培养学生学习英语的兴趣

心理学家布鲁纳认为最好的学习动机莫过与对所学材料本身具有内在兴趣,兴趣是最好的老师。有了兴趣学生就会乐于学习,有了学习的动力,有了兴趣就为学生培养学习的毅力和钻研的精神提供了重要条件。本文浅析了如何培养学生学习英语的兴趣。     

培养学生学习英语的兴趣

心理学家布鲁纳认为最好的学习动机莫过与对所学材料本身具有内在兴趣,兴趣是最好的老师。有了兴趣学生就会乐于学习,有了学习的动力,有了兴趣就为学生培养学习的毅力和钻研的精神提供了重要条件。本文浅析了如何培养学生学习英语的兴趣。     

政治课如何培养学生学习兴趣

学习兴趣是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向，是推动学生积极主动学习的内部动力。有了学习兴趣，才能变厌学为乐学，学习就成为发自内心深处的一种需要；有了学习兴趣。学生才能积极主动和富有创造性地去完成学习任务。因此，如何激发培养学生的学习兴趣，是提高教学质量的关键。     

激发学习积极性提高学习能动性

兴趣和压力是学生成绩优秀的两大法宝，教学过程中的首要任务就是培养学生学习兴趣，激发学习积极性，并给学生创造一个有压力的空间，增强其学习能动性。     

浅议激发学生学习兴趣在导游专业教学中的重要性

一个人要做好本职工作,兴趣起着至关重要的作用。而学生学习好每一门功课,兴趣同样重要。有了兴趣才会调动情感,才能有学习动力,才会全身心地投入到学习中去。培养学生的学习兴趣,有助于培养学生的学习动机,提高学习效率。兴趣是激发学生学习的最大动机,当学生对某个问题     

如何激发学生的学习兴趣

学习兴趣是一种求知的愿望,是人们力求认识事物、渴望获得知识的一种意向活动,对智力开发起着动向、维持和强化的作用.学生一旦有了学习兴趣,就会产生强烈的学习欲望,使学习变为一件很有乐趣的事情,这样就会增强学习能力,顺利完成学习任务,所以,在教学过程中,教师应努力提高学生的学习兴趣,使学生有学习的欲望,由"要我学"变为"我要学",从而提高学习效率,起到事半功倍的效果.     

调动学生学习积极性的策略和方法探讨

培养学生学习兴趣是课堂教学的重要任务之一,是提高学生学习质量的关键。兴趣是一切有成就的人成才的起点,学生对某一方面有兴趣,就会在这方面下工夫,就会用心学习,对这方面的智能就容易提高。一旦有了学习兴趣,就会自发地对学习充满热情,就能取得良好的学习效果。     

如何激发学生的英语学习兴趣

“兴趣是最好的老师”,学生只有有了兴趣,他才会乐于学、主动学,教师在学生学习的过程中应视具体的情况采取不同的教学方法来调动他们的学习兴趣.     

小学数学教学中培养学生数学学习兴趣

"兴趣是最好的老师"充分说明了兴趣对学生学习的重要性,学生只有对数学充满兴趣才会促使他们主动去学习数学,在学习过程中发现数学的奥秘并爱上数学。因此培养学生的学习兴趣是十分必要的。本文将深入研究小学生学习数学的现状,并有针对性地提出一些提升学生学习兴趣的策略。     

激发学生学习兴趣 提高英语教学质量

目前,技工学校的英语教学中,普遍存在着一种现象:大多数学生由于英语基础薄弱、学习能力不强,对英语学习缺乏兴趣,部分学生甚至厌烦英语。他们认为学英语很吃力,也很乏味,并且错误地认为英语在将来工作中没有什么用处,可学可不学。著名作家歌德有一句名言:"哪里没用兴趣,哪里就没有记忆",学生没有了学习的兴趣和动力,教师就无法完成教学任务,更不用说提高教学的质量了。兴趣是推动学生学习的内在力量,只有激发了学生学习英语的兴趣,学生才会乐于接触英语,从而全身心投入学习中,变"苦学"为"乐学"。如何激发、培养学生学习英语的兴趣?笔者在教学实践中采取了以下方式,并收到了较好的效果。     

激发学习困难学生学习数学兴趣的方法

本文就一部分学习困难学生对数学毫无兴趣的问题展开讨论,探讨了一些激发学生学习数学兴趣的方法.     

