阿坝州民族学前教育的改革发展思考

学前期是儿童心理发展的关键期,重视幼儿教育已成为各国教育的一个共同趋势,阿坝州学前教育应注重改革办园体制,促进民办幼儿园的发展,建立科学的评价体系,提高幼儿教育水平;在人口集中地区试行集团化办园模式。     

试论我国职业教育的产教结合问题

产教结合是学校与企业合作,完成人才培养任务的一种教育形式。文章论述了如何借鉴国外成功的职业教育经验来发展我国的职业教育,深化教育改革,提高教学质量,使办学更贴近社会,更适应经济发展的需要。     

国外职业教育产教结合的比较研究

产教结合是各国职业教育共同遵循的基本规律,产教结合是社会经济发展的产物。不同国家由于国情不同,产教结合又具有一定的差异,本文系统地对国外典型的产教结合形式进行了分析比较,说明其各自产生或存在的社会经济背景,以便我国在借鉴国外职业教育产教结合的经验时做到有的放矢。     

阿坝州民族教育改革与发展的宏观研究

发展民族教育,开发人力资源是西部大开发背景下阿坝州经济社会进步的最主要杠杆之一。民族教育改革与发展要立足社会大视野,协调与经济、文化的关系。从经济改革的角度出发,立足现实、考虑未来,按照阿坝州经济社会需要调整教育结构;深化教育体制改革,增强学校生机和活力;适应劳动力结构变化,大力发展职业教育。从文化环境的角度出发,民族教育发展要适应民族文化,融合民族文化,同时要发挥教育的整合功能,促进文化更新。     

基于产教结合战略的教学组织结构研究

应用型高等教育要为产业发展培养出一大批合格的应用型人才,而产业则可为应用型高等教育的开展提供更多的实践机会与技能学习机会,“产教结合”就成为了发展的主要趋势之一。“产教结合”教学模式强调将原来以学科为体系来开展教学活动的局面进行打破,重新回归到应用型高等教育的实践性本质。本文分析了产教结合方式的分类及特点,结合应用型本科学院的具体情况,提出了基于产教结合战略的教学组织结构。     

对发展农村职业教育新路径的思考

在一个农业人口依然占比较优势的大国,发展农村职业教育特别是农村中等职业教育意义重大,且任务艰巨.新形势下应如何更好地发展农村职业教育?本文通过调查,针对农村职业教育发展中存在的问题,提出了多策并举发展农村职业教育的新路径.     

发展民办高等教育的若干策略

由于在内部决策与管理、筹资、教学等重要环节中存在着明显问题 ,加之公立高校在教学、招生政策等方面的改革 ,以及海外高教机构纷纷抢滩中国的生源市场 ,现阶段民办高等教育所面临的形势非常严峻。本文提出了民办高等教育发展的若干策略 :建立、健全以教育股份制为核心的聚资体制和决策体制 ;形成以适应地方发展为目标的产学结合人才培养体系 ;联合办学及合并 ;制定和实施民办高等教育法。     

职业中学农科专业实施产教结合的实践与体会

农科专业实施产教结合要深化教育管理体制改革,通过家庭经营这一载体疏通教育与产业的渠道,通过科技服务增强服务产业的功能,这些内容的实施还需要建立有效的保障体系和必要的外部环境。     

职业教育面临问题的对策思考

我国的职教都是基于学者和政府而不是企业界的价值认识而发展起来的.这种历程决定了我国职教发展是从学校形态开始的,而其所追求的产学合作也必然是始于学校而不是企业.     

产学研联合办学的思考与分析

分析了产学研联合的现状,论述了这种办学形式对高校、产业部门及科研机构发展的促进作用,认为这种办学形式是今后的发展方向。     

论普通高校的职业教育发展方向

处于成长期的中国高等职业教育面临着多方面的挑战。普通高校的技术教育优势和普通高等教育的教育教学改革发展 ,使普通高校举办高职教育成为历史的必然和必须。充分利用普通高校技术教育优势 ,可持续地增加高职教育的技术内涵 ,创造高水平的产学研结合教育平台和师资培训基地 ,顺应职业岗位教育层次的高移 ,构建职业教育与本科教育、研究生教育相互衔接的立交桥 ,是保证职业教育可持续发展的关键所在 ,也是形成区域经济腾飞的强大动力的关键所在。     

论职业教育对我国西部地区经济发展的促进作用

通过深入分析西部地区经济发展的现状、职业教育对西部地区经济发展的实际作用和西部地区职业教育发展中应注意的问题,论述了强化西部职业教育及其可能对西部经济建设发展形成的促进效应,分析和阐述了加强西部职业教育的必要性和现实意义。     

关于素质教育的几点思考

素质教育是一种理想的追求和构建,是一个不断自我完善的过程。实施素质教育,必须明确教育过程中的主客体关系是一个互动的、自然转化的过程;需要从发展的角度去培养学生的思维能力,强调辨证性逻辑思维和创造性逻辑思维;同时改革教学模式,尊重学生的个性自由,为学生提供能够充分发展自我的条件     

发达国家职业教育对我国的启示

发达国家职业教育在上百年的发展历程中积累了宝贵的经验,借鉴这些成功的经验,对大力发展我国的职业教育具有重要的现实意义。     

浅析高职院校财务管理教学现状

从教学目标、内容、方法3方面分析了高职院校财务管理教学的现状,发现存在以下问题：教学内容的设置未能完全符合教学目标的要求;传统的教学方法导致理论无法联系实际,引发学生出现畏难情绪和缺乏兴趣等;给出解决问题的建议。     

西闻职业技术教育发展面临的挑战和改革趋势

改革开放以来,我国西部职业技术教育有了长足的发展,尤其是高等职业技术教育发展迅猛,为地方经济建设发展作出了突出贡献。但是,由于社会经济发展和产业结构调整的变化,西部职业技术教育的发展水平及其对国民收入增长的贡献,与中东部地区相比还有较大差距。因此,有必要认真分析西部地区职业技术教育在发展进程中存在的问题和面临的诸多挑战,掌握其发展的基本趋势,加大西部职业技术教育的改革力度,培养适应经济社会发展的高素质技能型人才特别是高技能型人才,最大限度地满足西部地区经济社会发展特别是建设社会主义现代新农村的需要。     

创新学生管理模式促进高职教育发展

从高职学生管理工作的角度来阐述促进高职教育发展的方向。高职教育的核心理念和基本原则是由其内在特点所决定的,负有特殊使命的高职教育应坚持“以人为本”这一教育理念和根本原则。全面启动现有的各种资源,完善师资队伍,运用现代化的科技手段,加强对高职学生工作管理模式的创新,促进高职教育的发展。     

当前高校艺术设计专业教育存在的问题及思考

艺术设计专业的教学模式、办学理念和教学方法的改革关系着艺术设计专业教育的发展，影响专业的性质定位，而且对艺术设计专业毕业生的就业率、就业定位、就业去向范围，以及就业后的健康发展带来深远的影响。     

关于高等农林院校化学实验教学研究的思考

从化学实验课的教学内容、教学方法、教学手段、实验技术、实验方法、仪器设备等诸方面对高等农林院校化学实验教学管理与改革思路进行了探讨