高等院校大学生素质能力的调查与分析——基于哈尔滨市8所高校的实地调查

近年来，我国高等教育的规模迅速扩大，高等教育已从过去的精英教育过渡到了今天的大众化教育阶段，大学生学习能力的培养日益受到社会的关注。为了更好的了解和分析高校大学生的学习、实践、创新、综合等各方面的能力，本研究通过对哈尔滨市八所高校大学生的调查，从而分析影响大学生学习态度的主要因素和当前人才培养方案对学生素质能力培养的作用，为大学生、高校提供有价值的信息，从而促进高校加强大学生的综合素质和能力的培养，使大学生能够更好的适应社会需求。     

防控大学生网络违法犯罪与思政课教学的融合

近两年不少大学生参与并卷入帮助信息网络犯罪活动罪等网络犯罪率攀升,高校思政教育和法治教育形式显得陈旧,无法与时俱进有效预防大学生新型网络犯罪。需要改革高校思政课教学方式,开辟网络法规思政课专题,采取检校合作、真实案例现身说法,利用公众号多媒体专栏,以及专门开设网络素养教育课程等,有效带动大学生心理健康教育、家庭网络素养教育等方式,提升大学生思想政治水平和法律素养,有效预防大学生网络违法犯罪。     

高校应注重人文精神的培养

人文精神与科学创造精神在气质上具有同源性。而人文素质教育恰恰是我国高校教育的薄弱环节。本文就如何切实有效地在高校教育中加强人文精神的培养,并由此提升大学生的综合素质,以保持在未来的竞争中整体性的创造精神和持续不断的创新能力,作了初步的探讨。     

多元文化与高校思政教育改革研究

多元文化改变了高校思政教育环境,通过开展思政教育改革推进思政教育工作适应新时期的育人工作要求,对于提升高校思政教育水平具有重要意义。本文对多元文化为高校思政教育带来的机遇与挑战做出了分析与论述,并对多元文化背景下高校思政教育改革路径进行了研究与探讨,以期能够促使高校思政教育更好地适应多元文化环境,为高校思政教育成效的提升以及大学生群体成长成才构建保障。     

关于中学师德教育的几点建议

中学素质教育中的道德教育,应包括两部分内容,一是要抓好学生德育工作,提高学生综合素质;二是要抓好师德教育,提高教师综合素质。前者是我们德育教育的主体,后者是我们完成好德育教育的先导。学校在师资建设中,要结合时代特点,加强教育师队伍的师德教育,培养造就一支忠诚党的教育事业,率先垂范,教书育人,具有良好职业道德的高素质的师资队伍,才能全面推进素质教育,实现自身的办学目标。     

高校统计课程如何完成育人教育

统计课程育人教育是高校落实立德树人根本任务的要求,也是高校建设数字强国、教育强国的内在要求.如何推动统计课程育人教育?怎样进行统计课程育人教育?笔者在此谈一点浅显认识和体会. 统计课程育人是高校立德树人、建设数字强国的内在要求 高校落实立德树人的根本任务,旨在为党育人、为国育才,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义...     

教育教育再教育——浙江人口新常态的思考

浙江是人口流动大省,当前,浙江人口发展进入新常态,呈现出省外流入人口从大量流入逐步转向回流趋势、迁移模式从单人流动逐步转向举家迁移等特征,其对劳动力供给的影响主要体现为普通劳动力的总量矛盾持续显现、技能人才的总量和结构性矛盾并存和高校专业设置与人才需求存在结构性偏差,提出坚持普惠教育,以教育优势来创造"第二次人口红利";整合部门资源,提升农民工技能培训绩效等建议。     

基于Ordered Probit模型的大学生实践能力研究

国内外各高校对在校大学生的实践能力进行考察评价时,往往只能通过等级划分的方式进行,基于此,文章通过运用Ordered Probit模型对经管专业在校大学生实践能力进行了研究,基于Ordered Probit模型的回归结果表明:(1)大学生专业知识水平、性别因素、实践经验等均在一定程度上影响了大学生的实践能力;(2)在大学女生中存在"高分低能"现象,而大学男生中则存在"高分高能"现象,知识与能力之间的关系在女生群体与男生群体中呈现出不对称性。     

论加强高校统计专业的计算机教育

论加强高校统计专业的计算机教育厦门大学钱争鸣在科技进步和信息革命浪潮的推动下，计算机及其应用的知识，已成为当代大学生知识结构中必不可少的组成部分。统计信息是社会经济信息的主要组成部分，统计专业对计算机教育更有其特殊的要求。但统计专业的计算机教育同形势...     

教育统计人才发展战略初探

本文围绕提升教育统计人才队伍素质,通过对教育统计人才队伍现状分析,提出了实施"三大工程"、四项配套措施的建议,以实现教育统计人才队伍发展目标。     

高等教育国际竞争力指标体系的建立及提升问题初探

面对世界经济的快速发展和各国高等教育发展效用的增强,提高高等教育的国际竞争力已成为我国教育界目前非常紧迫的战略性任务。正是基于这一思考,文章试图就我国高等教育国际竞争力的基本理论、指标体系的设置及其如何提升我国高等教育国际竞争力等问题进行了尝试性探讨。同时对提升我国高等教育的国际竞争力提出了几点思考。     

Bastardy in the UK

Joseph Fletcher's monumental articles "Moral and educational statistics of England and Wales" were introduced as "a few facts illustrative of the moral and intellectual condition of the English people", but went on to 237 pages of analysis and discussion of data on, for example, education, crime, "improvident marriages", bastardy, pauperism and savings. The data are reported for individual counties and are notable for their illustration with early examples of shaded maps of relative rates.     

