关于大学生上网聊天情况的调查分析

随着互联网的迅速发展,大学生上网聊天已具有普遍性."网聊"这种新型的人际交往方式,为大学生获得信息、广交朋友、展现自我和接触社会等提供了一个新的平台.但是,它给大学生带来的有关负面影响也日益明显,应该引起我们足够的警惕和重视.     

大学生手机依赖现象调查研究

现代社会进入信息化时代,人际交往频繁,信息流通快,手机渐渐成为了人们最亲近的朋友。但是人们长时间频繁使用手机,就要警惕手机依赖的产生。而大学生群体由于其自身的特点,这一现象更为突出。本文基于济南大学学生手机使用及手机依赖情况的问卷调查,通过调查数据描述当前大学生手机依赖状况。据本次调查显示,约有75．7％的大学生存在或多或少的手机依赖的情况。     

大学生手机使用情况及手机依赖程度的调查研究

随着高校大学生手机使用率的增高,由手机引发的大学生的手机依赖症问题,正严重困扰着他们正常的学习和生活。本文就对大学生的手机使用情况及手机依赖程度进行调查,并对手机依赖的成因、危害进行心理探析,以期能更好地健全大学生的道德人格,从而更好地应对社会的诱惑和挑战。     

大学生对手机依赖性的现状分析及解决对策

随着社会的发展,科技的进步,手机这个强大的科技产物不断地被人们关注和青睐。在信息化的时代中,大学生这个特殊的群体,已经成为手机的忠实用户,大学生成为典型的手机族。有空就玩手机,下课就迫不及待地掏出手机,甚至上课偷偷看手机,还有些大学生熬夜玩手机等。大学生作为国家宝贵的人才资源,如果将大量的时间花费在娱乐上而忽略专业知识的获取,那么对这个地区,甚至国家,将会产生不利的影响。基于这个大的社会背景,我们小组展开了这次调查。     

刍议手机上网对高校课堂教学管理的影响及对策

网上流传一句话:世界上最遥远的距离,莫过于我们在一起而你却在玩手机。此话看似调侃,实质切中手机入侵高校课堂的要害。随着智能手机的普及和低头族的频繁涌现,高校课堂被揭开神秘的面纱,传统教育的权威面临挑战,作为追求时尚,接受能力较快的大学生来说,手机上网对他们的影响是必然的,这种影响会延伸到高校的课堂教学中。研究和探讨高校无手机课堂管理,如何避免其负面影响,合理利用正面影响,具有重要的意义。     

关于大学生合理利用手机网络的调查研究

随着人类智慧的提升,科学技术也逐步发展,手机也从刚开始的打电话发短信,慢慢的转变为人们上网的首要工具,尤其在3G技术愈加成熟的今天,手机充当着越来越重要的角色,我们无法忽略它为人类带来许多便利,但是我们也不能无视它给大学生带来的危害,是的,它能让我们第一时间了解国内外的大事小事,但也能让我们疯狂埋头于游戏中无法自拔;它能使我们与他人更方便的交流,但同时也是我们失去与人面对面的交流的能力,所以说,手机为我们带来便利的同时,也为我们带来了很多弊端。因此,如何利用好手机的新功能,对我们的日常生活起着至关重要的作用。     

大学生手机依赖现状及其应对路径研究

在信息化时代,随着互联网全面覆盖,智能手机迅速普及,人们因过度使用手机而产生手机依赖现象。其中,大学生群体普遍对手机依赖程度较高,甚至出现手机成瘾现象。在校园里、课堂上……低头玩手机的现象愈演愈烈。因此,本文通过分析大学生手机依赖现状及其原因,逐步构建其应对路径,从而倡导大学生加强自我约束、缓解手机依赖现状、养成合理使用手机的好习惯。     

大学生手机成瘾与孤独感研究

目的:了解大学生手机成瘾与孤独感的关系。方法:采用MPAI和UCLA对分层随机抽样获得的192名大学生进行测查。结果:大学生手机成瘾与孤独感存在显著相关。结论:在校大学生手机成瘾比例较高,孤独感是影响大学生手机成瘾的重要因素。     

网络使用与大学生思想政治工作现状调查分析

以互联网为代表的新媒体,正在对大学生思想和行为模式产生深刻的影响.高校思想政治工作者必须直面这一课题.在对以烟台大学为样本的调查进行分析后,可得出青年学生对思想政治工作基本满意和满意率较高、大学生生活状态不容乐观、互联网利用存在较多问题等五个结论.由此,从做好大学生思想政治工作的前提、基础和前瞻性三方面导入,我们提出了对新媒体时代大学生思想政治工作对策的若干建议.     

