在技校开展篮球运动的意义

一、技校学生开展篮球运动的"先天"因素 相对于普通中学来说,技工学校对于体育课程不够重视的情况比较普遍.技工学校学生专业课的学习是重点,而对于体育场地设施的建设要少很多,同时技工学校的性质决定了对体育课程的多样性和深入性要求不高.因此在相当一部分技工学校中,体育设施不够完备,体育场地的缺少以及体育器材的缺乏普遍存在.而篮球运动需要场地较小,器材较简单,一个篮球架、一个篮球就能组织一次比赛,因此在普遍缺少场地的技工学校的较容易开展.     

技鸿创新运营模式真诚回报学校与社会

上海技鸿教育服务公司(简称技鸿)在全国各职业院校的支持下健康发展,通过相互之间的合作,技鸿整合了全国的学校资源,并把这些资源用来开拓长三角企业,形成企业资源后提供给各个学校分享。2006年技鸿已逐步利用网络建立(技鸿搜才网www.jobsqq.com)信息平台, 学校通过这个信息平台直接与企业沟通达成输送学生的协议。技鸿打破传统就业服务机构按每个人收费的标准,采用以每完成一单为单位结算的模式,从而大大降低了学校的就业成本。     

试析小场地对体育教学效果的影响及解决策略

许多学校，尤其是城区学校普遍存在体育场地狭小的问题，在一定程度上影响体育教学质量，制约体育教学的改革与发展。如何根据现有的场地和资源，有效上好每一堂体育课，是学校和体育教师急需解决的问题。     

树立教育服务理念是技工学校发展之本

技工学校的产品是教育服务,学生就是学校的顾客,是学校教育服务的对象,因此,"以学生为中心"的教育服务理念应体现在学校工作的各个环节.学校有能力向顾客提供优质服务,并能持续改进其服务质量、管理水平,就能赢得市场、得到发展.这就要求技工学校必须树立教育服务理念,并建立起自我改进、自我完善的机制,来保证学校的服务质量.技工学校应把为学生提供优质教育服务、为家长提供称心服务、为企业提供人力资源服务作为长期追求的目标,这样才能够赢得学生、赢得家长、赢得市场.     

全民健身背景下高职院校体育场馆服务社会的调查报告

国务院2011年2月15日颁布《全民健身计划(2011—2015年)》指出:"逐步完善符合国情、比较完整、覆盖城乡、可持续的全民健身公共服务体系。"我国的体育场地65.5%在教育系统,体育场地是实现全民健身计划的物质保障,高职院校在教育系统中占有很大一部分份额,且其多处于人口密集、地段较好的地方,因此对高职院校体育场馆服务社会,丰富人民群众精神文化生活,形成健康文明的生活方式是大有裨益的。本文运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法对高职院校的体育场馆服务社会或对外开放的情况进行调研,为同类高职院校的体育场馆服务社会提供可参考的实体对象,甚至为普通高校、中小学等教育系统的学校在这方面提供借鉴和参考。     

影响大学生体质健康因素的调查分析

采用文献资料和问卷调查等方法，对大学生体质健康的影响因素从教育体制、高校体育课程、群众体育活动、体育场地器材和学生几个方面进行了分析，旨在为进一步提高大学生体质健康水平提供理论依据。     

用服务系统的理论指导服务优势的构建——以Z市技工学校为例

教育服务是整个服务产业的一个重要组成部分.教育服务是教育的基本产出,学生是学校的直接顾客,不断满足学生明确和潜在的求学需求是教育改革和发展的出发点和归宿点.学校要想在激烈的教育市场竞争中赢得一席之地,唯有依靠自身的教育服务优势.本文运用服务系统的理论来分析教育服务优势的构建,并以Z市技工学校为例,为提高服务竞争优势提供指导.     

影响大学体育实践课教学效果因素研究

学校体育是教育的重要组成部分,体育实践课是实现学校体育教育目标的直接方法和手段。体育实践课教学效果好坏将直接影响学生对体育重要性的认识,同时对帮助学生养成锻炼习惯、掌握体育知识、发展运动技能具有重要作用。对于贯彻落实"健康第一"的指导思想具有重要意义。本文从学生兴趣、体育教师素质、体育场地、教学方法等影响体育实践课教学效果的因素进行了研究,提出相应对策建议,以便在体育实践课教学中提高教学效果提供有效参考。     

多方面提高初中体育教学质量

体育课是学校体育的重要组成部分,要上好体育课,必须充分调动学生的积极性。学生的学习积极性与学习兴趣关系密切。体育课堂的有效性应表现为课堂学生参与积极性高、学习收获明显;教师上课轻松,组织有条理;器材和场地利用率高,无资源浪费。因此,教学中我们要充分调动学生学习积极性,使他们积极主动地参与教学。     

提高中职学生实习质量方法探讨

为提高中职学生实习质量,本文提供了有关路径与方法,即加强对学生的思想政治教育工作,引导学生树立正确的成才观、择业观和就业观;班主任和指导教师要对实习生及时进行指导,做好辅导和服务工作;培养学生的专业兴趣,以便尽快使学生实现从学校到企业环境的转换;调整学校教学课程设置,加强校企联系,建立稳定的顶岗实习基地,并制定行之有效的工学结合实习管理制度.     