如何培养学生学习数学的兴趣

本文就如何激发学生对数学的学习兴趣和求知欲望进行了探讨。实践表明，采取灵活多样的教学方式，联系教学内容恰当地讲数学史和有关的名人轶事、直观教具的使用能调动学生的学习兴趣。     

浅谈高职院校学生学习兴趣的培养

学习兴趣是指学生对学习内容力求认识的一种心理倾向。学习兴趣可以直接转化为学习动机,从而形成对学习的推动力。学生学习兴趣的形成一般要经历有趣学习、乐趣学习、志趣学习三个阶段,这三个阶段是学生学习兴趣逐步巩固、深化的过程。本文针对当前高职学生学习兴趣不浓的状况,分别从有趣学习、乐趣学习、志趣学习三个阶段对高职学生学习兴趣的培养进行了探讨。     

优化教学过程提高英语学习兴趣

随着我国经济的迅速发展，企业对技工人才的外语有了新的要求。目前技工教育非常重视英语课程的开设，然而广大技校学生对于英语学习一直处于一种被动学习的状态。归根到底是因为技校生的英语基础比较薄弱，且学习兴趣不高。因此如何激发学生学习英语的兴趣，调动学生由被动学习为主动学习，是当前英语教学的一个重要课题。本文以商品经营英语的教学为例，探讨如何通过优化英语课堂教学来激发学生学习兴趣。     

机械制图的学习方法——如何提高学生学习机械制图的兴趣

培养学生的学习兴趣,关键在于抓住学生的心,吸引学生,使枯燥无味的学习过程变得生动有趣起来。学生只有对学习产生了强烈的兴趣,才会主动地去学习。     

体育教学中激发学生学习兴趣的对策

学生在有兴趣的状态下学习不会感到沮丧厌恶，兴趣成为促成学习最初的动机，动机则支配所要学习的行为。现代的体育教学对激发学生体育运动兴趣，培养学生终身体育意识有重要作用，诸如激发学生的求知兴趣、活动兴趣、冒险的兴趣、好奇的兴趣等。激发学生兴趣，是现代体育教学的一项重要任务。     

浅谈怎样培养初中生的语文学习兴趣

汉语是我们的母语,可是在学习过程依然有很多同学缺乏语文学习兴趣,懒于背诵,乏于记忆,而兴趣是最好的老师,本文作者根据多年的教学实践和感悟,对如何培养初中学生语文学习兴趣进行探究,为兴趣培养给出几点建议。     

影响儿童钢琴学习兴趣的因素及其对策

钢琴的学习是一个比较漫长而艰苦的过程,而学习兴趣则是儿童学习钢琴的动力源泉。对儿童学习钢琴兴趣的因素以及在学习兴趣中教师对儿童学习钢琴的影响、家长对儿童学习兴趣的影响、如何培养儿童学习钢琴的兴趣。本文就从教师和家长等方面出发,阐述了钢琴对儿童学习兴趣的因素,使儿童在钢琴学习兴趣等几个方面进行对策研究。     

中等职业学校历史课堂培养学生学习兴趣探究

托尔斯泰说过：＂成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣＂。教师的真正本领不在于传授知识,而在于激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲,培养学生浓厚的学习兴趣。学生有了兴趣就会主动地参与到教学     

淡谈如何提高学生对政治学科的学习兴趣

伟大的科学家爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"可见学习兴趣对学生的学习所起的作用是巨大的。学生有了浓厚的学习兴趣,便会积极主动的学习。但由于普通高中学生基础较弱、求知欲不强、家长重视不足,所以多数学生处于被动学习状态,这样直接关系着高考和今后的生活。面对学生这样的现状,在教学活动中必须要发挥教师的主导作用,从培养学生的学习兴趣入手,让学生能够主动学习。