大学生手机依赖与人格的关系研究

本研究自编手机依赖调查问卷,并采用艾森克人格问卷、社会支持量表,对牡丹江师范学院的大一、大二、大三学生的手机依赖状况及人格特质的关系进行了调查。结果表明,被试大学生的手机依赖程度并不高,精神质和神经质与大学生的手机依赖程度显著相关,内外倾与手机依赖程度无显著相关。     

大学生手机依赖与孤独感之间的关系

为了解大学生手机依赖与孤独感之间的关系,本研究采取分层抽样和随机抽样相结I合的方法,通过发放调查问卷的形式,对200名某院校在校大学生进行手机依赖和孤独感情况调查。使用MPA赖程度进行评估,再通过UCLA量表对学生的孤独感做进一步研究,最后通过相关和回归分析手机依赖与孤独感之间的关系。结果表明：大学生的手机依赖在分维度失控性、戒断性、逃避性、低效性以及总分上与孤独感呈现显著的正向相关。孤独感能够显著地正向预测大学生手机依赖的失控性、戒断性、逃避性、低效性以及总得分。     

医学高校课堂教学中手机异化现状调查及教师对策

针对大学生当前和未来智能手机在课堂教学中使用的情况进行调查和数据分析,明确手机异化视角下高校课堂教学中大学生主体性缺失现状的严重后果,力求探寻一个系统的协调发挥教师主导和学生主体的解决路径和方案。     

大学生孤独感与手机依赖的关系分析——以南京农业大学为例

利用科学专业的手机程度依赖量表(MPAI)和孤独感测量量表(UCLA),对200名大学生进行调查研究,通过相关和回归分析探讨大学生孤独感与手机依赖的关系。数据分析结果表明:孤独感与手机依赖的四个维度存在相关关系,其中强迫性和冲突性与孤独感达到显著相关水平;手机依赖社交增益和强迫性维度上得分越高的大学生的孤独感水平越高。     

大学生手机成瘾症的心理学探析

随着高校大学生手机使用率的增高,由手机引发的大学生的手机成瘾症问题,正严重困扰着他们正常的学习和生活.本文就对大学生手机成瘾症的成因、危害进行心理探析,并希望通过培养学生的自律能力和加强社会各方面的力量,以期能更好地健全大学生的道德人格,从而更好地应对社会的诱惑和挑战.     

手机消费所折射的大学生消费观

在校大学生是社会的一个特殊消费群体,他们的消费行为、消费观念、消费心理往往受到社会消费思想的影响,既有一般社会成员消费特点,又有自身群体消费特征。     

手机依赖对大学生学习行为的影响研究——基于对嘉兴地区高校大学生的调查

随着我国科技的快速发展和信息化程度的不断提升,手机依赖成为高校大学生需要普遍面对的问题。本论文以嘉兴地区高校大学生为例,针对大学生的学习行为,调查了大学生手机依赖的基本情况及其对学习行为的影响现状,了解手机依赖对大学生学习行为产生的影响,并对调查结果进行了分析讨论,指出存在的问题并给出相关建议。     

浅析高校上网行为管理

不管是现实工作环境还是虚拟网络世界,适当的管理和规范都是必不可少的,为了给高校创造良好的上网办公环境,所以有必要建设上网行为管理系统。     

大学生课堂玩手机的温和解决策略

如何禁止学生上课玩手机,已经成为各级院校纪律监管上的难题。而针对大学生这一特殊群体,依靠简单粗暴的禁令往往不能收到良好效果。温和而有效的方式,应是在下达官方禁令的同时,配合教师课堂教学方式的积极、巧妙调整。用吸引人的生动课堂充实传统课程,夺取学生的注意力。     

手机对大学生课堂学习的影响及引导路径

随着科技的发展,手机在大学校园中得到推广与普及,但大学生课堂使用手机,对大学生产生了消极影响:会干扰课堂秩序,会导致人际交往障碍,抑制思维能力.本文提出多种引导路径,减少手机对大学生课堂学习的消极影响.     

认清利弊前提下的主动引导——高校学生上网情况的调查与分析

据美国《财富》杂志去年１０月份公布的一项调查表明 ,中国的学校是因特网的首批用户 ,学生和老师在中国因特网的用户所占比例为４０ % ,高于企业的３０ %（参考消息２０００年１月１１日报道）。了解高校学生的上网情况 ,有利于我们分析高校学生上网的利弊 ,掌握主动 ,寻求对策 ,使德育工作更好地适应网络时代的发展。一、调查的基本情况本次调查于２０００年１月进行 ,为使调查结果具有代表性 ,能客观准确地反映高校学生的上网情况 ,我们随机选择了浙江大学四个校区的４９１名学生。考虑到网络与计算机的关系 ,我们把计算机专业学生的调查…