“90后”中学生德育问题研究

改革开放以来,中国进入社会主义现代化建设新时期。新时期的中学生思想道德发生了重大变化。"90后"的中学生,德育问题引起学界关注,主要表现在家庭生活、学校生活和社会生活方面,本文探究当代中学生在家庭、学校和社会领域表现出来的德育问题及成因,并提出相应对策,以推动中学生人格健全、快乐成长。     

疏导有益——成功解决早恋问题

早恋往往会分散中学生的大量精力，势必影响学业。因此，中学生的早恋问题引起了学校、家长和社会的高度重视。对待像“早恋”问题，我们教育者总是用那种“棒打鸳鸯”的方式去处理，问题非但难以解决．反而会陷入更加尴尬的窘迫境地。因此，对待“早恋”问题的解决方法宜“疏”不宜“堵”．需要学生、家长、学校三方面共同努力方能实现。     

家校联系对农村中学生心理健康作用的研究

家校联系是解决中学生心理健康问题的重要途径,本文从剖析当前家校联系中存在的问题入手,提出了家校联系背景下中学生心理健康教育的方法及路径。     

农村职业学校信息技术课教法探析

农村职业学校信息技术课程的教学,应该贯穿能力本位的思想,目的不再是仅仅传授计算机的基础知识,而是侧重于提高中学生的自身素质,培养他们用信息技术解决各种问题的能力。一是学习使用信息技术的能力,二是使用信息技术进行其他各科学习的能力。通过信息技术教育最终使学生达到学会学习、学会合作和学会创新,以适应信息化社会不断变革的要求,达到＂学以致用＂的目的。     

当前农村贫困中学生心理健康教育存在的问题及对策

本文针对当前我国农村贫困中学生心理健康教育存在的问题，分析了原因，并结合调研实际，提出了解决农村贫困中学生·心理健康教育问题的一些对策及建议。     

提高中学生心理素质之浅见

提高中学生心理素质教育成为了德育工作的根本任务之一。班主任要利用学校开设健康教育课和心理知识讲座,针对中学生的心理特点及知识要求,让中学生从多角度、多场合了解心理知识,接受心理健康教育。     

当代学生心理健康问题探源

当代中学生在心理健康问题上存在一些问题,这些问题的出现同传统教育的偏执、人与环境的变化以及自身的问题等有着密切的联系。为了有效缓解和解决中学生的这些心理问题,可以从发挥心理健康咨询的作用、开设专门的心理健康必修课、建设良好的校园文化氛围等方面着手解决。     

中学生人际交往障碍的原因及对策研究

人际交往障碍一直是心理学家十分重视的问题,同时也是中学生普遍存在的现象。本文首先对中学生人际交往障碍产生的原因进行分析,接着针对这些原因主要从心理、学校和家庭三个方面探究了改善中学生人际交往障碍的对策,最后客观地对全文进行总结,具有一定意义。     

中学生自然的背后

据2004年4月的一份“城市中哪个职业、群体最累”的民意调查表中显示:认为中学生活得最累的占38.645％,居首位。近期,又见十五六岁少年轻生的消息频传。除积极引导孩子追求正确的价值取向之外,家庭、学校及全社会解决与青少年的心理沟通问题更是当务之急。在从对沈阳这一轻生少年的调查中,我们是否可以得到一些启示——     

心理暗示:中学生思想道德教育的一种有效路径

解决我国中学生思想道德教育效果较差问题的关键是充分了解中学生的心理状态。在系统分析心理暗示概念、分类和作用的基础上,提出了中学生思想道德教育的实施路径,即构建多元化的暗示源网络、选择合适的心理暗示类型和注重心理暗示与课程建设相结合。     

德育学科教学质量分析及对策

本文通过对德育学科学业质量的调研和存在问题的现状进行分析，进而从学校、教师、学生及教育行政部门各层面提出解决对策。     

云南特有少数民族与汉族中学生体质状况比较

通过对云南省布朗族与拉祜族中学生身体形态、身体功能及身体素质指标的发育水平进行比较分析得出,拉祜族中学生身体形态发育水平优于布朗族,布朗族中学生身体功能发育水平及身体素质总体优于拉祜族。应针对布朗族与拉祜族中学生体质发展中存在的问题提出相应的干预措施,促进布朗族与拉祜族学生体质健康发展。     