不同城市的房价是否具有相同的人口集聚效应——基于35个大中城市PVAR模型的实证分析

人口集聚会引起房价上涨,但不同类型的城市由于集聚人口的教育程度不同,房价上涨也具有不同的效应。首先建立人口流动理论模型分析人口集聚对房价上涨的影响,然后通过建立房价、人口集聚、房地产投资和人均可支配收入的PVAR模型进行实证分析。结论表明,一类城市人口集聚对房价上涨具有正效应,二类城市为平效应,三类城市为负效应;三类城市的房价上涨主要是房地产投资和人均收入提高所推动的。     

普通高等教育可持续发展框架——特区建设的设想

在解读地方政府热衷于“大学城”建设的原因以及普通高等教育发展中的体制性障碍———“政府失灵”的基础上,提出了搭建普通高等教育特区的设想,并建议将辽宁省大连市作为试点地区,通过机制创新,开辟全新的普通高等教育可持续发展之路。     

教育水平对农户就业行为和收入影响的实证分析——来自中国1546个农户的微观数据调查

利用农户的调查数据,分析了教育水平对中国农户就业行为和收入的影响。研究发现：农户的教育水平对总收入有着显著的正作用,与农业收入呈负相关的关系,与非农收入呈正相关的关系,说明教育水平对农户收入的贡献主要表现在提高非农收入水平上。教育水平对农户农业就业参与的影响并不显著,而且随着教育水平的提高,越来越多的劳动力脱离农业就业而参与非农就业,而教育水平对农户的非农就业具有显著的正效应,表明教育水平的提升对农户非农就业具有重要意义。农户总收入在省际间存在显著差异,省际间的农业就业参与差异不明显,但省际间的非农业就业参与存在显著差异。     

Modeling spatial learning in rats based on Morris water maze experiments

The Morris water maze, developed by Morris (J Neurosci Methods 1984: 11: 47–60), is a behavioral experiment designed to test the spatial memory. When repeating the experiment several times, the changes in time (latency) and distance (path) taken to reach the platform are indicators for the learning and memory abilities of the rat. In juvenile toxicity studies, it is of interest to test whether dosing juvenile rats with some compound of interest has an effect on its learning ability. The traditional analysis uses non‐parametric tests to check for a possible dose‐effect. However, due to the many tests performed, this approach lacks power. Here, an alternative method is proposed, accounting for the longitudinal design of the study, the right‐censoring of observations when animals did not find the platform and the correlation between the time and distance taken to reach the platform. Copyright © 2009 John Wiley & Sons, Ltd.     

Evaluation of dependent variable,time effect,covariates, and covariation structure in concentration‐QTc modeling: A simulation study

The revised ICH E14 Question and Answer (R3) document issued in December 2015 enables pharmaceutical companies to use concentration‐QTc (C‐QTc) modeling as the primary analysis for assessing QTc prolongation risk of new drugs. A new approach by including the time effect into the current C‐QTc model is introduced. Through a simulation study, we evaluated performances of different C‐QTc modeling with different dependent variables, covariates, and covariance structures. This simulation study shows that C‐QTc models with ΔQTc being dependent variable without time effect inflate false negative rate and that fitting C‐QTc models with different dependent variables, covariates, and covariance structures impacts the control of false negative and false positive rates. Appropriate C‐QTc modeling strategies with good control of false negative rate and false positive rate are recommended.     

高风险多元协同创业收益分配格局

深层次剖析双边道德风险条件下创业合作决策对合作关系的影响作用机理,构建创业合作的一般性纳什谈判博弈,设计服务协议约束下双方合作的中庸策略,基于"奖励与惩罚激励并举"的合作决策思想,对双边道德风险条件下的4种创业合作均衡进行比较分析。实例研究发现:中庸或聚点策略对创业合作绩效及公正性都具有显著的负向影响,奖励措施下的收益转移互助模式相比惩罚措施下的非合作预案模式,对创业合作具有更为关键的正向推动作用。基于此,分别从谈判、博弈规则、信息与资源管理等方面提出了最优化创业合作决策建议,以有效抑制双边道德风险,真正消除创业过程中的漠然状态,最大限度地促进创业合作关系,提升创业合作绩效,加快创业企业成长,更好地实现高层次人才创业企业的长期可持续性发展目标。     

网络技术下统计的变革和统计教育面临的任务

网络经济的发展使现行的统计信息生产方式和统计制度发生深刻变革,使统计人才的知识结构发生重大变化,从而对统计教育的着力点和培养目标、培养方式提出了新的要求。如何培养大量优秀的复合型统计人才,极大地提高统计人员的素质,是统计教育面临的艰巨任务。     

新生代农民工职业转换的影响因素分析——基于陕西省的调查数据

职业转换率是衡量职业流动的主要指标,也是考察社会阶层流动性和社会公平性的重要指标。以陕西省的实地调查数据为基础,运用交叉列联表和Logistic回归方法分析性别、年龄、户籍所在地、受教育程度、职业技能培训等因素对新生代农民工职业流动的影响。研究发现,性别、年龄、户籍所在地等个人因素对职业转换率没有显著影响,而受教育程度和是否接受职业技能培训等人力资本因素对职业转换率有显著的影响。在此基础上,提出增加新生代农民工职业技术教育培训机会的政策建议。