依法治国在精神文明建设中的作用

社会主义法制在精神文明建设中具有重要的地位和作用,它能够保障和促进社会主义精神文明建设。依法治国,是我国从“人治”到“法治”在治国方略上的一个根本转变,我国的物质文明建设和精神文明建设将全面步入法制化的时代,依法治国,充分发挥法律在社会主义精神文明建设中的作用,将会全面提高中华民族的精神文明水平     

浅谈图书馆在精神文明建设中的作用

图书馆是精神文明建设的窗口和重要基地，也是培养跨世纪人才的摇篮，是接受终身教育的“学校”，图书馆工作者应成为精神文明建设的楷模。     

对边疆民族地区建设社会主义新农村的思考

建设社会主义新农村,是贯彻落实科学发展观、统筹城乡经济发展的战略举措。边疆民族地区建设社会主义新农村有它的特殊性,任务更艰巨、更困难。主要存在如农业增效难、农民增收难、农村发展难等问题。究其原因是:生产力水平低,发展又不平衡;城乡二元结构等因素的存在;体制上和国家政策实施方面的因素;基础设施建设落后;农民素质普遍较低。而要解决这些问题,必须加强三个文明建设,充分发挥农民的主体作用,避免形式主义,努力走出一条有中国特色的现代农业发展之路。     

高校机关党组织在精神文明建设中的作用

高校机关党组织在精神文明建设中要发挥好协助作用和监督作用，使机关干部率先垂范，以实际行动推动全校精神文明建设。     

论工会在高校精神文明建设中的作用

社会主义精神文明建设既是摆在我们党面前的一项长期的、艰巨的任务 ,也是高校工会工作者需要认真研究和探索的一个课题。工会在职业道德、社会公德、家庭伦理道德建设 ,校园文化建设 ,教职工代表大会的民主管理和民主监督三个方面的工作为高校精神文明建设起了促进作用 ,搞好这三方面的工作 ,有利于在新的形势下拓宽工会工作的领域 ,进一步提高工会工作的水平 ,更好地发挥工会组织的作用     

必须重视精神文明建设在可持续发展战略中的地位与作用

精神文明作为社会文明的一个重要组成部分 ,它的建设与进步是人类社会可持续发展的题中应有之义 ,应当把建设社会主义精神文明作为实施可持续发展战略的重要内容来考虑。精神文明建设在可持续发展战略中的作用主要表现为 :第一 ,提供价值导向 ;第二 ,提供道德基础 ;第三 ,提供智力支持     

维护边疆民族地区社会稳定的利益表达机制

当前我国边疆民族地区社会冲突的利益矛盾主要表现为经济利益补偿不公引发的利益纠纷、自然生态破坏产生的利益威胁、社会保障不实引起的利益矛盾以及民族文化权益被侵诱发的利益冲突。利益主体多元、利益分配不公、利益协调不力、利益表达渠道不畅、利益诉求不达是影响边疆民族地区社会稳定和群体性事件的主要原因。建立公正合理的利益分配和利益协调机制,建构公平畅通的利益诉求与表达机制,健全公开高效的信息沟通与反馈机制,是规避边疆民族地区社会风险,切实维护边疆民族地区社会稳定的有效途径。     

试论教师道德在社会主义精神文明建设中的作用

对教师道德的概念及教师道德在社会主义精神文明建设中的作用展开讨论     

云南边疆民族地区跨境婚姻与社会稳定研究

跨境婚姻已成为边疆民族地区普遍存在的社会现象,并在人口学特征、地域特征、社会结构特征等方面呈现出新态势。边疆民族地区的发展差异、性别比失衡、传统小社会三大社会现实问题是跨境婚姻形成的主要动力机制,跨境婚姻的大量存在,给边疆民族地区带来一系列显性或隐性的社会问题,成为影响国家安全与社会稳定的重要变量。     

