数字化转型的重大机遇。目前对数字化词典的讨论普遍聚焦于多媒体词典或多模态词典,模糊了媒体融合背景下词典编纂出版的多媒体与多模态的功能差异,使得数字化词典停留在一个较低发展阶段。文章在对数字化词典调研的基础上,分析发现在词典编纂方面主要存在混淆多媒体和多模态的概念内涵、缺乏媒体融合的多模态词典文本、词典文本的组织单位和形态不一致以及缺乏对用户群体的精准服务等问题,而在词典出版方面主要存在编纂出版平台不统一、词典用户个性化知识需求尚待满足、词典文本的新媒介尚待挖掘和盈利新模式尚待开创等问题。     

融媒体时代高校大学生思想政治教育路径研究

大学生思政教育是高校教育中至关重要的一环,而融媒体时代的到来也使我国高校大学生思想政治教育工作面临机遇与挑战并存的局面。针对融媒体时代给高校大学生思想政治教育带来的新机遇与新挑战,从完善顶层设计、组建专业队伍、加强教育指导三个方面提出了可操作、可复制、可推广的实践路径。     

融媒体视域下高校思想政治教育模式创新研究

传统媒体、网络媒体与移动自媒体的快速发展,深刻改变了信息传播的形式、手段和方法,实现了信息传播的资源共融、内容兼融、载体共融.在多种媒体通融、共生、共存的融媒体时代,高校思想政治教育必须要因时而化、因时而谋,积极嵌入融媒体理念,从学生、组织、内容、传播四个维度出发,探索融媒体时代高校思想政治教育新模式,不断增强高校思想...     

市属高校学报走出困境的对策研究

市属高校学报的出走在于：因时利导，改变学报的封闭状态，面向社会办刊，重在提高质量。     

新媒体时代传统报纸的出路探讨

从网络媒体到4G移动媒体,随着新媒体不断涌现,其优势也越来越明显,改变了人们对信息的需求内容和需求方式,瓜分着传统报纸的受众,分享了传统报纸的内容和盈利,对传统报纸形成了巨大的冲击。＂纸媒消亡＂＂报业危机＂等言论甚嚣尘上。在这样一个新媒体蓬勃发展的时代,传统报纸已经势微,但是新媒体并不完美,报纸便取长补短,通过重新定位,并对相应职责、功能、管理和媒介融合等问题进行改革和探索,寻找自己的生存空间和发展出路。     

论高校期刊工作的读者服务问题

高校期刊工作中的不足和弊端直接影响服务质量,在新世纪里必须改革其服务模式,采取多种措施,才能开创期 刊工作的新局面。     

微媒体时代高校图书馆阅读推广策略研究

随着媒体的发展,微媒体逐渐运行起来。所谓微媒体,是由独立的发布点所构成的一种组织体系,被广泛应用于各领域。在微媒体时代,应利用微媒体对高校的阅读进行推广,改变人们的阅读方式,提高人们的文化素质。尤其是高校图书馆,应以微媒体为主要的阵地,促进图书馆数字化阅读的开展,使微媒体在阅读推广活动中发挥更大的作用。     

融媒体时代主流媒体的社会责任担当

习近平总书记指出:"要运用信息革命成果,推动媒体融合向纵深发展,做大做强主流舆论。"融媒体时代,传统主流媒体与新兴主流媒体都要强化社会责任担当。主流媒体应协同配合、取长补短,合力营造全新的主流媒体业态,掌握舆论传播主动权,传播主旋律;主流媒体在转型过程中,不能让商业化、娱乐化蚕食与削弱社会责任感与社会责任担当;应做大做强新形势下的舆论监督;应发扬优良传统,用全新方式讲述全新故事,承担、履行时代与社会赋予的责任与使命。     

高校学报改革断想

高校学报要实现从全、散、小、弱向专、特、大、强转型,必须从实际出发,客观认识学报存在的问题,既要有历史眼光又要与时俱进,不断改革创新。要对学报改革进行具体分析,改变目前的学术评价机制,注重培养一批优秀学报编辑。     

高职高专学报同质化现象浅析

当前高职高专学报存在不同程度的同质化倾向,主要表现为办刊模式单一,期刊定位相似,栏目设置雷同等。各高职高专学报必须更新办刊理念,拓展办刊思路;服务于学校的专业建设,走产学研相结合的兴刊之道;加强特色建设,走特色强刊之路,才能突破同质化的藩篱,实现可持续发展。     

新媒体对传统文摘类杂志的反哺路径

文摘类杂志在我国近万种期刊中,一直扮演着文化沉淀的角色。虽然数量不占优势,但其文化效应和市场表现却一直非常突出,涌现了一批大刊、名刊。新媒体的兴起改变了传统的阅读习惯,传统文摘类期刊遭遇了前所未有之冲击,但它对传统文摘类期刊也产生了一定程度的反哺。主要体现在内容生产、编辑角色和品牌传播三个方面,并且这种反哺也是暂时的。随着内容、渠道、功能等层面的不断统合,传统文摘类杂志和新媒体必然在展示各自优势的基础上,呈现出多媒介生态、多功能形式合而为一的深度融合。     

媒介融合：媒体发展的新趋势

媒介融合作为新闻传播业的发展趋势,必然成为21世纪传播学界研究热点之一。首先综合国内外学者对媒介融合的定义,提出作者自己对媒介融合研究的理解。随后梳理了学术界在该选题上的研究现状,分析其多元研究视角,供今后学者作进一步的研究。     

媒介融合时代地方高校新闻教育的路向

新闻教育要服务于新闻实践,就必须不断调整教学目标和培养方向。当下,媒介形态、生态环境都促使各种媒介趋向融合,也对媒介从业者提出了新要求。新闻教育尤其是地方高校单一学科、单一技能的新闻人才培养模式已不能适应当前媒介融合的需要。地方高校新闻教育要紧跟媒介融合的趋势及新闻实践的变化,就必须打造以新媒体技术为基础的新闻实践教学平台,打破人才评价机制和引进机制,构建适合自身的学科架构,推行特色教育,积极探索融入地方经济社会发展的路径,培养具有融合理念、多种学科知识、多种媒介传播能力的高素质新闻人才。     

论高校学报编辑的特殊贡献

高校学报编辑劳动的潜隐性,使其劳动业绩和劳动价值容易被人忽略,长此以往将不利于学报的发展。其实学报编辑在编辑工作中有三大特殊贡献:一、在系列的编辑工作环节中促进人才的培养;二、在精心选题策划中促进科研及其转化;三、在著书立说中促进学科的建设和发展。