共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
本文探究了如何提高职校计算机教学水平的问题,并提出因材施教是提高职校计算机教学水平的基本原则和途径,然后分别从因职校学生群体特性施教、因职校学生个体特性施教、因职业性施教、因专业性施教四个方面,探讨如何通过因材施教来提高职校的计算机教学水平. 相似文献
3.
培养和谐师生关系是教师在教学过程中需要特别注意的细节。本文根据笔者多年的教学经验,就如何建立和谐健康的师生关系、如何在新时期处理好师生关系及如何调研学生并因材施教进行探讨,并就教师的惩戒权问题分享了个人的见解和思考。 相似文献
4.
5.
在教学实践中,教师通过对学生的了解,掌握学生的个体差异,建立民主平等和谐的师生关系,根据学生的实际情况采用不同的教学方法,可以激发全体学生的学习兴趣,满足每个学生发展的基本需求,从而促进学生整体发展。 相似文献
6.
在中职语文教学中,不单单要教会学生知识,更重要的是要因材施教,借助文字的传达,引导学生在学习过程中张扬个性;借助语言的表达,引导学生与作者创作作品时的心境达成共鸣。本文从中职语文分层教学的必要性入手,挖掘语文教学中的因材施教理念,提出注重因材施教,张扬学生个性,让中职生在书本的学习和情感的培养中增强自信心,切实培养和提高中职生语文素养和综合能力。 相似文献
7.
班主任承担着教育和管理的双重任务。作为技工学校班主任,在教给学生知识的同时,更重要的是教给学生做人的道理,让学生健康成长,快乐成才。笔者回顾十多年的班主任生涯,觉得要做好班主任工作,必须了解学生特点,走进学生的心灵。本文结合笔者的实际工作谈谈班主任如何走进学生心灵。 相似文献
8.
《青春岁月:学术版》2016,(7)
在我国的教育事业中,幼儿教育是成就人才的基础,在幼儿教育中参与教学活动者就是幼儿启蒙教师,主要负责对幼儿进行素质教育与健康管理,并且要时刻注重对幼儿的个性发展,发现幼儿的个体差异,以此来培养幼儿的整体能力。这就要求在施教环节对幼儿进行因材施教方针,针对不同幼儿的个性进行不同方案的教育,充分挖掘幼儿的潜质。本文通过对因材施教含义的分析,来探讨幼儿教育中实行因材施教的策略。 相似文献
9.
10.
作为科技高速发展今天的教师,具备一颗爱心的同时更重要的要有较高的知识,用需的知识与爱心,去感化教育学生,使他们生命中的那一点火焰重新燃亮起来。找到生活的目标。 相似文献
11.
12.
13.
“因材施教”是新时期新加坡制定各项教育政策所围绕的核心理念。“以人为本”是中国最受关注的教育观念,二者结合比较符合中国高等职业教育的实际情况。我国高等职业教育招收的学生参差不齐,差别很大,采取分层施教、教育方式多样、加强继续教育培训,可以较好地体现特色,培养更多合格的高技能人才。 相似文献
14.
《青春岁月:学术版》2015,(11)
著名教育家陶行知先生曾经说过,真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出,才能打到心灵深处。成为一名优秀的班主任需要在工作中付出爱心、真心、细心、耐心,信心,扮演好学生的好知心朋友,心理医生,幕后推手等各种角色,这样班主任工作就会如鱼得水,事半功倍。 相似文献
15.
贴近学生的心灵,走进学生,是我们改变传统的课堂教学模式,实现创新教学的基础.有了良好的师生关系,我们才能更顺利地实施多种教学方法,实现创新教学.本文对如何贴近学生心灵实施创新教学进行了论述. 相似文献
16.
在我国古代的教育发展史中,因材施教作为一种处理个体差异的原则不断得到发展。因材施教是教学的基本原则之一,对于教育教学有着重要的意义。当代许多学者致力于如何有效贯彻因材施教的理论研究,许多基层教育工作者也不断在实际教学中进行实践和反思,目前的研究成果有:小班化教学、计算机辅助教学、个别化教学、分层教学等。但从教育教学实践效果来看,这些尝试和实践有着不可忽视的缺陷,在实际实施中面临着不少困难。 相似文献
17.
《青春岁月:学术版》2015,(17)
本文针对文化程度不是很高的体校学生进行分析,以自身体会,对如何对体校学生进行有效教学提出了一些具体建议,例如提高科学文化素质、尊重客观实际、结合学生运动员从事体育训练的特点精心备课培养学习兴趣等。 相似文献
18.
《青春岁月:学术版》2018,(1)
充分发挥学生的主体地位,注重学生独立思考、合作交流,建立民主、平等的师生关系,用心与学生沟通,用爱去和学生交流,赢得学生的信任和热爱,真正的心对心的走近学生的心灵,这样才能提高课堂效率,打造出真正的高效课堂。 相似文献
19.
《机械制图》课是机械专业学生必须熟练掌握的一门技术基础课,也是各主管部门最早纳入统考的科目之一。这门功课掌握的程度,将直接影响学生后续课程的学习、生产实习中的识图及工作后的发展后劲。所以,多年来,如何提高学生的学习兴趣,如何因材施教,如何提高制图课教学质量, 相似文献
20.