制度建设何以促进边疆民族地区社会稳定——从价值功用到建构逻辑

党的十九届四中全会指明了国家治理体系和治理能力现代化的发展方向和战略要求。边疆民族地区作为国家治理体系重要的组成部分,其社会稳定直接关乎于国家发展和民族团结,具有鲜明的政治意义。在一定意义上讲,通过制度建设来促进边疆民族地区社会稳定,是实现边疆民族地区优良治理的最佳策略。制度体系因其结构特征和构成逻辑所显现的耦合效应、嵌套关系、吸纳能力可以在相当程度上满足边疆民族地区社会稳定治理实践的现实需求,使其更好地融入"一带一路"发展机遇之中。制度建设之于促进边疆民族地区社会稳定的价值功用主要体现于:制度建设不仅可以有效化解社会矛盾,而且可以形塑社会秩序基本样貌。也因此,实现边疆民族地区社会稳定的制度建构应该着眼于:以制度创新激发经济发展新活力、以民族区域自治制度凝聚政治信任、以制度资源推进认同整合、以制度吸纳促进少数民族代表人士参与协同治理。这既是化解边疆民族地区社会矛盾、维护社会稳定的制度性策略,也是充分释放中国特色社会主义制度优势,推进边疆民族地区治理体系和治理能力现代化的制度建构逻辑。     

精神需要与精神文明建设

针对以往精神文明建设动力讨论中的片面性 ,本文提出应当重视精神需要和精神文明建设的内在关系。在分析精神需要特征的基础上 ,从个体和社会两个向度上 ,对精神需要和精神文明建设的关系进行了具体讨论 ,进而认为当前应当从关注现实人的精神需要出发开掘精神文明建设的现实动力源泉。这是社会主义初级阶段对待精神文明建设的一种现实主义态度     

个体人格对精神文明建设的作用

讨论个体人格对精神文明建设的重要作用,提出个体人格作用的实现途径。     

论中国精神文明与少数民族文学之关系

中国的精神文明是由汉民族和各个少数民族共同“联姻”缔造的。文学是最能体现少数民族素质的重要标志，少数民族文学对中华民族精神文明作出了巨大贡献。     

消除城市贫困 加强精神文明建设

目前，城市贫困问题已不可忽视。党和政府高度重视并开展了城市消除贫困工作。本文提出在城市反贫困工作中进行物质扶贫的同时，必须坚持精神扶贫，强调精神扶贫的中心任务是社会主义精神文明建设。     

用建设有中国特色社会主义理论指导高校精神文明建设

加强高校精神文明建设，必须以邓小平建设有中国特色社会主义的理论为指导，紧紧围绕培育“四有”人才之目标，德育智育“两手抓，两手都要硬”，并以中国特色社会主义理论教育为高校精神文明建设的重要内容，加强法制建设和校园文化建设，为高校精神文明建设创造良好的内外部环境。     

社会主义精神文明建设的战略意义

社会主义精神文明是社会主义的重要特征 ,是现代化建设的重要保证 ,是综合国力的重要内容。社会主义精神文明建设关系到中国跨世纪宏伟蓝图的全面实现 ,关系到社会主义事业的兴旺发达。     

论高校系部精神文明建设的加强

系部 (含二级学院 ,以下同 )是高校基层教学单位和学生管理实体 ,也是高校精神文明建设的基地、辐射源和示范区 ,更是高校精神文明建设的落脚点 ,系部精神文明建设成效在高校精神文明建设中具有非常重要的地位和作用。     

在社会主义政治文明建设中坚持和完善民族区域自治制度

民族区域自治制度,是我国的一项基本政治制度,是发展社会主义民主、建设社会主义政治文明的重要内容。坚持和完善民族区域自治制度,必须牢固树立科学发展观,推进民族地区经济、社会全面、协调和可持续发展。     

新世纪沿海开放城市精神文明建设规律初探

文章联系宁波等沿海开放城市的特点，从理论和实践的结合上，对新世纪沿海开放城市在精神文明建设的过程中应该遵循的容观规律作了一些探讨。     

试论教育在精神文明建设中的地位和作用

社会主义精神文明建设总的要求是教育人民成为“四有”人民，而人的素质提高关键靠教育；精神文明建设灵魂是马克思主义理论，而理论只有经过教育、灌输才能掌握人民群众；同时教育又是维系精神文明建设的重要手段，更是精神文明建设的基础工程。