浅析高职院校跟岗实习中党建工作存在的问题及建议措施

高职院校以注重培养学生应用性为人才培养目标,高职学生一般均有半年至一年的校外实习实践环节,学生因动手能力强、适应性快,受用人单位好评.但同时也使得跟岗实习中学生党员的教育管理成为"真空",处于学校和企业两不管的境地,如何创新工作方式方法,加强校外跟岗实习期间的学生培养、教育和管理,探索和完善跟岗实习中学生党建工作,构建高职院校学生党建全过程、全方位、全员覆盖的新模式,是新形势下亟需我们认真研究解决的问题.     

探究中学生犯罪现象的成因

当前,我国中学犯罪现象日益突出,其已经成为了社会所普遍关注的一个问题。中学生处于一个思想和身体都在悄然发生变化的特殊阶段,这个年龄段的青少年由于种种原因走上犯罪道路是令人惋惜的,其不仅阻碍了自身的学习和发展,同时也给他人和社会带来了危害。中学生犯罪占据了目前青少年犯罪的相当比例,与青少年犯罪现象相比,中学生犯罪现象带来了社会危害性甚至更加恶劣,严重干扰和影响了学校的正常教育教学工作秩序。为了切实预防、减少和避免中学生犯罪问题的产生,对中学生犯罪现象成因的探究显得十分重要。     

山东省中学生网络接触行为调查分析

随着计算机网络技术的迅速发展和普及,互联网己渗透到社会的各个方面,也对青少年的健康成长产生了深刻影响.通过对山东省中学生网络接触行为、中学生对媒介信息的认知和判断、中学生对网络的需求、中学生在使用网络的过程中存在的问题等方面的调查和分析,总结青少年网络接触行为的特点,阐释目前青少年在网络使用过程中存在的问题及其相关原因,提出开展媒介素养教育的必要性及对中学教育的建议.     

浅析如何运用心理学原理解决学生德育问题

受社会文化多样化影响,当代中学生思想越来越多样化,同时也出现了许多不良的行为,某些中学生打架、逃课、破坏公物、上网成瘾等现象屡见不鲜。家长和老师采用了多种方法对其进行教育,可是仍有很多学生屡教不改。针对中学生德育问题,本人认为可以分析其中原因,运用心理学原理,从学生内心入手,从根本上解决学生德育问题。     

学生管理工作中制度化与人性化的有机融合

学生管理一直以来都是学校教育的一个重要环节。学生在校进行学习,除了要学习必要的科学文化知识,另一方面也要受到学校的管束,包括言谈举止、行为规范以及学生必须遵守的学校制度。在学校教育中学生管理一直是一个值得探讨的话题,目前来说以往的学校管理或多或少都存在问题,最主要的原因是管理方法存在偏差。本文主要浅析学生管理工作中制度化与人性化的有机融合,旨在通过调整使学校管理走上一条健康的、人性化的道理。     

诵读国学经典构建精神家园

当代中学生精神世界苍白、信仰缺失危机的现状是所有中学教育工作者不得不面对的一个棘手问题,要想彻底解决这个问题,学校就应该把校园文化建设、学生精神世界重建作为学校发展的的一个突破口.     

中学教师工作压力与职业倦怠的成因分析及解决方法

职业倦怠问题是目前中学教师培养乃至于学校发展中所遇到的无法回避的问题之一。研究中学教师的职业倦怠的成因对于解决教师职业倦怠问题,促进教师素质培养和学校发展具有十分重要的意义。文章通过研究和分析教师职业倦怠问题的原因探讨了如何解决教师职业倦怠问题。     

中等学校操行（品行）评分有效性分析

学校教育,德育为先。对中学生的德育教育,评价非常重要。中等学校如何对每一个学生的品行状况进行全面、准确和客观的测评,是值得教育工作者认真思考的问题。