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培养部属是领导者的重要职责,也是领导者与部属相互关注、相互施加影响的一种互动行为.领导者重视对部属的培养工作,固然是检验一个领导者是否称职和成熟的一个重要标志,而作为部属,能否创造条件,主动争取领导对自己进行培养,则是自己是否有上进心和工作热情的表现.那么,应该怎样争取领导的培养呢? 相似文献
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墨西哥《箴言报》2月8日刊发题为《发现孩子的领导才能》一文(作者马里奥·博尔吉诺)。文章列举了反映孩子可能具有领导潜质的18种情况: 相似文献
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从主观上说,每一位积极进取的领导者,都存有完善自我的意愿与努力,他们不断地挑战、克服自身的种种弱点,力争做一个优秀、卓越的领导。然而,谁都不可能是完美无瑕、没有一点弱点的。作为一名领导,应如何经营自己的弱点,才能胜任领导一职呢?现实中领导面对自身弱点的姿态,是两种对立的方式。一种是百分百透明型的,即不管弱点的轻重大小,没有一点的掩饰与选择,全部表露出来。这种做法虽然坦诚、豪爽,向下属展现了一个完全真实的 相似文献
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下属对领导有了"心结",极易消极沟通、主动回避,表面顺从、暗地敷衍,故意拆台、背后诋毁,抱团取暖、孤立上级,越权汇报、架空上级。领导要管理好人心,真正疏解下属的"心结",需做到处事公平、不偏不倚,推功揽过、兼容并蓄,坦荡磊落、真诚沟通,刚柔并济、恩威并施。 相似文献
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讲话,是领导者传达要旨、布置工作、交流思想、推动工作的重要方式。讲得好,能给人以启迪和教育;讲得不好,不仅达不到预期目的,而且有时甚至会影响领导形象,影响工作落实。所以领导者讲话一定要注意控制好自己的“话匣子”。 相似文献
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没有一个生长在贫穷的农业州、经历了艰难的孩童时代的人,在长大之后能够步入白宫,并再一次赢得大选,除非他具有令人敬畏的勇气。我有幸在克林顿处于最佳状态的时候为他工作,我所看到的一切使我相信他并不仅仅是强大,他完全有潜力成为美国20世纪最杰出的领导者,但他为何没有成功,我们这会儿先不谈。现在,让我来描述一下我所看到的把他提升到伟人边缘的那些品质。达观邱吉尔曾总结说:“成功就是满怀热情地从失败走向失败。”作为一位总统,克林顿经历了比常人更多的失败。在总统任职早期不断遭到攻击,卫生健康议案的挫败,“白水事件”,共和党… 相似文献
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进入21世纪,我国企业处在一个更为复杂、激烈的竞争环境中.企业要想在竞争中取胜,缩小与国际大企业间的差距,只有循着超越历史的道路发展. 相似文献
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当一名愤怒的人开始辱骂及嘲笑你时,不管是不是公平,你必须记住:如果你也以相同的态度报复,那么,你的心理程度将被拉到与那个人相同,因此,那个人实际上已经控制了你;但如果你拒绝生气,维持你对自己的控制,保持冷静与沉着,那么,你等于已维持了 相似文献
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刘明辉同志是我在福建创办《领导文萃》杂志时认识的。他长期从事领导科学教学工作,曾经担任福建省委党校马列研究所副所长,参与成立福建省委组织部福建经营管理者评价推荐中心的组办, 相似文献
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我们正处于组织再造的时代,为了拥有和保持强大的竞争力,领导者必须不断变革和提升领导力,以适应社会环境的新变化。那么,在这样的变革中,领导者对组织以及被领导者负有怎样的职责呢?领导要素以及上下 相似文献