优化健康服务与管理专业课程体系研究——以江西中医药大学为例

课程体系是培养专业人才的核心要点.优化健康服务与管理专业课程体系,是提高健康管理专业学生专业素养、职业技能以及专业认同感的直接途径.本文主要探究现有健康服务与管理专业课程体系存在的问题并提出相关对策,以期为健康服务与管理专业建设提供相关建议.     

利用多种平台开展独立学院大学生职业生涯教育

职业生涯规划是关系学校、学生、社会三方利益的一项活动,独立学院大学生职业生涯教育要考虑到职业生涯规划活动实践性强的特征,为学生自主学习发挥创造提供支持,应该面向社会广纳资源,了解社会的需求,建设学校、学生、社会三方有效联系的职业生涯规划教育的平台.     

新课程理念下体育教学系统结构的分析

运用系统论分析了新课程理念下体育教学系统的构成要素以及各要素之间的关系,教师、学生、教材、体育场地器材等要素以体育课程目标为核心共同构成相互联系的立体结构。重新构建体育教学系统为新课程改革进一步实施提供了理论支撑。     

以技能竞赛为载体,探索电气类人才培养模式

中职学校不仅要培养学生就业所需的各种能力,而且还应积极拓展学生各方面能力,使学生在就业后更有发展潜力.可以通过培养学生参加各级各类技能比赛发掘学生创新能力,提高学生职业素养和专业水平,这种方式也为专业人才培养提供了新思路.     

浅谈校园网络远程拓扑规划与安全架构

本文以两所院校区的校园网络通过远程连接,形成整体的校园网络为规划目标.网络设计要求能实现以下目标:建设数字化新校园,为学校各部门提供快捷有效的信息服务和通信环境.实现集中式数据存储,实现在网络系统上的高速互连互通,及信息资源和软硬件资源高度共享.     

科学发展观指导下图书馆服务功能创新分析

科学发展观,就是用科学的世界观和方法论来看待和解决为什么要发展、为谁发展和怎样发展的问题.图书馆工作人员不但要能够胜任本职工作,更要在为读者服务上大胆创新,突破旧观念制约.图书馆是一个传统的知识载体,作为图书馆借阅服务的工作人员,要积极为高职大学生科学、合理、有效、充分地提供图书资源.高职图书馆中拥有丰富的图书资源,要为高职大学生提供良好的学习氛围、优质的服务,使学生充分利用这些珍贵的图书来丰富知识,提升他们的见识,增长他们的才干.图书馆必须改变落后的服务意识和局面,创新借阅服务功能和模式,使高职图书馆在保证其为教学和科研服务的前提下,为社会读者服务,提高高职图书馆的服务效率.     

高职院校在校学生健康素养状况调查

了解周口市高职院校学生健康素养状况,为学校开展针对性健康教育提供依据。采用分层整群抽样的方法,设计出自填式问卷,随机抽取928名学生进行调查。通过分析调查结果,本文认为要提高大学生的健康素养,应该从改变不良生活习惯、建立促进健康的行为着手,学校应广泛开展健康教育活动。     

“U”型跑操解决场地小、跑操难

国家于2005年进行了全国学生体质与健康调研,结果显示全国学生体质普遍存在耐力不足的问题。跑操是适宜中小学生的有效锻炼形式,能有效提高学生耐力素质然而场地小、学生多这一实际困难存在很多学校,想在短时间内解决绝非一朝一夕,如何利用现有的场地来保证活动的开展?许多学校都在积极探讨解决的方法,为此我们通过不断的探索、实验,研究、发明了一种简单易行、合理的特色活动方案——"U"型跑操法,从根本上解决了场地小、人数多、跑不开的问题,取得了良好的效果。     

增强服务意识,促进师生协调发展

职业学校学生的培养水平是学校办学实力的综合体现,这与教师有着密不可分的关系.本文主要阐述了职业学校在日常管理工作中必须关注学生及教师的成长,为全体师生提供全方位的服务,进而促进师生协调发展.     

网络环境下的档案创新服务

当前档案工作者的重要使命就是开发和利用档案信息资源,不断创新档案服务机制,积极主动地为经济建设主战场服务,为全面建设小康社会服务.要通过计算机网络为用户提供服务,并加强各项事务管理,促使档案管理现代化.……