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1.
刘春华 《西昌学院学报(社会科学版)》2015,(3):153-154,157
加拿大大学的教育既秉承了英国百年来的传统教育模式又增添了美国教育的新鲜和多彩,一直在世界上处于
领先地位,以其真实的教学质量和严肃的科学态度著称于世。本文论述了加拿大大学独树一帜的教育理念及对我国英语教学
的启示 相似文献
2.
加拿大多元文化主义教育本质论 总被引:3,自引:0,他引:3
刘少林 《西安交通大学学报(社会科学版)》1999,(3)
加拿大有一百多个种族和民族,加拿大多元文化法律的产生来自于调整和缓和民族矛盾的需要。考察加拿大推行多元文化教育对治国安邦的作用,对于世界各国处理民族矛盾有着不可多得的积极意义。 相似文献
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Jason Yeh. 《21世纪》2000,(6):33-35
加拿大教育中心(CEC)认可教育交流机构 加拿大叶氏环球管理有限公司总裁:Jason Yeh.留 学 海 外近年来申请去加拿大留学的中国学生逐年增多。在出国留学之前,越来越多的学生和家长通过参加各种教育展览会、留学讲座、阅读有关文章、到专业留学机构进行留学咨询等方式了解加拿大,了解加拿大的教育体系和高等院校以及专业课程的设置情况。 为了使大家更加全面地了解加拿大的高等教育情况,选择好办理加拿大留学的专业咨询机构,制定完善的留学生涯规划,根据本人在加拿大多年教学经验和留学咨询经验,仅以本文奉献给广大的读者,希望能… 相似文献
4.
加拿大法学教育初探 总被引:1,自引:0,他引:1
曹缅 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》2010,(6):28-30
加拿大的法学教育在北美乃至世界法学教育中占有一席之地,在经历了从学徒式向学院式转变乡后,从法学院的课程设置、教学方式、以及学位设置都已逐渐美式化。当前,如何面对美国法律行业的竞争,如何确立彦已的特色将是加拿大法学教育所要面临的问题。 相似文献
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6.
论加拿大传播媒介素养教育及其启示 总被引:1,自引:0,他引:1
加拿大在媒介素养教育领域所取得的斐然成就,为相关研究仍处于起步阶段的中国提供了丰富的理论和实践参考经验。加拿大媒介素养教育与其社会历史背景之间千丝万缕的联系,我国应结合现实国情,找准切入点,开展媒介素养教育。 相似文献
7.
毕忠宜 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2011,(4):159-161
渥太华大学交流学院的Rocci Luppicini在加拿大全国范围内对高等学校教育技术学术领域的发展现状做了一项调查研究,通过对加拿大12所大学教育技术学专业的专家教授以及可以收集到的所有文献资料进行分析整理,发现并总结出加拿大教育技术发展中现存的挑战,主要表现在7个方面:学科定义、资金、大学政治、外部影响、标准化和专业化、竞争和教学。 相似文献
8.
王成荣 《北京市财贸管理干部学院学报》2013,(1):4-7,18
加拿大社区学院职业教育的教育理念、愿景和核心价值、教育体制机制、专业定位、学校管理等都有其独特的教育特点,我们应学习其先进经验,在推动职业院校内涵式发展以及加强国际合作方面有所作为。 相似文献
9.
吴言荪 《重庆大学学报(社会科学版)》1997,3(1)
调查并全面评述了加拿大合作教育模式。调查表明,合作教育是集学生的学术研究与工作实践、集理论与实践于一体的一种有效模式,它对提高教学质量,建立校企合作,推动社会经济发展等都具有十分重要的作用。 相似文献
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曲丽娜 《吉林工程技术师范学院学报》2006,(5)
加拿大萨斯卡彻温省中小学阶段的性别平等教育不仅富有特色,而且已发展得相当成熟,其精心开发的性别平等教育的目标、原则、策略、实施模式与方法等形成了有效的运行体系和机制。无论是在理论的构建层面还是实践的操作层面,他们的先进理念、理论和做法对我国中小学的性别平等教育都具有积极的启发和借鉴意义。 相似文献
13.
环境变化给北极原住民带来的影响是全方位的,涉及到经济、文化、教育、健康、饮食等方方面面,本文以经济要素为主线,以加拿大因纽特民族为例,考察北极原住民在近年来全球环境变化下的社会生活的变迁.首先,环境变化使因纽特人的传统经济活动——狩猎只能在夹缝中求生存;其次,环境变化使北极地区丰富的矿产资源开发提供了便利,然而从可持续发展的视角来看,环境变化给经济活动带来的边际效益将随着资源的开发殆尽而对因纽特人造成无法估量的影响;最后,旅游业是因纽特民族的第二大产业,然而那些可以满足游客猎奇心理的因纽特人传统活动已经随着气候、环境的变化,以及外来文明的冲击而悄然发生了变迁.总体而言,环境变化对因纽特人利弊参半,前途莫测. 相似文献
14.
田敬诚 《重庆大学学报(社会科学版)》2008,14(1):131-134
通过对美国、加拿大两国高校在学术评价和通识教育方面最新情况的考察,对美加两国高校在学术评价和通识教育方面的具体做法和特点进行了总结,并提出了美加两国学术评价和通识教育对中国学术评价与通识教育的若干启示. 相似文献
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16.
基于加拿大多元文化主义的传统为背景,考察了其高校公民教育在多元与认同之间追求成为"加拿大人"的理想;通过对加拿大高校公民教育的内容与方法的研究,试图揭示加拿大高校在多元文化与多元化的公民观中如何寻求国家认同、公民认同,为我国高校公民教育提供有益的启示与借鉴。 相似文献
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中外职业教育比较——加拿大职业教育对我国职业教育之启示 总被引:1,自引:0,他引:1
袁红哲 《吉林工程技术师范学院学报》2010,26(10):47-49
文章在对中国、加拿大职业教育现状深入了解的基础上,针对两国职业教育的不同层面进行比较分析,探讨加拿大职业教育对我国职业教育改革与发展的启示。 相似文献
18.
过去十几年里,各类旨在包含土著文化内涵和观点的融合教育方案,在加拿大公立学校教育体系中持续发展.在土著文化融合教育中,学生和家长是土著文化融合教育的积极参与者,教师是土著文化融合教育的践行者和榜样.学校与社区是土著文化融合教育有效实施的保障.加拿大的土著融合教育,在课程设置、师资培训以及发挥学校和社区作用方面,为我国的少数民族教育提供了借鉴与参考. 相似文献
19.
随着全球气候变化的加深,加拿大北极地区(即加拿大北方地区)正受到诸多环境问题的直接影响。加拿大政府已经意识到北极环境问题对国家安全及其整个社会的方方面面所可能会造成的潜在威胁及其严重的后果,当前正在制定相关计划和采取相应措施来治理这些问题。加拿大的北极环境政策主要由三个主题因素构成:人类安全、可持续发展和中间力量主义。这三个因素之间相互联系,并且相互影响,共同圈定并指导着加拿大的北极环境计划。 相似文献