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郁惠慈 《大江周刊.城市生活》2011,(6):123-123
文中以提高中职英语教学的有效性为出发点,针对中职学生特点采取一系列有效策略:备好每一节课、关注学生情感、优化教学过程等,以提高中职英语教学的有效性。 相似文献
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随着素质教育理念在全国范围内的推广及新课程标准关于中职英语教学的规定愈发明确,这无疑对中职英语教学质量提出了更高的要求。如何更好地激发中职学生学习英语的兴趣,提升英语课堂教学质量,促进中职学生的全面发展,已经成为中职英语教学中急需解决的问题。本文通过对中职阶段英语教学的现状进行分析,提出了实现中职英语趣味教学策略,以激发学生学习英语的兴趣,促进提升中职英语教学质量,最终提高学生的英语能力。 相似文献
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本文根据《中等职业学校英语教学大纲》中的教学目标要求,结合笔者多年的中职英语教学实践经验,谈谈如何利用游戏和歌曲激发中职学生学习英语的兴趣。 相似文献
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中职院校的学生学习能力有限,通过有效途径提高学生学习英语的兴趣和交流能力,是需要我们认真研究的课题。本文阐述了中职英语教学的背景,以及对现有英语教学方式提出的改进意见和对策。 相似文献
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适应社会需要,培养高级应用型技术人才已成为现今中职院校的主要任务。“实用为主,学以致用”也就成为了中职英语教学的主要目标。近些年,学生英语基础薄弱,学习积极性不高等问题在中职英语教学中显得较为普遍。所以,培养中职生学习英语的兴趣尤为重要。本文就中职生学习英语的实际状况以及存在的问题进行分析,并尝试提供一些解决方案,以图为社会培养更多优秀的高技能人才。 相似文献
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本文通过阐释"工匠精神"的内涵及其与中职英语教学的关系,研究了传承和践行"工匠精神"对中职英语学习的重要性,并提出了中职英语教学改革的策略,优化英语教学效果,以促进学生英语能力与综合素养的共同提升。 相似文献
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英语教学是中职教育的重要组成部分,加强中职英语教学,提高其教学效率,是需要广大中职英语教师不断探索的课题.本文重点探讨提高中职英语教学效率的一些有效措施,以期起到抛砖引玉的作用. 相似文献
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蔡宣 《大江周刊.城市生活》2012,(7)
文中针对中职英语课堂现状,结合个人教学实践阐述表演活动在中职英语课堂教学中的重要性,并提出表演活动在中职英语教学中培养的途径及在教学环节中的具体运用,培养中职学生学习英语的兴趣。 相似文献
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中等职业学校的生源出现逐年滑坡的现象,英语教学面临着许多困惑。本文对目前中职学校英语教学中存在的问题进行了分析并提出自己的解决方法,以打破英语教学的僵局,希望和各位同仁共勉。 相似文献
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本文重点说明了多媒体教学在中职院校英语教学中的优点,并适当结合了中职院校在英语教学中使用多媒体教学的相关实例进行分析,对提高多媒体教学在英语教学中的实用效果提出了建议。 相似文献
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现代信息技术与中职英语教学的结合已经成为一种全新的教学模式。本文主要阐述现代信息技术应用于中职英语教学的优势,以及现代信息技术辅助中职英语教学的几种教学模式。 相似文献
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本文对目前中职英语教学存在的问题和支架式教学模式的优势进行了分析,并论述了如何准确、全面地将支架式教学模式应用到中职英语教学中。 相似文献
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中职英语教学如何立足于学情实际,让学生愿学、乐学,学有所得,学以致用,提高学习效果,这既是中职英语课程改革的客观要求,也是新形势下英语教学服务学生职业能力发展的必然要求。为此,我们借鉴中等职业学校专业教学改革的理念和做法,在任务型活动教学中开展了“做中学,用中教”的尝试与探索,取得了明显的成效。 相似文献
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中职英语分层教学是现代素质教育的外在表现之一,是建立在个体差异之上的个性化教学模式,对于开发学生核心竞争力具有积极作用。本文通过教学实验,验证了分层式教学方法在中职英语教学中的积极作用。 相似文献
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本文以任务驱动法在中职英语教学中的应用作为主要研究内容,提出了中职英语教师有效开展任务驱动法的相关建议,旨在为中职英语教师提高英语教学效果提供一定的借鉴,从而推动中职学生的全面发展. 相似文献
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目前,中职学校英语教学不能适应社会职业对英语能力的要求,其职业性、实用性不强,与专业严重脱节。本文从电子商务专业的需求角度,探索中职英语课堂教学改革之路。 相似文献