筑竞赛品牌 建人才高地——成都市以技能竞赛为推手加快技能人才培养

正职业技能竞赛是加快高技能人才选拔和培养,激励广大一线产业工人学习和提高技能的重要手段,把职业技能竞赛作为选拔高技能拔尖人才的重要平台,对带动社会各方面特别是各类职业院校和行业企业广泛开展岗位练兵和技能竞赛,加快培养经济建设急需的高技能人才,在全社会营造尊重技能、尊重技能人才的社会氛围起着重要的引导和示范作用。近年来,在成都市人社局等单位的努力下,该市职业技能竞赛工作模式不断创新,形成了以政府部门主导、社会力     

都江堰市技能人才培养现状调查与思考

正培养造就一大批具有精湛技艺的技能人才,是增强成都核心竞争力、加快产业结构调整、推动产业优化升级、推进"两化"互动、促进城乡统筹发展的重要举措。近期,为进一步掌握都江堰市技能人才现状,都江堰市人社局会同都江堰市总工会组成联合调查小组,对全市旅游、制造、化工、物流、房地产、金融等行业及企业的技能人才状况进行了调研。技能人才现状分析都江堰市现有技能人才10612人,其中,初级技能人才7283人,中级技能人才2469人,高级技能人才860人。调研发现,技能人才状况主要存在以下问题。一是技能     

技能人才培养将有国家标准

正为集中宣传和展示技工院校改革和发展成果,推动技工院校招生。人社部将在5月24日至30日组织开展全国技能人才队伍建设暨技工院校招生宣传活动。人社部要求,各地要积极宣传我国加强技能人才队伍建设的政策措施、推进技工教育发展的政策措施以及技工院校发展的特色成就、优秀高技能人才典型事迹、职业技能竞赛的开展等有关情况。同时,各地要结合地区实际情况,重点宣传国家和本地区享受政府特殊津贴的高技能人才典型、技能人才队伍建设成     

加快后备技能人才培养

人民日报最近刊登人力资源和社会保障部副部长王晓初题为《加快后备技能人才培养》的文章,强调建立健全面向全体劳动者的职业技能培训制度,加强职业技能培训,是实施扩大就业发展战略和人才强国战略的重要内容,是落实《教育规划纲要》的重要举措,是推动经济发展、促进就业、改善民生的重要途径。     

企业称心 百姓开心——冕宁县开展免费技能培训纪实

“把技能培训办成一项让党委政府放心．用工企业称心．普通百姓开心的民心工程。”近年来．冕宁县就业局用实实在在的行动．按照职能部门监管．职业培训学校教学．因地制宜就地办学的原则．有针对性地组织开展一系列的免费技能培训活动．进一步提高了农村富余劳动力和下岗失业人员的职业技能和就业竞争力。赢得了用工企业和社会的认可。     

吉林省借力中国技能大赛 推动技能人才培养和经济产业发展

正加快技能型人才培养,成为时代强音随着经济的转型升级,"人口红利"即将耗尽,我国人才结构性矛盾越发突出,高层次技术技能型人才总体数量和结构远不能满足市场需要,高技能人才的不足,已严重影响和制约着制造业发展和经济转型升级。     

积极探索技工院校发展新途径——成都市技工教育现状、存在问题及对策建议

近年来．成都市充分利用作为全国统筹城乡配套改革实验区的优势。解放思想,创新思路,按照“统筹规划、整合资源、产需衔接、突出特色、创新机制、强化管理”的工作思路,加大政策扶持和资金投入．充分发挥优势院校的引领和推动作用．大力发展技工教育,积极探索推进技工院校发展的新途径、新举措,努力促进技能型人才的健康成长。     

加快培养现代技术技能劳动者

正最近召开的全省职业教育工作会议,不仅对于推动当前和今后一个时期我省职业教育事业科学发展具有重要意义,而且对于促进经济社会发展、推动产业转型升级、促进更高质量就业和持续改善民生将产生重大而深远的影响。会议强调,要把加快发展职业教育摆在经济转型升级大局中谋划,加快构建现代职业教育体系,着力提升职教人才培养质量,努力深化多元办学格局,推动四川由"职教大省"向"职教强省"迈进。     

图们:多举措破解企业招工难问题

正为帮助企业有效解决招工难问题,图们市人社局采取多项措施,促进各类富余劳动力实现就业,维护全市就业局势稳定。一是开展企业用工需求调查。有针对性地解决企业用工难题,深入全市各企业进行岗位信息调查,了解企业空岗工种及待遇情况。调查显示,全市企业用工需求总体呈稳中有涨趋势,主要缺少高技能人才,涉及机械、制造等行业。     

“双高计划”背景下技术技能培训体系创新与实践——以成都职业技术学院实践为例

<正>国家“双高计划”十大任务中的“打造技术技能创新服务平台”和“提升服务发展水平”,对高职教育高质量发展意义重大。如何创新构建“双高计划”背景下的技术技能培训体系,培养高素质技术技能人才,更好地开展社会服务,无疑是极具现实意义的课题。本文立足地方高职院校“双高计划”建设实践,对接中小微企业人才培养与技术创新等三类需求,面向区域经济社会发展急需紧缺领域人才需求等四个领域,构建出了行之有效的、可资借鉴的技术技能培训不同路径。